Ⅰ.考試性質
濱州醫學院單考單招考試是由合格的高中畢業殘疾考生和具有同等學力的殘疾考生參加的選拔性考試。按已確定的招生計劃，根據考生的成績，擇優錄取。因此，此高考應有較高的信度、效度、必要的區分度和適當的難度。
Ⅱ.考試內容及能力要求
根據我校對殘疾新生文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中英語課程標準(實驗)》的總體目標和分項目標,根據普通高等學校招生全國統一考試大綱《英語科課程標準實驗版》，并考慮各地盲校的教學實際，制定本學科考試內容。確定我校英語科考試內容?？荚噧热莅ㄖR和能力兩個方面。英語科考試旨在考查考生的英語基礎知識和英語運用能力。
一、考核目標與要求
由于盲生的特殊情況，英語入學考試著重考查考生的聽、讀、寫、譯能力，以考查語言知識為主。
二、考試范圍與要求
考慮到視障考生的實際情況，現對有關考試內容、知識點的考試要求及考生應具備的能力說明如下：
（一）聽力
要求考生在復習中通過聽力訓練，能做到以下幾點：
1.能聽懂基本上沒有生詞、題材熟悉、與生活貼近的語言材料，獲取所需信息。語速為每分鐘100個詞左右。除教材外，泛聽總量應達到30小時左右。
2.能聽懂日常交際用語，并直接做出相應的反應。
3.能聽懂錄音材料中的重要單詞、詞組和句子，判斷說話人的目的、意愿等，能理解與其意義接近的解釋。
4.能聽懂錄音材料中的對話，并根據對話的主要內容分析判斷與對話有關的時間、地點、人物身份、數據等語言背景，理解說話人所表達的主要意思。
5.能聽懂150字左右的短文，掌握其基本事實及重要細節，了解短文的主要意思，并能據此做出分析、推理、判斷、理解短文的中心意思及深層含義。
（二）詞匯
初、高中共應累計掌握2000個左右單詞和一定數量的習慣用語及固定搭配，能夠在口、筆頭交流活動中正確運用，并要求在語篇中理解其意義。
對于詞匯的考查主要是單詞發音、拼寫、詞語譯義、構詞法知識和詞語運用五個方面。
重點應注意以下幾個方面：
1.按照詞匯表的要求掌握和理解所規定的詞語。
2.了解和掌握重點詞匯的用法，特別注意一詞多義的不同用法，兼類詞的用法，以及英語詞組的固定搭配，如be good at, take care of 等和一些習慣用法，如：at night, on the farm 等構成。
3.了解同義詞（組）、近義詞（組）的用法區別。
4.掌握常用詞語的英語解釋以及它們在不同句子中的不同含義。
5.了解和掌握某些活躍動詞及動詞詞組的用法， 如take, have, get; take care (of), have a look , have a good time, have breakfast 等。
（三）語法
要求考生在語法方面應掌握：
1.對所學簡單句的結構要求概念清楚，如：陳述句（肯定式和否定式）、疑問句（一般疑問句；特殊疑問句；選擇疑問句；反意疑問句）、祈使句（肯定式和否定式）、感嘆句等，要求書面表達基本無誤。
2.掌握各種詞類的基本用法。如：名詞、形容詞、副詞、動詞、代詞、冠詞、數詞、介詞、連詞、感嘆詞等。
3.掌握所學名詞性從句，狀語從句，定語從句能夠判明從句的種類及其應用。
4.理解并掌握動詞一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時、過去進行時、過去完成時和過去將來時、及情態動詞的主要用法，并能說出它們所表達的意思。
5.了解動詞不定式作為主語、定語的用法。理解并掌握動詞不定式作賓語、賓語補足語、狀語及和疑問詞連用構成不定式短語的基本用法。如用在how, when, where, what, which, who, whether, 等后面。
舉例說明：
The question is where to get a computer.
I really don’t know what to do.
6.掌握被動語態的構成，能夠運用一般現在時、一般過去時及一般現在時帶有情態動詞的被動語態。
7.掌握并會運用一些重要的句型。（如There be 句型等）
8.掌握定語從句、直接引語和間接引語、現在完成時被動語態和過去完成時被動語態的結構及其用法，了解動詞的-ing形式作主語、作賓語、作表語、作賓語補足語、作定語、作狀語和動詞的過去分詞作定語、作表語、作賓語補足語、作狀語的用法。
9.掌握倒裝句，強調句，和虛擬語氣。
（四）日常交際用語
著重要求熟記初中1—3冊中所出現的最常見的交際用語、表達方式，特別要熟記“復習要點”中所列的內容和一些常見的句式，在課本中反復出現的用語如購物、問路、打電話、看病、請求、就餐、道歉、感謝、勸告和建議、求助等，要求熟練掌握，能自如地應付聽力和書面形式的測試。
（五）閱讀理解
測試考生閱讀理解書面英語的能力。
要求考生通過閱讀達到對文章大意的理解，獲得有關信息，從而做出理解上的正確判斷?？忌哂袑ξ恼碌纳?、下文和指代關系的推理能力，要有領會詞意及判斷句子間邏輯關系的能力——既能理解字面的意思，也能理解深層的含義。要能了解作者的傾向，順其態度、情感去理解文章。總之，要求考生通過閱讀能正確找出文章的話題、中心思想，了解文章的細節、結構和寓義，并應有根據文章進行推理的能力。
（六）英譯漢
目的是測試考生理解英語書面材料并能準確地譯成漢語的能力。要求考生在規定的時間內把短文（不超過200個詞）和單句譯成漢語，并要做到準確通順。譯時要注意正確理解英語和漢語的語言結構（指句子的詞序、語序和語法）。
（七）漢譯英
目的是測試考生運用英語詞匯和結構進行表達的能力。
要求考生做到：切中題意，語言準確，語法無誤，關鍵詞語使用得當。
一般要求考生在規定的時間內將5個漢語單句準確地譯成英文。
Ⅲ.考試形式及試卷結構
一、答卷方式：閉卷、筆試。
二、考試時間: 150分鐘
三、卷面賦分: 滿分150分。
四、各類題型的占分比例如下：
1. 單項選擇： 70分 （其中聽力30分）
2．閱讀理解： 40分
3．英譯漢： 20分
4．漢譯英： 20分
五、試卷難度:
試題難易比例為：基礎題約80%;提高題約20%。
六、組卷原則:
試題主要按題型、難度進行排列。選擇題在前，非選擇題在后。同一題型試題盡量按由易到難的順序排列。
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