近幾年，美術院校的素描頭像考試，多采用默寫的方式。一是因為考生數量的加劇，招生院校為節省費用，以圖考場便利，減少支付模特費用的麻煩。二是作為全面考核考生理解和記憶概括的能力，所采取的一種方法。這樣對于初學者，就增加了應對的難度，考生怎樣有效利用考場的三小時呢？
一、注意考試內容。當考場人員把試題公布后，不要急于動筆，首先看幾遍考試內容和要求，搞清楚了，再決定下一步的任務。當然素描頭像的考試不外乎以下四種情況：
1、男肖像與女肖像
2、青年、中年與老年
3、正面、四分之三側面與正側面
4、平視、俯視與仰視
針對考試要求，自己先設定一下效果，找出考試內容中，幾個關鍵要點，結合自己平時看到或臨摹過的作品，想想他們是怎樣處理的，總之作畫前必須做到心中有數，避免盲目。
二、定好構圖。一般情況下，考場氣氛緊張壓抑，很容易讓人慌亂，對于一些關鍵環節往往不假思索，草率應付，從而失去得分點。特別是第一步的構圖，看似不重要，但如若出錯則直接影響最后的整體效果。構圖太大或太小，偏左或偏右，視覺不均衡將會影響評分的第一印象。
三、嚴格造型。默寫頭像沒有具體的人物形象，不必要強調什么特征，可以依賴的也僅僅是基本的人像比例，天津畫室即“三亭五眼”，這也是造型最為關鍵的憑據，當然在基本比例準確的同時還有注意形狀的透視。總之在造型這一關，你必須做到比例舒服，大方而不別扭。
四、重視結構。在進行具體刻畫和塑造時，要注意幾個部位的結構點，例如額骨、額丘處的變化、顴骨的形狀和起伏、眉弓的形狀與周圍的契合關系、鼻子的基本構成、眼輪匝肌和口輪匝肌的結構規律、下頜角與咬肌的關系、下巴的體面轉折等等這些都是我們表現人物頭像不可忽視的關鍵部位，這些地方一定要力求深刻而準確。
五、強調效果的完整。不管我們的試卷局部刻畫的多么深入具體，效果的完整是我們最終的目的，主次關系的加強與弱化，明暗關系的對比與統一，頭發與頭顱的依附關系，頭發與面部的協調關系，頭部與脖子的連帶關系等等都是我們最后需要加強的，當然形象的生動傳神也是一副頭像默寫的關鍵。這也是試卷爭取高分的法寶。
六、避免一些毛病。對于初學者，素描頭像的默寫，的確是一個不容忽視的難點，出現這樣或那樣的毛病也在所難免。包括造型的扭曲和丑相。塑造的瑣碎和空洞，畫面“花”、“亂”、“碎”、“空”、“灰”、“平”，層次混亂，調子漂浮，卡不準結構，形體臃腫，不結實。整體關系雜亂無章，沒有主次關系。表現風格追求極端，隨心所欲，不假思索，企圖投其所好，追求所謂“美院風格”，方法不夠規范等等這些都將可能被劃入抵擋分數的范圍。所以有目的的克服這些毛病，對我們進行頭像的默寫是大有裨益的。
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