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一、近幾年所獲獎勵和榮譽
² 全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校；
² 2009年至2014年全校就業(yè)工作先進單位；
² 2011、 2012、2013、2014、2015年獲全國第三屆、第四屆、第五屆高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽“優(yōu)秀指導獎”；
² 2014年獲湖南省第三屆結(jié)構(gòu)設計大賽二等獎；
² 2013年獲第九屆全國“周培源大學生力學競賽”湖南賽區(qū)三等獎；
² 2011、2012、2013、2014年獲第八屆、第九屆、第十屆湖南省大學生力學競賽三等獎；
² 2013年“童柱之夢”大學生特色成長輔導室建設省級項目立項并在2014年10月順利通過驗收；
² 中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室；
² 擁有湖南省鴻騰建設工程有限公司省級優(yōu)秀實訓基地。
二、學院介紹
土木與環(huán)境工程學院下設土木工程系、工程管理系和實驗實訓教學部。我院現(xiàn)有工程管理和土木工程（設建筑工程和道路與橋梁工程2個方向）兩個本科專業(yè)，在校生人數(shù)為1234人。土木與環(huán)境工程學院現(xiàn)有教師45人，其中教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，湖南省普通高等學校青年骨干教師1人。教授1人，副高職稱6人，講師8人；博士9人（含在讀），碩士以上學位教師36人。
經(jīng)過幾年的建設，在師資隊伍建設、學術(shù)梯隊、科研水平、研究方向、學術(shù)交流等方面取得了一些進展。幾年來，以第一作者發(fā)表的科研論文100余篇，其中SCI、EI等收錄論文30余篇。主持或參與科研課題30余項，其中主持國家自然科學基金2項、教育部新世紀優(yōu)秀人才基金1項、省（部）級課題10余項，院級課題20余項。獲省部級二等獎1項、三等獎2項。主編或參編教材著作6部。獲省部級優(yōu)秀教學成果二等獎和三等獎各2項。發(fā)表教改論文10余篇，編寫規(guī)劃教材1部，省級精品資源共享課程1門。
近幾年來，我院近百名同學獲國家獎學金、國家勵志獎學金、湖南省三好學生、湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生、湖南省優(yōu)秀大學生黨員等。先后在全國、省級和校級各種比賽中取得優(yōu)異成績： 2011至2015年獲BIM全國總決賽二等獎、三等獎；2011年至2014獲全國全省力學競賽三等獎；2014年獲湖南省結(jié)構(gòu)設計競賽二等獎，全省排名第七；2014年獲全國三下鄉(xiāng)重點團隊；多次在校籃球聯(lián)賽、校排球聯(lián)賽、校足球聯(lián)賽、校運動會、大學生科技創(chuàng)新節(jié)、“五四”合唱比賽、演講比賽中獲得優(yōu)異成績。
學院正在規(guī)劃建設結(jié)構(gòu)實驗室，已投資500萬元，計劃購置MTS材料試驗系統(tǒng)、1000T多功能結(jié)構(gòu)試驗系統(tǒng)和土工真三軸試驗機等大型儀器設備。擁有實驗室現(xiàn)有實驗場地971m2，儀器設備600余臺（套），價值約610萬元。其中包括雷達測試系統(tǒng)一套（38萬元），GPS接收機一套（19.9萬元），300kN微機屏顯式液壓萬能試驗機一臺（12萬元），600kN微機屏顯式液壓萬能試驗機一臺（15萬元），600kN微機屏顯式液壓壓力試驗機一臺（10.6萬元）等大型精密儀器。低值耐用品180臺（件），價值8.153萬元。2009年10月，土木與環(huán)境工程學院實驗室順利通過了湖南省基礎課教學實驗室“合格”評估。實驗室承擔《高級語言程序設計》、《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》、《工程測量》、《土木工程材料》、《材料力學》、《土木工程施工》、《工程項目管理》、《工程估價》、《鋼結(jié)構(gòu)》等主干課程的實驗教學任務。
為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，我院認真編寫、修訂了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化了課程體系。在落實教學過程中，充分利用學校制定的人才引進與培養(yǎng)的優(yōu)惠政策，強化專業(yè)師資隊伍建設，改善師資的學歷與職稱結(jié)構(gòu)，提高教師的教學與科研水平。認真對待課程教學與改革，對課程體系、課程內(nèi)容教學改革提出了許多好的設想和措施。認真落實課程實驗、課程設計、實習和畢業(yè)設計等幾個實踐教學環(huán)節(jié)。
學生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。專業(yè)生源狀態(tài)良好，新生投檔線居全校前列，近三年本科生初次就業(yè)率高達85%以上， 2009至2014年，在全校就業(yè)工作評比中連續(xù)獲就業(yè)工作先進單位。
我院學生工作始終堅持“圍繞一個中心，打造兩個平臺，建設三支隊伍”，努力創(chuàng)建富有特色的學生工作新局面。學生工作的總體思路是：以安全穩(wěn)定為基礎，以學風建設為中心，打造科技創(chuàng)新和社會實踐兩個平臺，建設好輔導員、班主任、學生干部三支隊伍，以人為本，服務為先，立德樹人，促進學生思想道德素質(zhì)提升，促進學生成人成材。為創(chuàng)新大學生學習、生活模式，建立一個師生互動的新平臺。2012年5月，在學校領(lǐng)導的重視和大力扶持下，土環(huán)院在學生宿舍松園三舍創(chuàng)建了“童柱書院”，2013年5月 “童柱之夢”大學生特色成長輔導室建設省級項目立項，并成立成長輔導員團隊為學生“筑夢”。“童柱之夢”成長輔導室的建設為教師對學生的輔導，朋輩之間的輔導提供了一個舒適、溫馨的環(huán)境，利于師生之間的零距離溝通，拓展了師生溝通交流平臺，將專業(yè)教師對學生的學業(yè)輔導從課堂延伸到學生公寓，實現(xiàn)在學生公寓解決學生學習問題的效果。
加強對學生的管理，讓學生們努力學習，健康成長。“愛”、“嚴”、“細”、“導”——我院大學生日常管理工作的關(guān)鍵 。“愛”：利用各種扶困政策幫助家庭經(jīng)濟困難的學生，增強同學們克服困難的信心，從而確保每一名學生都能夠?qū)崿F(xiàn)高等教育的培養(yǎng)目標；“嚴”：對學生嚴格要求，保證青年學生健康成長。嚴抓學風、班風，實行上課日報制和宿舍衛(wèi)生周報制；“細”：在各項學生管理工作中從細微處抓起。每周日班主任到寢室查寢，規(guī)范輔導員每周下寢制度；班主任，輔導員不定時找學生談話，了解學生心理動態(tài)，從生活中關(guān)心學生。“導”：在學生遇到自身難以解決的問題時，引導和幫助學生分析問題產(chǎn)生的原因，提出解決問題的建設性建議，引導學生學會妥善解決問題。堅持以學生為主體、以制度為保證，依據(jù)學校規(guī)章制度，完善德智體綜合素質(zhì)測評條例和學生宿舍管理條例，“標本兼治，統(tǒng)籌兼顧”，學生問題無小事，從服務學生的角度出發(fā)，堅持把學生工作做細、做實。
三、專業(yè)介紹
（一）土木工程（本科 四年制 ）
【專業(yè)優(yōu)勢與特色】
l 2013年、2014年畢業(yè)生就業(yè)率高達95%以上
l 中央與地方共建實驗室
l 結(jié)合執(zhí)業(yè)資格需要，加強專業(yè)課程體系建設，培養(yǎng)應用型工程技術(shù)人才。
【培養(yǎng)目標】
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的應用型高級專門人才。
【主要課程】
工程制圖、土木工程測量、土木工程地質(zhì)、土木工程材料、土木工程施工、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)設計、基礎工程、鋼結(jié)構(gòu)基本原理與設計、高層建筑結(jié)構(gòu)設計、建筑結(jié)構(gòu)抗震設計、道路勘測與規(guī)劃設計、路基路面工程、橋涵水文、隧道與地下工程、橋梁工程等主要專業(yè)課程。
（二）工程管理（本科 四年制 ）
【專業(yè)優(yōu)勢與特色】
l 中央與地方共建實驗室
l 遴選為校級特色專業(yè)
l 遴選為校級綜合改革試點專業(yè)
l 2009年－2014年連續(xù)六年畢業(yè)生就業(yè)率高達99%
l 結(jié)合執(zhí)業(yè)資格需要，加強專業(yè)課程體系建設，培養(yǎng)應用型工程技術(shù)人才。
【培養(yǎng)目標】
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備土木工程管理相關(guān)的技術(shù)、經(jīng)濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，能運用現(xiàn)代管理理論方法，在國際國內(nèi)工程建設領(lǐng)域中，從事投資決策、工程項目建設管理、工程項目監(jiān)理，政府部門宏觀調(diào)控管理及房地產(chǎn)策劃、開發(fā)、經(jīng)營、評估與物業(yè)管理等工作、具有一定的實踐能力，具有較強的專業(yè)綜合素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復合型、應用型人才。
【主要課程】
高等數(shù)學、工程制圖、土木工程概論、工程數(shù)學、工程力學、工程招投標與合同管理、房屋建筑學、土木工程材料、管理學原理、工程測量、土木工程施工、土力學與地基基礎、工程項目管理、工程經(jīng)濟學、土木工程概預算、施工組織與管理、房地產(chǎn)開發(fā)等。
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