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各縣區教育局、江東新區社會事務局，市直有關單位：
根據《廣東省教育廳關于2015年度中小學幼兒園教師專業技術資格評審工作的通知》（粵教師函〔2015〕119號）和《河源市人力資源和社會保障局轉發關于做好2015年度專業技術資格評審工作的通知》（河人社發［2015］57號）精神，結合我市實際，現就2015年我市中小學、幼兒園教師專業技術資格評審工作有關事項通知如下：
一、受理范圍
普通中學、職業中學、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣教研機構、電化教育機構和校外教育機構從事中學教育教學工作的在職在崗并取得中學教師資格的教師和教研員。
二、申報評審條件和政策依據
中學高、中、初級和小學中、初級專業技術資格條件執行《關于印發廣東省中、小學教師高、中、初級專業技術資格條件的通知》（粵人職〔1999〕26號）。學歷、資歷條件按《關于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發〔2003〕178號）、《關于調整專業技術資格評審中若干政策規定的通知》（粵人發〔2005〕177號）、《關于明確當前專業技術資格申報評審若干問題的通知》（粵人發〔2007〕197號）執行。計算機應用能力條件按《轉發人力資源和社會保障部<關于全國專業技術人員計算機應用能力考試科目更新有關問題的通知>》（粵人社發〔2010〕176號）執行。在此基礎上，進一步擴大免考人員范圍，符合以下條件之一者，計算機應用能力不作為必備條件：（1）研究生學歷或碩士學位的；（2）2015年當年8月31日年滿50歲的；（3）在縣（不含市轄區）屬企事業單位工作的；（4）取得全國計算機等級考試二級以上合格證書的。繼續教育條件按照《廣東省專業技術人員繼續教育條例》和相關政策規定執行。
學校等事業單位的申報評審工作，要按照國家深化事業單位人事制度改革的意見精神，嚴格執行申報條件和申報程序，提高申報和評審質量，并逐步實現與崗位聘用的有機結合。
三、對職稱申報若干問題的說明
（一）根據粵人發〔2005〕177號文件規定，申報材料有關學歷、資歷計算及論文、業績成果的截止日期為今年8月31日。
（二）繼續教育條件，當年不作要求。申報評審時需從專業技術人員繼續教育學時管理系統打印2012年至2014年的繼續教育相關證明（近3年新版《專業技術人員繼續教育證書》）。
（三）根據《關于做好2006年度我省專業技術資格評審工作的通知》（粵人發〔2006〕122號）規定，具有博士學位直接申報評審中學高級教師資格的人員，應具備相應專業高級資格條件規定的相關要求，其專業技術工作經歷（能力）、業績成果、發表論著等必須是獲得博士學位后取得的方為有效。
（四）根據粵人發〔2007〕197號文件規定，符合專業技術崗位條件和資格申報條件的專業技術人員，可以同時或不同時申報兩個系列的專業技術資格，但不得同時或不同時申報同一系列或同一專業的兩個資格。同時或不同時申報兩個系列的專業技術資格，必須按資格條件的規定，分別提交申報材料，并把申報另一系列專業技術資格的評審表作為申報本系列專業技術資格的附件一并提交，不得以同樣的業績材料同時或不同時申報不同系列的專業技術資格。
（五）申報人要按照“在職在崗”要求，申報相應的系列和專業。專業技術人員崗位轉換后要申報現崗位專業技術資格的，應在現崗位工作滿1年以上，并提交反映現崗位的工作業績，同時把原崗位專業技術資格的評審表作為申報現崗位專業技術資格的附件一并提交，不得用原崗位的業績申報現崗位的專業技術資格。退休人員（含機構改革離崗退養人員）申報評審教師專業技術資格的，除按規定要求提交相關材料之外，還需提供受聘學校聘任證明材料原件。目前不是在教師崗位、沒有從事教育教學工作的人員，不得申報教師專業技術資格。
（六）關于提交社保證明的要求。提交申報材料時，應提交現工作單位繳交連續半年以上的社保憑證或人事主管部門（檔案保管部門）出具的在職證明等相關材料。社保憑證必須是原件，并蓋具社保部門業務專用章和辦理人員簽名，否則視作無效。
（七）申報評審中學高級教師資格的論文至少有1篇要在具有CN或ISSN的專業期刊上發表，論文數量要求按原不變。申報評審中級教師資格的論文、論著條件仍按粵人職［1999］26號文件的要求執行。此外，還應符合以下要求：1．至少有1篇是所申報學科的教學論文；2．所送論文必須是申報者獲現專業技術資格后自己獨立撰寫的；3．已發表的論文須送原件，未公開發表的論文應注明寫作時間，并由科組長或教研室主任簽名、學校（單位）蓋章確認為申報者本人所寫；在縣級以上教育部門組織的學科教研會舉辦的學術會議上宣讀的論文，須提交由舉辦單位出具的會議通知、會議日程安排或論文匯編集等作為佐證材料；2011年以前的宣讀論文須提交教研部門出具的證明材料；4．所送論文要求達到1500字以上，教案、教學參考資料、教輔資料不能當作論文上送；5．從省外調入的教師至少有一篇論文是調入后所寫；6．按照《關于注意防范非法期刊欺騙教師發表論文的通知》（粵教人〔2005〕15號）要求，不得提交發表在非法期（報）刊上的論文。
（八）關于教師資格的問題。申報評審專業技術資格的人員，應提供相應層次的教師資格證復印件（需加蓋驗證章）。
（九）廣東省對口援疆援藏及援四川甘孜州的專業技術人員，凡援助時間在1年以上的，經人事關系所在單位及其主管部門同意后，可于援助期間在受援地參加職稱評審，其所取得資格與我省專業技術資格同等對待。
四、申報工作要求
（一）各縣區、各單位須按照《關于規范中學高級教師職稱申報和評審工作要求的通知》（粵教師函〔2011〕64號，以下簡稱64號文）要求，強化工作責任，明確工作任務，嚴格審核把關，認真做好教師職稱申報、材料審查等工作，并按下述要求做好教師申報材料的報送工作。
1．統一使用省教育廳規格印制的《廣東省教師專業技術資格申報表（基礎教育系統）》（附件2）和《廣東省教師專業技術資格評審工作表》（附件3）。《申報表》統一使用A4紙印制，雙面打印裝訂，原件上報，復印無效；《工作表》統一使用A3紙單面印制并復印（高級30份，中級20份），原件留在送評材料檔案袋中。以上兩份表冊均可下載打印填寫或申報者本人用鋼筆、簽字筆以正楷字體填寫。《工作表》填寫的有關內容必須與《申報表》中的相一致。《申報表》和《工作表》中的申報人個人承諾欄，要求申報人承諾填報內容及提交評審材料真實、準確，對違反承諾所造成的后果，本人自愿按規定承擔相應責任。本欄務必由申報人親筆簽名。未簽名的材料各地、各校不得上送。
2.做好申報人公開述職工作。按照64號文要求，述職的有關情況（會議范圍、參加人數、教職員工及領導對述職者意見等）須在《申報表》“公開述職欄”中由申報人所在學校（單位）逐一明確填寫。個人述職報告一般要求申報高級資格人員達到2000字以上，申報中級資格人員達到1500字以上。主要陳述申報人任現職以來的師德表現、履行教育教學工作職責、參加繼續教育、取得業績及榮譽、開展教研活動等情況。申報者是學校領導的，其述職報告除反映學校管理和辦學業績外，還須著重反映其參與學科教學、教學業績及榮譽、開展學科教研等情況。從外校（外單位）調入的教師須著重反映調入本校（本單位）后的師德表現、履行教育教學工作職責、參加繼續教育、取得業績及榮譽、開展教研活動等情況。
3.報送學歷證書、獎勵證書、現任專業技術資格證書復印件各一份。證書復印件必須復印全貌且清晰，凡殘缺不全或模糊不清的要有學校（單位）證明并說明原因。各種證書必須由材料審核人驗核原件并簽名，再由學校（單位）加蓋驗證公章。對于遺失畢業證書的申報者，必須由原就讀學校補發畢業證明，或由檔案管理部門從其本人檔案中將證明其學歷的材料復印并加蓋驗證公章后附上。
4.申報中學高級專業技術資格需提交學校近5學年（申報中級提供近3年）教學計劃表（課程表、工作安排表等）作為教學工作量的佐證材料。
5.申報者是校（園）領導（正副校長、園長，書記）的，須如實填寫行政職務，不得隱瞞其擔任行政職務的情況，上級主管部門要對其在管理能力、水平、工作業績（政績）等方面提交考核評價意見1份。
6.無單位核實蓋章確認真實性的佐證材料，以及無相應佐證材料的資格、經歷（資歷）、業績、論文和評價意見等均視為無效材料。凡發現弄虛作假行為一經查實，將對申報者按規定進行嚴肅處理；對材料審核把關不嚴或者參與弄虛作假行為的單位、領導和直接責任人予以通報批評。
7.申報人所在學校（單位）應在《申報表》、《工作表》上對申報人的教育教學、教（科）研、工作能力和水平等情況進行綜合評價，填寫評價意見。學校（單位）的上級主管部門應加具審核意見。
（二）各地、各單位應嚴格執行評前公示制度。申報人的申報材料應在本單位顯著位置內公示7天以上，所在單位應如實填報《廣東省專業技術人員申報專業技術資格評前公示情況表》（附件4），連同申報人的申報材料逐級上報。各地、各校可統一報送本地、本校所有申報人員的評前公示情況。公示期間凡經查實存在弄虛作假和其它違規行為的申報材料一律不得報送，并按有關規定處理；對舉報問題一時難以核實的，應如實注明，先行報送，但不得停止核查，核查結果應及時報送評委會日常工作部門。
（三）各縣區教育部門應鼓勵幼兒園、民辦中小學符合條件的在崗教師申報專業技術資格。在執行相關標準條件時，對民辦學校教師和公辦學校教師應一視同仁。
（四）各地各學校要高度重視，克服困難，努力按照要求做好職稱申報宣傳發動、審核推薦和公示等工作，確保中小學教師職稱工作順利進行。
五、申報程序
2015年申報中學高級專業技術資格的人員采用紙質材料與在線填報申報人基本信息相結合的方式進行報送，申報中級專業技術資格的人員直接采用紙質材料報送的方式進行報送。具體如下：
（一）申報人及所在學校按要求完成申報材料的準備工作，嚴格執行公開述職制度和“雙公示”制度。學校要指定專人，按照規定要求對申報材料的合法性、真實性、完整性和時效性進行嚴格審核，校長簽名確認后將審查完備的材料及時報送縣區教育局。
（二）縣區教育局在受理申報材料時要逐份查對審核，確認規范、真實、齊全，加蓋公章，送縣區人力資源社會保障局審核、蓋章后，分別報送市人社局和教育局審核、蓋章（市直學校直接報送市人社局和教育局進行審核、蓋章）。
1.各縣區、市直學校報送中學高級教師專業技術資格材料前，按下述規定做好申報材料的準備工作。
（1）各地、各校審核確認申報人的基本信息后，登錄廣東省教師工作網站（http://gdjs.gdedu.gov.cn）進入中小學教師職稱申報評審系統，按照要求填寫、提交并打印《申報人員基本情況信息錄入表》（請務必審核確認錄入信息的準確性）。同時打印2份，一份由申報人核實后簽名確認留縣區教育局（市直學校）存檔備查，一份加蓋區縣教育局（市直學校加蓋市教育局公章）公章后放入申報人紙質申報材料袋中。市直中學申報人的基本信息由市教育局按上述要求通過市直賬號在線填報。各縣區賬號、密碼與2015年中職推薦專家入庫使用同一帳號、密碼。網上申報系統計劃于9月1日開放，各縣區務必在報送材料前完成錄入工作。
縣區教育局在申報評審系統錄入申報人基本信息時，應盡量將同一學校同學科的申報人連續錄入，并確保同一學校申報人的“所在單位”名稱一致（原則上“所在單位”名稱應與蓋印公章名稱一樣，不得增減，否則系統識別為不同學校）。
縣區教育局在線填寫每一位申報人的基本信息時，系統會為每個申報人自動對應生成唯一的申報編號。申報編號是開展材料初審、學科組評審、高評委評審及后續有關材料和信息整理報送的重要條件。
（2）縣區教育局（市直學校）在申報人紙質材料檔案袋左上角鮮明標示“××市”、“××縣（區）”（市直學校標示“××市××學校”），右上角標示“××學科”和“申報編號”（市直學校由市教育局統一編寫）。同時縣區教育局在各申報人的《工作表》右下角編寫該申報人的“申報編號”（市直學校由市教育局統一編寫）。
（3）縣區教育局通過申報評審系統按“學科”打印《2015年申報中學高級教師專業技術資格名冊》，按該名冊的順序（注意：不是“申報編號”順序，而是名冊中的“序號”從小到大的順序）對申報人紙質檔案袋進行整理，按“學科”打包后報送地級市教育局。同時應按“學科”名冊的順序對申報人《工作表》進行整理，按“學科”順序復印一式30份（用夾子夾好，不裝訂，原件留在檔案袋里）《工作表》，后報送市教育局。系統按“學科”生成名冊的順序、申報人檔案順序、《工作表》順序應確保一致。縣區教育局應同時提交按“學科”打印的名冊，供市教育局審核確認。
（4）市教育局組織有關人員對各地各校報送申報材料的合法性和完整性組織進行初審，并嚴格對各縣區教育局在線填報的申報人員基本情況信息進行審核。凡審核不通過的，將在申報評審系統中標示。
（5）市教育局對審核通過的申報人，通過申報評審系統按“學科”打印《2015年申報中學高級教師專業技術資格名冊》，按“學科”名冊的順序（注意：不是“申報編號”順序，是名冊中的順序號從小到大的順序；在不新增或減少申報人的情況下將與各縣區提交有關材料的順序一致），對申報人紙質檔案袋進行整理，同時按“學科”名冊的順序對申報人《工作表》進行整理。
（6）為有利于清點送審材料，各單位將評審材料以學科為單位打捆（統一以10個或15個檔案打成1捆）；每捆用一張白紙做封面，封面上寫明單位、學科名稱、順序號碼和數量，以利操作。
（7）填報《2015年申報中學高級教師專業技術資格統計表》（附件5）一式2份。
2.各縣區、市直學校報送中級教師專業技術資格材料前，按下述規定做好申報材料的準備工作。
（1）各縣區分兩組按學科順序用word文檔格式打印《表決表》一式20份；市直各學校分組按學科順序用word文檔格式打印表決表一式1份（附件5-6，連同電子文檔一起報送。
中學文科組順序為：思想政治（品德）、語文、英語、歷史、地理、音樂、美術、心理學；中學理科組順序為：數學、物理、化學、生物、體育、電教、信息技術、通用技術、綜合實踐活動、科學、職業教育專業課。小學文科組順序為：德育、思品、語文、英語、音樂、美術、幼兒教育；小學理科組順序為：數學、自然社會、體育、計算機課程。
（2）各地申報材料的檔案袋要相對統一、完好，按申報檔次分類，要用粗筆（毛筆或色筆）在檔案袋左上角標明“××縣”，右上角寫上“××學科”，個人紙質檔案材料按《表決表》的順序在檔案袋上編號，檔案袋的編號必須與《表決表》的編號相一致。為規范各縣區材料編號辦法，每位申報人對應唯一的6位數編號（編號規則見附件10）。市直各學校分文理科按學科順序上交，由市教育局統一編號。
（3）為有利于清點送審材料，各單位將評審材料以學科為單位打捆（統一以10個或15個檔案打成1捆）；每捆用一張白紙做封面，封面上寫明單位、學科名稱、順序號碼和數量，以利操作。
（4）各縣區按《表決表》的順序，復印申報人員《工作表》（一式20份，要求統一在左側裝訂好，裝訂時均貼上封面并注明縣區、學科及編號；原件留在檔案袋里）。以縣區為單位在《工作表》右下角編號（6位數編號）。《工作表》的裝訂順序必須與檔案袋、表決表的編號一致。市直學校匯總并復印申報人員《工作表》（一式20份，用夾子夾好，不裝訂，原件留在檔案袋里），按文理科分開裝袋后上交，由市教育局統一排序及編號。
（5）各縣區用A4紙打印《2015年申報教師中級專業技術資格名冊》（附件7，Excel格式，不得隨意調整表格的格式，統一在附件下載，一式5份，左側裝訂）；市直各學校用A4紙打印《2015年申報教師中級專業技術資格名冊》一式１份，同時報送電子文檔。名冊必須清楚填寫畢業時間、所讀院校、所學專業和最高學歷的畢業形式，所填內容必須與畢業證書相符。《名冊》的順序必須與《表決表》的順序一致，并嚴格按照表格要求填報。
（6）填報《2015年申報教師中級專業技術資格統計表》（附件8）一式1份，同時報送電子文檔。
（7）《教師專業技術資格評審信息錄入表》（附件9）以縣區為單位，按中學文科組、中學理科組、小學文科組、小學理科組分別裝訂成冊（市直學校分檔次按文理科用夾子夾好，由市教育局統一編號），順序編號與檔案袋、《表決表》編號一致。
六、收費標準
評審收費標準按原省人事廳《關于轉發省物價局、省財政廳〈關于調整專業技術資格評審費標準的復函〉的通知》（粵人發〔2007〕35號）執行，即申報評審中學高級教師資格每人580元（含市人事部門送審費），申報評審（認定）中學一級教師、小學、幼兒園高級教師資格每人450元，申報評審（認定）中學二級教師、小學、幼兒園一級教師及以下資格每人280元。
請各單位在報送材料時，憑我局人事科開具的職稱評審有關憑證到我局計財科領取繳費通知單（省教育廳開具的繳費通知單統一由市教育局上報材料時帶回，各縣區上繳省的評審費用應根據省開具的繳費通知單要求進行繳費），并以現金或轉帳等方式付清有關費用。繳費或匯款、轉賬后請立即把銀行的繳款回執或匯款憑證回單、業務委托書回單原件或復印件交或郵寄、傳真我局人事科。匯款、轉賬切勿以個人名義辦理。
七、材料報送
（一）申報材料以縣區和市直學校為單位報送。其中，江東新區不單列，申報人員上報數據由原縣區負責。具體做法是：申報人員所在學校應將有關材料報江東新區事務管理局初審后，由江東新區分別報送原縣區統一匯總。
（二）經市人社局同意，市人社局原定前往各縣區的高級（中高、高講）驗證工作將提前進行，具體安排如下：東源縣9月16日、源城區9月17日、連平縣9月18日、和平縣9月21日、龍川縣9月22日、紫金縣9月23日；中級（中一、小高）驗證工作按市人社局原定時間不變。請各縣區教育局積極與當地人社部門溝通協調，確保申報材料審核驗證工作順利進行。
（三）申報材料報送時間。中高材料報送時間：9月24日至25日，各縣區務必于9月24日前完成網上系統有關信息的填報（市直中學9月21日前將申報材料報市教育局人事科）；中級材料報送時間：10月27日至29日。逾期不受理。聯系電話：3297399。
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2015年8月25日
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