一、測試目標
主要考察考生的人文、思想道德素質和心理素質，測試考生的知識程度、學習能力、數字媒體應用技術專業綜合技能等。具體測試內容包括以下幾個方面：
（一）文字表達能力
根據相應的試題，考察考生清楚地表達自己的思想、觀點，以及解釋、敘述事情的能力。
（二）理解和判斷能力
根據相應的試題，考察考生應答問題要點，構思答題思路的能力。
（三）創新能力
根據相應的試題，考察考生發現新問題、產生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
（四）應變能力
通過試題中所涉及的特定意外事件，考察考生能迅速地做出反應，尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力。
二、測試內容
（一）知識程度和學習能力（占24%）
測試項目測試內容
邏輯思維能力1.依據一定的條件對簡單事件進行邏輯思維與推理。
2.從給出的一些數字中找出規律。
閱讀理解能迅速、準確地理解文字材料，解讀重要詞語的語境含義。
事件排序運用背景知識對所獲取的信息進行整理和填補，合乎邏輯地推斷出事件的順序。
（二）人文、思想道德素質與心理素質（占20%）
運用高中階段所學常識，通過對涉及社會生活以及數字媒體應用技術職業相關的案例或者問題進行判斷、分析，通過考生的試卷答題表現多角度地把握考生在職業情境中的理解能力、應變能力、分析能力、判斷能力，以及考生的思想道德素質。
（三）數字媒體應用職業技能（占48%）
通過考查考生的數字媒體應用技術理論基礎與數字媒體應用技術專門方法，判斷考生所具有職業能力。考試內容主要涉及高中所學的《繪畫基礎》，具體考試內容如下：
1．總論
（1）理解數字媒體應有技術的涵義、特點和基本職能。
（2）了解繪畫的基本原理.
2．素描、色彩的基本知識
（1）理解素描的概念，掌握素描的基本技法。
（2）理解色彩的概念、了結色彩與素描的關系，掌握空間的基本結構。
3．空間結構的理解
（1）理解空間的概念。
（2）掌握色彩的搭配基礎。
（3）掌握平面及立體空間的基礎。
4．廣告設計與印刷編排
（1）理解廣告設計的概念和種類。
（2）理解印刷與編排的概念、種類、基本內容。
（四）其他數字媒體應用專業學習相關的能力要求（占8%）
1.優選方案
用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策。
2.職業生涯規劃測試
（1）自我分析：如職業興趣－喜歡干什么、職業價值觀－最看重什么、職業能力－能夠干什么、性格特征－適合干什么、勝任能力－優劣勢是什么。
（2）職業分析：對職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析。如家庭環境分析、社會環境分析、職業環境分析。
（3）職業定位：如將來從事××職業、進入××類型的組織、具體路徑（你想要考取的證書）等。
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