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選擇題存在憑猜答得分的可能性，我們稱為機遇分。這種機遇分對每個考生是均等的，只要正確把握這種機遇，就不會造在考試的不公平。

(一)單選型選擇題猜答得分的機遇

標準化考試用得比較多的是單選型選擇題，例如四選一題型。回答這種題目，首先要注意題目說明中是否有答錯倒扣分的規定，如沒有，當遇到不能肯定選出正確答案的題目時，千萬不要放棄，應該猜答。如果試題說明中有答錯倒扣分的規定，對于一個干擾項也不能排除的題目，考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一個或兩個干擾項，余下的選項可以猜答，這時得分的機遇大于失分的機遇。

(二)多項選擇題的猜答機遇

多選型選擇題不易猜答但仍有它的答題基本方法：

(1)消元法：多選題都是兩個或兩個以上答案是正確的，其干擾項(錯誤項)最多為兩個，因此，遇到此題運用消元法是最普遍的。先將自己認為不是正確的選項消除掉，余下的則為選項。

(2)分析法：將四個選擇項全部置于試題中，縱橫比較，逐個分析，去誤求正，去偽存真，獲得理想的答案。

(3)語感法：在答題中因找不到充分的根據確定正確選項時，可以將試題默讀幾遍，自己感覺讀起來不別扭，語言流暢、順口，即可確定為答案。

(4)類比法：四個選項中有一個選項不屬于同一范疇，那么，余下的三項則為選擇項。如有兩個選項不能歸類時，則根據優選法選出其中一組選項作為自己的選擇項。

(5)推測法：利用上下文推測詞義。有些試題要從句子中的結構及語法知識推測入手，配合自己平時積累的常識來判斷其義，推測出邏輯的條件和結論，以期將正確的選項準確地選出。

案例題要盡量多多寫，書寫要工整，案例是由人工閱卷的，老師一看卷面整潔，書寫工整，形式上條理清晰，幾題都不錯，即使某一題你答的不著邊際，閱卷老師一高興也會給你些個印象分，反之，如果你的卷面十分不整潔，老師昨晚又有不太開心的事，那你就比較慘了，人家老師看不清，無從判斷，你的得分就可想而知了。這可不是一個二個閱卷老師的個別心里狀態。希望考生能了解，一定在背書的同時，把卷面表達質量搞上去。