本大綱以教育部2014年頒布《中等職業學校專業教學標準》為指導，按《2016年福建省高等職業教育入學考試大綱》的要求，結合《幼兒園教師專業標準》對專業能力要求的導向，針對福建省中等職業學校學前教育專業學生應掌握的專業核心技能和基本藝術技能而編制。
本大綱兼顧目前福建省中等職業學校學前教育專業在讀學生專業核心素養與藝術技能培養以及未來高職階段專業學習的銜接需要，主要測試考生適應未來職業學習應具備的初步專業實踐能力和基礎性藝術技能。
Ⅰ 測試內容與要求
本次技能測試選取“美工及環境創設”作為測試項目,由命題老師提供一個與“幼兒園教育”相關的主題，學生運用所學美工技能在規定時間內模擬環境創設，并回答主考方提問。
測試內容：
（1）依據規定主題模擬環境創設；
（2）回答與環境創設相關的問題。
測試要求：
（1）能夠使用藝術字、繪畫、手工等各種美工技能；
（2）能夠依據主題模擬幼兒園環境創設；
（3）能夠回答關于環境創設的提問；
（4）評分標準與分值比例。
| 項目 | 評分標準 | 分值 | 比例 | 時間（分鐘） |
| 美工及環境創設測試 | 1.美工技能30分2.主題與理念30分3.模擬環境創設效果20分4.語言表述能力20分 | 100 | 100% | 50 |
| 合計 | 100 | 100% | 50 |
Ⅱ 測試形式與環境
一、測試形式
（1）由主考方提供素材現場測試（45分鐘）；
（2）由考生現場回答主考方提問（5分鐘）。
二、測試環境
30人一個考室,學生自帶12色油畫棒、黑色勾線筆、鉛筆一只、橡皮擦一塊，其它材料（依據命題老師要求）由主考方提供。
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