（面向普通高中畢業(yè)生）
一、測(cè)試能力及要求
面試主要考查參加包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)自主招生考試的考生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和專業(yè)服務(wù)實(shí)踐能力和持續(xù)學(xué)習(xí)能力，主要包括：
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.正確的人生觀和價(jià)值取向，較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。
3.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
4.具有一定的職業(yè)認(rèn)知和良好的職業(yè)規(guī)劃能力。
二、考核形式
面試是包裝策劃與設(shè)計(jì)專業(yè)自主招生考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。
三、面試內(nèi)容
（一）職業(yè)道德及職業(yè)傾向
1.基本理解包裝作為產(chǎn)品的一種附屬載體，理解包裝行業(yè)的工作屬性。
2.對(duì)從事包裝行業(yè)有較強(qiáng)的愿望，及對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位要求有所了解。
3.有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
（二）心理素質(zhì)
1.樂(lè)觀開(kāi)朗，積極上進(jìn)，有自信心。
2.具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力，不偏激，不固執(zhí)。
3.能夠冷靜地處理問(wèn)題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。
（三）創(chuàng)意思維與表達(dá)
1.思維活躍，表達(dá)清晰，講解獨(dú)特，邏輯性推理性強(qiáng)。
2.能夠正確地理解和分析問(wèn)題，抓住要點(diǎn)，并及時(shí)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
3.能夠比較全面地看待問(wèn)題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識(shí)。
4.行為舉止穩(wěn)重端莊大方，有親和力。
（四）包裝初識(shí)與職業(yè)認(rèn)知
1．能夠?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí)，從看到的各方面進(jìn)行聯(lián)想說(shuō)明，提現(xiàn)創(chuàng)意。
2．能根據(jù)產(chǎn)品初識(shí)，對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行分析，并結(jié)合自己喜歡的方面進(jìn)行擴(kuò)展說(shuō)明。
四、面試方法
采取回答問(wèn)題和展示相結(jié)合的方法。通過(guò)中文自我介紹（3分鐘）、創(chuàng)意與表達(dá)（3分鐘）、回答問(wèn)題（4分鐘）等方式進(jìn)行。
1.考生按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行準(zhǔn)備，接受面試，時(shí)間10分鐘。考官根據(jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。
2.考生首先需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，自我介紹中不能泄露任何考生個(gè)人的信息，如姓名、畢業(yè)學(xué)校等，違規(guī)者取消面試資格。
5、面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
| 序號(hào) | 測(cè)試項(xiàng)目 | 權(quán)重 | 分值 | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
| 一 | 職業(yè)道德及職業(yè)傾向 | 0.2 | 100 | 1.優(yōu)秀（90——100） 2.良好（70——90） 3.及格（60——70） 4.不及格（0——50） |
| 二 | 心理素質(zhì) | 0.2 | 100 | 1.優(yōu)秀（90——100） 2.良好（70——90） 3.及格（60——70） 4.不及格（0——50） |
| 三 | 創(chuàng)意思維與表達(dá) | 0.2 | 100 | 1.優(yōu)秀（90——100） 2.良好（70——90） 3.及格（60——70） 4.不及格（0——50） |
| 四 | 包裝初識(shí)與職業(yè)認(rèn)知 | 0.4 | 100 | 1.優(yōu)秀（90——100） 2.良好（70——90） 3.及格（60——70） 4.不及格（0——50） |
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