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培養目標
培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，具有良好職業素質，掌握生物信息學的基礎理論和科學方法，獲得終身學習能力，富有創新精神，能夠從事生物信息學教學、科研、產業應用及科技開發等相關工作的專門人才。
培養要求
（一）素質培養要求
1.樹立科學的世界觀，具有崇高的敬業精神，愿為生物信息學事業不懈的努力和奮斗；
2.遵紀守法，品行端正，嚴謹求實，具有良好的思想品質和職業道德；
3.具有實事求是的科學態度和秉真務實的工作作風；
4.尊重他人的勞動成果，具有良好的知識產權意識；
5.具備良好的團隊合作精神和集體榮譽感。
（二）知識培養要求
1.掌握信息科學的基礎理論、基本技能，熟悉生物醫學與藥學知識；
2.具備較為系統和扎實的生物信息學理論知識；
3.具有良好的數理基礎與計算機軟件知識，熟練運用現代信息技術，達到國家或省計算機等級考試二級水平；
4.掌握一門外語，達到國家大學英語考試四級水平或通過學校組織的學位英語統測，熟練運用英語閱讀、翻譯本專業文獻；
5.了解國內外生物信息技術發展的動態，能夠有效地適應信息技術、生物醫藥科技發展與高新技術產業發展的需要，有效地應用信息技術解決生物醫藥問題。
（三）技能培養要求
1.具備系統運用計算機工具采集生物醫藥領域數據的能力；
2.具備應用生物信息學理論知識和方法解決實際問題的能力；
3.具備一定的創新和科研潛力，具有綜合分析和處理問題的能力；
4.具有獨立和協作處理問題的能力；
5. 具備基本科研能力，包括課題設計、數據獲取與分析、論文撰寫等。
學位授予 理學學士
主干學科 生物信息學、分子生物學、基礎醫學、計算機應用技術
主要課程
高等數學、線性代數、細胞生物學、概率論與數理統計、高級程序設計與數據結構、生物化學與分子生物學、生物統計、數據庫原理與程序設計、醫學遺傳學、信息論與編碼原理、優化算法與運籌學、多元數據分析、藥理學、腳本程序設計、生物芯片技術及數據分析、模式識別與數據挖掘、網絡生物醫學資源、分子進化分析、基因組信息學、高通量測序技術原理與分析平臺、結構生物信息學、蛋白質組信息學、藥物生物信息學、功能基因組信息學、腫瘤基因組信息學、生物信息學平臺開發。
主要教學環節
公共基礎課學習一年，專業基礎課與專業課學習兩年半，畢業實習時間一般不少于20周，其中兩個重要的教學環節如下:
1、專業實驗
教學中大多數理論課程都配有與其教學進度保持一致的實驗內容，實驗教學配套使用生物信息學領域常用儀器和軟件，增加學生的動手實踐能力，促進學生對理論知識建立直觀的認知和理解。
2、畢業實習
在第七、八兩學期，為學生配備畢業實習導師，指導學生完成從文獻綜述、實驗設計、可行性分析、數據分析、結果證實，直至撰寫論文的完整研究過程，最后提交畢業論文并進行答辯。
學生學習結束，符合學籍管理規定，取得規定的學分，并通過全國大學英語四級考試或通過學校組織的相當水平的學位英語統測及省計算機二級考試，進行學位論文答辯，方可獲得理學學士學位。
畢業去向
高校生物信息學專業師資、科研院所生物信息學研究與應用機構、醫療機構（基因組醫學、臨床高通量分子檢測與分析）、生物醫藥高新技術公司、讀研、出國深造等。
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