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各系、部，各處、室，各直屬部門，附屬單位：
根據安徽省教育廳皖教秘人〔2015〕81號《安徽省教育廳關于做好2015年度全省高校教師和實驗技術人員專業技術職務評聘工作的通知》精神，結合我校實際，現就2015年度教學系列專業技術職務任職資格申報工作有關事項通知如下：
一、申報原則：按照規定的結構比例，在核準的崗位職數指標內開展申報，嚴格職崗一致的原則，嚴禁超崗位職數、混崗推薦申報，嚴禁非教學人員擠占教學人員崗位。
二、申報范圍：申報范圍包括教授、副教授、高級實驗師任職資格。
三、申報條件
今年教授、副教授任職資格的考評標準仍按照《安徽省普通本科高等學校教師專業技術資格條件》（教人〔2009〕1號）執行；高級實驗師任職資格的考評標準按《安徽省高等學校實驗技術人員專業技術資格條件（試行）》(皖教人〔2010〕1號)執行。
2016年起,本科高校和高職院校教師申請專業技術職務,將啟用新的資格條件。目前，省教育廳高校職評改革專家課題組正在就新的資格條件廣泛調研和征求意見。新的資格條件將在廣泛征求意見和充分論證的基礎上，正式頒布實施。
四、有關要求：
（一）教學考核
在平時考核的基礎上，通過審查承擔教學工作量、任期述職、教案評價、公開教學測評等方式，認真考核申報人教學能力和業績。
1、教學考核仍使用《安徽省高校教師教學工作評價總成績表》和《教學考核結果》。
2、教務部門要嚴格審核教學工作量。審核意見要明確申報者完成的總學時數符合文件要求。教學任務書及教案在申報材料中不需提供，只供教務處審核和考核使用。
3、實行“教學考核一票否決”。凡教學工作量不滿或教學考核不達標者，不予申報。
（二）教研科研項目
1、申報人員的教研科研項目應以下達的任務書為準，申報人提供的材料應包括：項目申報書、項目任務書（或批文）和體現階段性成果的材料；已經結題的項目可以提供項目結題報告。
2、實行“學術道德一票否決”。學校對申報者的學術道德、學術水平和學術潛力進行全面評價，對違背學術道德的申報者實行一票否決。
（三）論文論著
1、論文以教人〔2009〕1號文件指定論文收錄數據庫為分類依據，對于在教人〔2009〕1號文件印發之日（2009年3月18日）前已經發表的論文，期刊系省教育廳《期刊目錄》列出的國家級重點和國家級刊物的，可以分別視同新資格條件要求的一類和二類論文。
2、所有參評的三類以上論文（三類論文中本科高校學報除外）須提供具備國家一級科技查新資質的單位（目前我省僅有兩家，即中國科技大學圖書館和安徽省科技情報所）出具的檢索（查收查引）證明。論文檢索數據庫不指定版本。同一篇文章被不同的檢索系統檢索，只提供一個檢索結果；同一篇文章被同一檢索系統不同版本檢索到，在申報時以論文發表當年該檢索系統檢索到的期刊源所在類別為準?？窃诒究聘咝W報上的三類論文及三類以下的參評論文并由學校科研部門出據驗證報告。
3、SCI、EI論文收錄，是指發表的論文被收錄到SCI（SCI-E）和EI中，以檢索證明為準。其中，2009年以前被檢索系統EI收錄的，僅認可有分類碼和主題詞的收錄版；2009年以后被EI收錄的，僅認可其中的期刊論文（即檢索系統判斷為Document type: Journal article〈JA〉) ，被收錄的會議論文僅供專家評審時參考（即檢索系統判斷為Document type: Conference article〈CA〉)。鑒于EI收錄的論文質量水平參差不齊，在評審時專家將根據其實際水平從嚴把關。
4、申報人員提供的教學研究論文，必須已公開發表。
（四）臨床教師申報教師系列職稱
各附屬醫院中從事臨床教學的教師申報高校教師系列專業技術職稱，其教學工作量必須超過所在臨床教研室的平均教學工作量，且2013年起每年承擔教學課時數在20課時以上。教學科研成果可從取得衛生系列下一級職務時起算。其中，申報副教授必須具備副主任醫師資格，且從事臨床教學須滿5年；申報教授必須同時具有主任醫師和副教授資格，且任副教授職務須滿一個任期。
（五）公開述職
1、申報高級職務必須進行公開述職，述職內容應重點報告任期內的教學科研成果和下一步的工作目標，學校將組織同行專家及相關職能部門負責人對申報者的述職進行評議。
2、若申報人員在教學科研成果方面不符合某一條款要求，但綜合條件特別突出，經學校專家委員會評議通過后可以專題報告的形式向教育廳推薦。專題報告應從嚴控制。
3、通過破格和專題報告申報高級專業技術任職資格的，一律到高評會參加現場水平答辯。答辯者通過PPT重點闡述本人的教學業績、學術水平和實際貢獻，時間不超過15分鐘。
（六）代表作鑒定結果的使用
代表作鑒定結果作為評審的重要參考，其中申報正高級職務的鑒定結論必須在兩個“達到”、一個“基本達到”以上；申報副高級職稱的必須在一個“達到”、兩個“基本達到”以上。原則上對于鑒定結論出現“尚未達到”的實行“一票否決”。
代表作鑒定每年只能送審一次，不得重復送審，鑒定結果兩年有效。
（七）代表作文字復制比檢測
按照今年省教育廳文件的精神，為凈化學術風氣，加強學術道德建設，代表作送專家鑒定前要求先進行學術相似性檢測，檢測結果作為評審時重要參考，檢測結果有效期兩年。對于文字復制比超過30%的，由學校學術委員會進行鑒定，提出是否推薦的意見。檢測工作由學校集中送省有關機構鑒定，費用由學校統一支付。
（八）業績成果及獲獎時限的確定
申報人所有的業績成果及獲得的各種獎勵截止時間為2015年7月31日，所獲獎勵必須提交正式授獎文件或獲獎證書。
（九）任職時間的計算
任現職時間計至2015年12月31日。
五、推薦和評審程序：
推薦和評審程序按照教育廳教人〔2010〕12號印發的《安徽省高等學校教師和實驗技術人員專業技術職務任職資格推薦辦法》（試行）執行。具體步驟為：
1、公布擬聘崗位職數。
2、個人申報
教師對照評審標準和崗位數額情況，根據個人教學、科研條件決定是否申報,按照要求準備申報材料。
3、基層審核
申報人所在系部審核申報人提交的原始材料，并將所有材料予以公示。同時，根據申報者的基本條件進行初審，并向職改辦提供初審合格人員名單；之后結合院職改辦提供的各類考核評議材料組織專家對申報人員的整體材料進行審核，并將審核結果及材料報院職改辦。
4、學校職能部門審查
學校教務、科研部門負責審查申報人在人才培養、科學研究、社會服務等方面的成果；人事部門對申報者提交的學歷、資歷等材料進行審核，并結合各系部、教務、科研部門的審查意見，對照申報條件，決定是否受理申報人的材料。
5、學校專家委員會評審推薦
職改辦組織相關學科專家成立專家委員會，通過評議、答辯等多種方式，對所有受理人員的學術水平和發展潛力進行綜合衡量，決定是否推薦申報相應專業技術職務。
6、學校公示
對專家委員會審核通過的推薦人選在全校范圍內進行公示。
7、學校上報
職改辦將整體申報情況報院長辦公會議，院長辦公會根據學校學科建設、人才結構、公示情況等綜合因素，決定上報人員名單。
六、申報者簽訂誠信承諾書
一經發現弄虛作假，學校將嚴肅處理，三年內不得再次申報。
七、申報材料要求
申報高教系列職稱者需提交以下材料，并按以下順序夾放整齊。
1、《高等學校教師職務任職資格評審表》一式2份。
2、《高教系列任職資格評審簡明情況表》一式30份，必須使用A3紙打印。
3、各種證書復印件，包括：外語和計算機應用能力合格證書（免試證書）、學歷（位）證書、繼續教育證書、專業技術職務資格及聘任證書、教師資格證書、科研成果證書、獲獎證書。
4、教學考核材料。
①教學考核結果。申報教授、副教授、高級實驗師者均須提供。個人提供材料，教務處統一考核。申報高級實驗師者另須提供實驗報告，由系部組織專家評價并填寫《實驗報告專家評價意見及結果》。
②作為教學、科研團隊成員證明材料。申報教授、副教授者均須提供。
③指導青年教師或任碩士生導師材料。申報教授、副教授者均須提供此項復印件。
④學術講座材料。申報教授者須提供此項復印件。
5、述職報告及其評議意見。
6、承擔科研、教研任務的項目書等復印件。
7、任現職以來的論文、論著復印件（含版權頁、封面、目錄、含有刊號和主辦單位的頁面）。
8、代表作鑒定意見復印件及文字復制比檢測結果由職改辦統一提供，無需申報人本人提供。
八、評審工作時間安排：
6月16日—6月22日，申報人從人事處網站下載相關申報表格，并參照樣表填寫。
《高等學校教師專業技術資格申報表》屬于人事檔案歸檔材料的范圍，按照規定，在印制時一律采用A4規格的紙張雙面打印，且只能用漿糊或膠水粘連，不允許訂書機裝訂。
6月23日-6月26日，申報人員將個人準備的申報材料（不包括教學考核材料、述職評議意見、代表作鑒定意見）報系部，由系部進行初審并將申報材料進行公示;
7月1日，各單位將初審合格人員名單報職改辦；
7月2日-7月9日，科研處、圖文信息中心完成對申報人員的科研考核；
7月2日-7月9日，教務處完成對申報人員的教學考核；
7月10日，職改辦組織申報人員進行公開述職；
7月11日-7月16日，系部將整理后的材料及推薦報告報職改辦；
7月17日－7月20日，職改辦整理、審查、裝訂申報材料；
7月21日-22日，學校專家委員會進行評審和推薦；
7月23日前，向院長辦公會議匯報，院長辦公會根據崗位職數等情況確定上報人員名單并同時進行公示，公示5天后上報省教育廳。
九、工作要求
職稱評聘工作，是一件關系到我校師資隊伍和學科專業建設發展的大事，同時也事關教職員工的切身利益，各單位和申報者應高度重視，各司其責，嚴格按照文件要求及工作程序進行申報、評審、推薦，堅持實事求是、公平公正原則，杜絕弄虛作假、敷衍了事現象。各職能部門應相互配合，認真、按時完成此次職稱評聘工作。
未盡事宜，請與校人事處聯系。
特此通知。
（本文中所提及的有關文件及所須附件電子版在校人事處網頁“下載專區”均已公布，可供查閱及下載。）
蚌埠醫學院職稱改革辦公室
2015年6月15日
更多信息請查看專業技術資格|職稱評審資料
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