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【背景鏈接】

為幫助貧困同學，上海3名中小學生近日捐出了自己10余年積攢的50萬元壓歲錢，用于設立上海市慈善基金會“青春之光愛心專項基金”。孩子捐錢設基金一事，也在網(wǎng)上引發(fā)討論，不少人支持，但也有人提出：是不是有錢人的孩子才能做慈善?

【標準表述】

[意義]

小小年紀，愿意捐出50萬壓歲錢成立愛心基金來幫助需要幫助的孩子，這份愛心難能可貴，值得點贊。上海中小學生設立慈善基金給我們最大的啟發(fā)或最大的意義，是體現(xiàn)了來自未來一代難能可貴的慈善意識，這樣的慈善意識，是值得小心呵護的，如果因為我們的草率而讓這些孩子的行為受到質疑，甚至感受到來自社會的種種壓力，那才是對社會慈善事業(yè)的傷害。

事實上，孩子獻愛心，與孩子的家庭教育分不開，也與學校的慈善教育分不開。從小學到中學，孩子所在的學校會舉行各類慈善公益活動，三名孩子從小受到慈善熏陶，很有愛心。

壓歲錢成立愛心基金是一次“慈善學習”。對于孩子來說，學習的是愛心奉獻，學習的是管理愛心基金會;對于大人來說，是如何通過專業(yè)管理來提升孩子的慈善能力;而對于政府來說，則是如何盡快讓“慈善法”早日落地，讓更多的孩子設立愛心基金，在規(guī)范的框架內(nèi)施行。

發(fā)展公益慈善事業(yè)已成為世界潮流，公益慈善事業(yè)包括社會義工、志愿服務等活動。國內(nèi)外的實踐和研究都表明，公益慈善事業(yè)的發(fā)展，不僅直接反映一個國家與社會的文明程度、及一個民族的素質修養(yǎng)，而且能有效實現(xiàn)“第三次分配”，緩解社會矛盾，增強國家的凝聚力和民族的親和力?？傊娲壬凭哂胁豢商娲挠斯δ?，對于青少年的成長成才、對于構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。

[對策措施]

一、重視學校教育：在課程、教材、及中小學的課外活動中滲透公益慈善文化教育

第一， 中小學校應將公益慈善意識的培育規(guī)范化、制度化，在課程、教材及課外活動中滲透公益慈善文化教育，并與其他課程的教育教學活動有機結合。

第二，學校要多為學生提供參加慈善公益活動的機會，加強公益慈善實踐環(huán)節(jié)，并建立健全相關的校紀校規(guī)，如學生必須修滿參與公益活動的學分才能畢業(yè)等等。讓學生們了解社會、了解弱勢群體的生活。加強學校與社區(qū)、家庭互動合作，暢通學生參與公益事業(yè)的途徑渠道等。

第三，學校應以多種形式對教師培訓、組織交流，開展公益慈善文化征文和慈善知識競賽等活動，在中小學師生中培養(yǎng)、樹立、宣傳公益慈善先進典型，學習與實踐相結合激勵學生自己主動去發(fā)現(xiàn)并自發(fā)地組織公益慈善活動，體現(xiàn)并培養(yǎng)學生的自主性、創(chuàng)造性。

第四， 學校在對學生參與公益慈善活動評價時，應既注重結果更注重過程，既注重團隊，也重視個體。學校要根據(jù)自身資源優(yōu)勢，學生根據(jù)不同的發(fā)展需要、不同服務對象和不同社會需求而進行個性化、針對性的實踐與學習。其中學生的興趣愛好都應在考慮范圍，使公益慈善活動規(guī)范化、個性化、過程化、經(jīng)常化。

二、營造青少年公益慈善意識培育的社會文化環(huán)境

第一，發(fā)揮媒體的作用，發(fā)展公益慈善事業(yè)，倡導公益慈善文化，營造全社會公益慈善文化環(huán)境。培育公益慈善文化需要大眾傳播媒體的“高調”宣傳，營造公益慈善意識培育的輿論環(huán)境，構建適合我國國情的中國式慈善模式。

第二，建立健全相關法律法規(guī)，提高我國公益慈善組織的管理水平和公信力。中國有“樂善好施”的傳統(tǒng)，但是現(xiàn)實中由于慈善機構公信力問題及捐款人善款善用的心愿，急需制定相關的法律法規(guī)，規(guī)范并促進慈善事業(yè)的健康發(fā)展，優(yōu)化青少年慈善意識培育的制度環(huán)境。

第三，培育青少年的現(xiàn)代財富觀與消費觀。慈善是一種文化，是一種氛圍，一種風尚，如果單靠一個或幾個富翁，即便富可敵國也不可能救助所有困難群體，所以培育青少年公益慈善意識，帶動全社會公益慈善事業(yè)的發(fā)展，才能促進社會和諧。

三、重視發(fā)揮家庭教育功能，培育青少年公益慈善意識

家庭教育對青少年公益慈善意識的培養(yǎng)有著不可替代的作用，首先父母應該積極參與，為孩子樹立榜樣;其次父母應該鼓勵支持孩子參與社會公益慈善活動。

成立基金會不同于一次性捐款。基金會要走得遠，首先要先解決來源問題。以“青春之光愛心專項基金”為例，主要有三個來源：一是孩子們繼續(xù)捐出壓歲錢;二是將基金存在銀行產(chǎn)生利息或由慈善基金會專業(yè)人士通過理財保值增值，產(chǎn)生的利潤追加到基金中;三是三名學生的其他同學自愿將多余的壓歲錢投入到該基金中，共同管理該專項基金;

其次，要解決透明問題，基金會唯有在透明的狀態(tài)下運行，才有公信力，這就涉及到如何管理基金會的問題。