為切實做好教師資格申請人員（以下簡稱“考生”）的教育教學基本素質和能力測評工作，根據國家和省、市有關文件規定，結合我縣實際，制定本測評方案。
一、測評時間：10月31日。
二、測評地點：城關四小（城關鎮衛生巷內）。
三、測評程序：
（一）候考：
申請認定教師資格人員于2015年10月31日上午7：30到渦陽縣城關四小報到、抽簽，7：40開始撰寫教學設計。
（二）點名：由工作人員點名，校驗證件后考生進入候測室。正式備課后15分鐘未到的，取消測評資格。
（三）抽簽：在候測室工作人員主持下，考生抽簽，確定測評順序。未經工作人員同意，考生不得擅自調換順序，否則測評成績無效。
（四）撰寫教學設計
考生在候測室統一撰寫教學設計，撰寫教學設計時間為40分鐘。
（五）上課：撰寫教學設計結束后，考生按測評順序在工作人員引導下進入相應的測評室上課。
四、測試內容
教育教學基本素質和能力測評內容包括：
（一）知識與技能
專業（學科）知識和技能、與本專業（學科）相關聯的實踐能力、對本專業（學科）課程標準（教學大綱）和教材的理解掌握水平等。
（二）實踐能力
分析教材、確立教學目標、設計教學方案、選擇教學方法、運用教學語言、使用現代教育技術、開展教育教學研究能力等。
（三）基本素質
儀表舉止、口語表達、思維能力、心理素質等。
五、測評范圍
專業課測試為現行教材其中10課時的內容。
六、測評方法
（一）撰寫教學設計
考生在指定地點和規定時間內完成教學設計。
（二）無生上課
考生根據抽取的教學內容，在規定時間內進行無生上課。各專業組專家在認真聽取申請人上課的基礎上，根據上課測評標準中規定的項目、分值，分別給出恰當的評分，由組長計算均分，匯總出測評結果，組長和成員簽名后上報。
測評結果為100分，達到60分為合格。
七、有關要求
（一）考生要攜帶身份證，按規定時間到達測評地點，無身份證者不得參加測評，遲到15分鐘作自動放棄處理。
（二）考生進入考點必須關閉通訊工具并交工作人員保管，不準攜帶提前準備好的教學設計及教科書、教輔用書進入考場，違者以考試作弊處理。
（三）考生在候測室等候期間，須自覺遵守紀律，服從工作人員指揮，要保持安靜，不得四處走動，影響他人。測試結束后，應立即離開考點，不得在考場附近逗留、談論，不得重返考場區域或候測室，違者取消測評成績。
八、其他事項
本方案由渦陽縣教育局教師資格認定工作領導小組辦公室負責解釋。
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