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1、國際關系學院是一所什么性質的大學？
答：國際關系學院是一所由教育部管理的、以外語和國際問題教學科研為重點，以培養品學兼優的國際關系復合型人才為基本方向，辦學模式和教學風格獨具特色、在國內外具有一定影響的全國重點高校。
2、填報國際關系學院志愿應注意些什么？
答：我校為提前批次錄取院校，報考我校的考生，須將志愿填寫在“提前錄取院校”欄內。凡被我校錄取的考生，將不再進入下一個志愿的錄取；未被我校錄取的考生，不影響考生其他批次的錄取。
3、學校2015年招生政策有何變化？
答：我校在部分地區組織考后面試。2015年高考成績公布后，在北京市、上海市、天津市、重慶市、遼寧省、山東省、湖北省、云南省、河南省、河北省、黑龍江省、吉林省和江西省等省市組織學校與當地省招辦劃定的面試資格線上考生面試，面試資格線、時間及地點由當地省招辦通知。其他省份考生2015年不組織面試。
4、學校錄取專業有何要求？
答：我校各專業志愿之間沒有專業級差，根據考生的高考成績和報考專業的順序，兼顧各專業對單科成績的要求，從高分到低分順序錄取。考生在填報我校專業志愿時應綜合考慮本人的興趣、愛好、特長，結合高考分數和我校在當地的錄取成績，在分析將來升學就業需求的基礎上，處理好各專業之間的關系，慎重填報。
5、國際關系學院對考生身體條件有何特殊要求？
答：我校除按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行外，對考生身體條件還有其他相關要求，詳見我校《招生章程》相關章節。我校在學生入學之后會進行身體復檢，對于弄虛作假者，將嚴肅處理。
6、學生考入學校后是否有調整專業的可能?
答：學生如希望調整專業，可在入學一年后按照學校規定的程序提出申請。經過擬轉入專業考核，符合該專業要求的，可辦理轉專業手續。
7、學校是否實行學分制的教學管理機制？學生是否可以跨專業選課？
答：學校實行學分制管理體制，每一個專業的學生均需修滿規定的學分后方可畢業。我校各專業修學的總學分在155—175分之間，其中包括通識素質課學分、專業基礎課學分、專業核心課學分、實踐教學學分四大部分。除實踐教學學分全部為必修外，其余三類課程均包括必修課和選修課。必修課和選修課的比例約在7：3。
本校本科生的基本學制為4年，經過申請，可以提前一年修完學分畢業，或最長推遲兩年畢業。學校允許學生跨專業選修部分課程。
8、學校是否實行了主輔修制度，具體情況如何?
答：學校實行主輔修制。學生在完成了第一年學習后，成績良好者，均有資格自愿參加輔修學習。目前開設輔修課程的有英語、國際經濟與貿易、西班牙語三個專業。前兩個輔修專業按照學校規定修滿一定學分、輔修成績達到一定水平者，可以提出撰寫畢業論文的申請。論文答辯通過后，可以取得學校頒發的輔修學位。未能獲得輔修學位的學生，也可獲得輔修課程成績單和學習證明。西班牙語輔修學習合格者由北京塞萬提斯學院頒發等級證書。
輔修課程主要利用晚上和周末授課。由于輔修屬于本科正常學制以外內容，因此需要根據選課數量另行收取一定費用。
9、學校師資情況如何？
答：我校現有158名教師，生師比約為15：1，優于教育部18：1的規定。學校同時擁有大量外聘教師和外籍客座教師。我校在國際政治與國際關系、國際法、信息安全、文化傳播、政府采購、公共管理、國家安全、國際公共關系、英語、日語、法語等許多領域擁有著名教授和名師。
10、學校畢業生的就業方向主要是什么？
答：學生本科畢業時，可選擇繼續升學、出國或面向社會自主擇業。學校為畢業生提供全方位服務，積極拓展就業渠道，向國家機關、外事部門、新聞媒體、大中型企業及教育科研等單位開展擇優推薦工作。我校畢業生大多在國家機關、涉外企事業單位、新聞媒體、教育科研等部門工作。
11、學校本科學生就業率如何？
答：我校本科生2010年就業率為95.90%，2011年就業率為95.69%,2012年就業率為92.42%，2013年就業率為91.38%，2014年就業率為91.19%。
12、通過何種方式能了解高考錄取結果？
答：考生可撥打我校招生咨詢電話（010-62861579、010-62861191）或登陸我校網站（http://www.uir.edu.cn），進入招生信息網后，憑本人考生號和身份證號查詢錄取結果。
13、學校是否實行導師制，具體情況如何？
答：學校為每名本科生在大一、大二期間配備導師，全方位引導低年級學生快速了解大學生在學習和自我管理等方面的基本要求，幫助學生提高綜合素質，實現全面發展。導師制發揮以下四個作用：一是幫助學生明確學習目的，端正學習態度，樹立良好學風；二是指導學生制定個人發展計劃，加強品德和綜合素質培養；三是關注學生在校學習過程，及時掌握學生學習情況并針對性地進行指導；四是鼓勵學生積極參加科研及實踐活動，提升創新和實踐能力。
14、學校在國際化方面有哪些舉措？
答：學校主要通過以下舉措實現國際化：1）常年聘用外籍教師；2）在每年6-7月開展為期4周的國際化夏季學期，聘請國外師資來校教學；3）與美國、日本、法國、丹麥等國家高校訂有長期合作協議，選派學生參與形式豐富的交流；4）鼓勵學生在校期間參與多種形式的國際交流，并可按規定程序將境外獲得的學分轉入學生成績單。
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