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測試內容及具體要求

測試內容分口語溝通與創新創意能力、文字表達與邏輯思維能力兩部分，滿分100分。

一、口語溝通與創新、創意能力（面試，50分）

要求：用抽到的3個詞，編一個小故事。（提示：①考生現場抽題，有5分鐘時間準備；②所給的3個詞均要至少使用一次；③要求故事有新意，口語表達流暢，時間控制在4分鐘以內；④評委老師將根據所講的故事提問，與考生進行現場互動與交流。）

例題：用抽到的3個詞，編一個小故事。（提示：①考生現場抽題，有5分鐘時間準備；②所給的3個詞均要至少使用一次；③要求故事有新意，口語表達流暢，時間控制在4分鐘以內；④評委老師將根據所講的故事提問，與考生進行現場互動與交流。）

如，臺燈、玻璃球、鐵軌

二、文字表達與邏輯思維能力（筆試，50分）

要求：根據提供的材料，寫一篇800字左右的文章。要求觀點鮮明、語言流暢、結構合理。

自帶材料：黑色水筆

例題：請根據以下提供的材料，寫一篇800字左右的文章，標題自擬。

材料一：夫妻倆結婚后一直很忙碌，三年后他們終于下決心到海南島玩上一星期。期間，無論是在海灘、在賓館，丈夫總是不停地刷微博、發微信。妻子非常不滿，在朋友圈發了一條微信：“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是他在你身邊，卻不斷地在刷屏。”

材料二：王老師到公園散步，遠遠看見一男一女兩青年促膝坐在長椅上，感覺他們應該是戀愛中的情侶，但是當時他們各拿著手機正在刷屏。一個小時后，王老師在公園已經轉了好幾圈，總是看到那兩個年輕人仍在在低頭刷屏。王老師十分感慨！

參考評分標準：(1)文章標題設置是否清晰、生動(5分)；(2)評論角度的選取是否明確、清楚(可以有多樣化的選擇) (10分)；(3) 立意是否新穎(5分)；(4)論證是否生動、有力，條例是否明晰(20分)；(5)文筆是否順暢(10分)。