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物流管理

（專(zhuān)業(yè)代碼：630903）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有道德、有文化、愛(ài)勞動(dòng)，掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營(yíng)管理理論，掌握辦公自動(dòng)化、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流業(yè)務(wù)的基本理論，具備物流運(yùn)作程序、現(xiàn)代物流管理、物流管理規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的職業(yè)技能，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，具有較強(qiáng)物流經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐能力，在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事基層管理和作業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

二、就業(yè)面向

在各工商類(lèi)企業(yè)、流通型服務(wù)型企業(yè)從事采購(gòu)、儲(chǔ)運(yùn)、配送、貨運(yùn)代理、信息服務(wù)等崗位的相關(guān)工作。

近三年就業(yè)率分別為：94.59%、95.38%、100%

三、主干課程

現(xiàn)代物流管理概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理實(shí)務(wù)、運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)、物流成本管理、集裝箱與多式聯(lián)運(yùn)等。

資格證書(shū)：采購(gòu)員、助理物流師、物流師等。

四、師資隊(duì)伍

專(zhuān)業(yè)帶頭人

萬(wàn)強(qiáng)：物流專(zhuān)業(yè)帶頭人，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)博士在讀，主要承擔(dān)物流成本管理、物流信息技術(shù)及現(xiàn)代物流概論等理論課程和相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程。主、參編教材10余本，其中主編《管理學(xué)基礎(chǔ)》獲國(guó)家教育部高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材。參與重慶市市級(jí)骨干高職物流管理特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，院級(jí)精品資源共享課程《物流成本管理》負(fù)責(zé)人。

骨干教師

江信鴻：現(xiàn)任重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系主任，一直從事教學(xué)教務(wù)管理及評(píng)建等相關(guān)工作，承擔(dān)了《供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》等多門(mén)課程的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)院級(jí)精品課程《供應(yīng)鏈管理》的建設(shè)工作，市級(jí)教研教改課題《基于工作過(guò)程系統(tǒng)化物流管理專(zhuān)業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)研究》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

王玲：

長(zhǎng)期講授供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)、物流設(shè)施設(shè)備、運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、配送管理等課程的教學(xué)工作。現(xiàn)為中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)快運(yùn)分會(huì)成員。

彭莎莎（主講教師）

從事倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、配送管理實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)、運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、物流信息技術(shù)等理論及實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，參編教材兩部，發(fā)表論文多篇。

五、實(shí)踐教學(xué)條件

1.物流綜合實(shí)訓(xùn)室

物流綜合實(shí)訓(xùn)室以倉(cāng)儲(chǔ)物流和供應(yīng)鏈管理的基本思想為基礎(chǔ)，通過(guò)模擬物流工作流程，將第三方物流公司、供應(yīng)商及用戶(hù)、運(yùn)輸監(jiān)控調(diào)度管理、自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)配送、自動(dòng)及人工輔助分揀、條碼技術(shù)應(yīng)用、叉車(chē)裝卸搬運(yùn)、包裝機(jī)械應(yīng)用等系統(tǒng)的基本功能，通過(guò)局域網(wǎng)貫穿商流、物流、資金流過(guò)程中的全部信息流活動(dòng)，為學(xué)習(xí)提供一個(gè)靈活真實(shí)的物流實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

2.物流仿真實(shí)訓(xùn)室

物流仿真實(shí)訓(xùn)室是以體驗(yàn)式教學(xué)理論為根基，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為手段（三維互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)），強(qiáng)調(diào)物流各要素內(nèi)部聯(lián)系和系統(tǒng)化運(yùn)作，進(jìn)行物流運(yùn)營(yíng)的有效化管理。