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一、考試性質

綜合素質考試是吉林工業職業技術學院按照確定的年度招生計劃，為單獨招生考試設置的選拔性考試科目之一。該考試與數學、語文、外語同時進行，目的是擇優選拔適合在高等職業院校學習且具有專業技術潛能的優秀人才。

二、考試方式

閉卷、筆試。

三、考試時間和分值

試卷滿分為300分，考試時間為120分鐘。

四、試卷結構和題型

試卷包括歷史、地理、綜合能力三部分，比例為1：1：1，各占100分。試卷包括選擇題、填空題、判斷題、計算題等題型。

五、考試內容

（一）歷史

古代中國

1．古代中國的政治制度

（1）商周時期的王位世襲制、分封制、宗法制主要內容

（2）專制主義中央集權制度的主演內容及演變趨勢

2．古代中國的經濟

（1）小農經濟形成的條件及特點

（2）手工業、商業發展的表現

（3）“重農抑商”和“海禁”政策的影響

3．中國傳統文化主流思想的演變

（1）春秋戰國時期的百家爭鳴的代表人物及其主張

（2）漢代儒學成為正統思想

（3）宋明理學的代表人物及主張

（4）明清之際的儒學思想代表人物及主張

4．古代中國的科學技術與文學藝術

（1）科技成就主要表現

（2）書畫的發展的代表人物

（3）文學成就的代表人物

（4）京劇等劇種的產生和發展

古代希臘、羅馬

1．古代希臘、羅馬的政治制度

（1）雅典民主政治的發展過程

（2）羅馬法演變過程

2．西方人文精神的起源

近代世界

1．西方人文精神的發展

（1）文藝復興產生的背景及代表人物和

（2）啟蒙運動產生的背景及代表人物

2．新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展

（1）新航路的開辟原因及過程、影響

（2）荷蘭、英國等國的殖民擴張范圍

（3）工業革命產生的條件及影響

3．歐美代議制的確立與發展

（1）英 國 君主立憲制的確立

（2）美國共和制的確立

（3）法國共和制、德意志帝 國 君主立憲制的確立

4．科學社會主義理論的誕生和國際工人運動

（1）《共產黨宣言》

（2）巴黎公社

5．近代科學技術

（1）經典力學

（2）進化論

（3）蒸汽機的發明和電氣技術的應用

近代中國

1．近代中國的民主革命

（1）1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭主要史實

（2）辛亥革命的影響

（3）五四運動和中國共產黨成立

（4）五四運功的過程及影響

（5）侵華日軍的罪行與中國軍民抗日斗爭主要史實

2．經濟結構的變動與資本主義的曲折發展

（1）自然經濟地解體和

（2）民族工業的產生、發展、短暫春天的原因

3．思想解放的潮流

（1）維新思想

（2）新文化運動的代表人物及影響

現代世界

1．俄國十月革命與蘇聯社會主義建設

（1）俄國十月革命的過程及影響

（2）戰時共產主義政策和新經濟政策

（3） “斯大林模式”產生的原因及影響

（4）從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革主要內容

2．羅斯福新政和當代資本主義的新變化

（1）1929～1933年資本主義世界經濟的危機的原因及影響

（2）羅斯福新政主要內容及影響

（3）第二次世界大戰后美國等國資本主義的新變化。

3．第二次世界大戰后世界政治格局的演變

（1）美蘇兩極對峙格局的形成

（2）多極化趨勢在曲折中發展

（3）兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強

4．第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢

（1）布雷頓森林體系的建立

（2）世界經濟區域集團化

（3）世界貿易組織和中國的加入

5．現代科學技術

（1）相對論和量子論

（2）現代信息技術

6．19世紀以來的世界文學藝術

（1）文學的主要成就

（2）有代表性的美術作品

（3）有代表性的音樂作品

（4）影視藝術的產生與發展

現代中國

1．現代中國的政治建設與祖國統一

（1）中華人民共和國成立

（2）民主政治制度的建設

（3）“文化大革命”

（4）改革開放以來民主與法制的建設

（5） “一國兩制”的理論與實踐

2．中國特色社會主義建設的道路

（1）20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐

（2）十一屆三中全會關于改革開放的決策

（3）家庭聯產承包責任制和國有企業改革

（4）對外開放格局的初步形成

（5）社會主義市場經濟體制的建立

3．現代中國的對外關系

（1）新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則

（2）中國恢復在聯合國合法席位

（3）中美關系正常化和中日邦交正常化

（4）改革開放以來我國在聯合國和地區性國際組織中的重要外交活動

4．中國近現代社會生活的變遷

（1）物質生活和社會習俗的變化

（2）交通、通訊工具的進步

（3）大眾傳媒的發展

5．20世紀以來中國重大思想理論成果

（1）孫中山的三民主義主要內容

（2）毛澤東思想形成過程

（3）鄧小平理論形成過程

（4） “三個代表” 重要思想形成過程

6．現代中國的科學技術與文化教育事業

（1）科技技術發展的主要成就

（2） “百花齊放、百家爭鳴”方針

（3）教育事業的發展

（二）地理

自然地理（地理1）

1、宇宙中的地球

地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

太陽對地球的影響。

地球的圈層結構。

2、自然環境中的物質運動和能量交換

地殼物質循環。

地表形態變化的內、外力因素。

近地面大氣主要的直接熱源。

全球氣壓帶、風帶的分布。

影響天氣的天氣系統。

水循環的類型和主要環節。。

3、自然環境的整體性和差異性

地理環境各要素的相互作用，地理環境的整體性。

地理環境的地域分異規律。

4、自然環境對人類活動的影響

地表形態對聚落及交通線路分布的影響。

人文地理（地理2）

1、人口與城市

不同人口增長模式的主要特點。

人口遷移的主要原因。

環境承載力。

城市化過程中的問題。

　 2、生產活動與地域聯系

農業區位因素，主要農業地域類型。

工業區位因素。

生產活動中地域聯系的主要方式。

3、人類與地理環境的協調發展

人類所面臨的主要環境問題。

可持續發展的基本內涵。

區域可持續發展（地理3）

1、區域地理環境與人類活動

產業轉移對區域地理環境的影響

資源跨區域調配對區域地理環境的影響。

2、區域可持續發展

流域開發的地理條件。

區域農業生產的條件。

區域能源、礦產資源的開發的條件。

3、地理信息技術

遙感(rs)。

全球定位系統(gps)。

地理信息系統(gis)。

（三）綜合能力

1.分析信息并進行概括、推理、判斷的能力

2.基本的身體鍛煉和心理調節能力

3.團隊協作和社會交往能力

4.初步的技術設計與應用分析能力