看了這么多，接下來說說答題的要求
答題要求：
1.考生答題前應認真閱讀答題卡上的注意事項，必須用國家通用語言文字答題。
2.注意答題用筆：答題卡上選擇題答案須使用2B鉛筆的必須按“填涂樣例”正確填涂，應使明顯黑色填涂滿框；非選擇題必須使用0.5毫米黑色簽字筆在與題號相對應的答題區域內書寫，書寫時字體工整，筆跡清楚；作圖題可先用2B鉛筆繪出圖形，確認后再用0.5毫米黑色簽字筆描清楚。
3.嚴禁考生自行填涂缺考標記；嚴禁考生在答題卡的圖像定位點(黑方塊)周圍作任何符號或標記。
4.答題卡上的答題區域(黑色矩形邊框內)為每道題的答題范圍，考生應嚴格按照答題卡所標記的題號對應答題區域內答題，超出答題區域(黑色矩形邊框限定區域)或非題號對應的答題區域的答案無效。答題時如需要對答案進行修改，可用通用的文字修改符號將需要修改的內容劃去，新答案書寫在劃去答案的上方或下方，新答案不能超出該題答題區域, 也不能書寫在非題號對應的答題區域，否則修改的答案無效。應注意保持答題卡的清潔，不要造成答題卡折疊、破損影響掃描評分。
考生若無意弄臟或損壞試卷、答題卡，應及時報告監考員。經核實確需更換的，監考員報主考同意后，啟用備用試卷或答題卡，但因此而耽誤的考試時間不補。
5.考生條形碼作為掃描中識別考生信息的主要依據，考生應認真核對每個條形碼上打印的考生姓名、準考證號與考生本人填寫的姓名、準考證號是否相符，如不符，應立即舉手報告監考員。考生還應保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上或周圍涂寫。
6.凡違反規定和本須知，造成答題卡無法評閱（如填涂顏色太淺以及不填涂而用點劃等導致機器無法識別），后果由考生本人自負。
同學是不是又想問：那我啥時候涂答題卡好呢？是全部做完還是做一題涂一題？
下面是關愛選擇困難癥的方案
第一種方法是：接到試題后，考生不急于在答題卡上作答，仔細推敲自己選擇的答案是否正確，確認不再改動后，再全部轉涂到答題卡上。切記的是，要預留足夠的時間用于填涂答案，以免考試結束時還沒把答案填涂在答題卡上。
第二種方法是：考生以每一部分題目如每十或者二十道題目為一組，先審題并在試卷相應題號上標記自己的選擇，待一組題目完成后再把答案填涂到答題卡上。
第三種方法是：考生在接到試題時，邊審題邊在答題卡相應位置上填涂，邊審邊涂，齊頭并進。
第四種方法是：考生一邊審題一邊將選擇的答案用鉛筆在答題卡上輕輕記錄，待審定確認后，再加重涂黑。
這幾種方法有的利于節省時間，有的利于集中精力，有的好處在于不遺漏、不錯行，考生可以根據自己的習慣和喜好選擇適合自己的、快速準確填涂的辦法。
需要提醒考生注意的是：記錄在答題卡上的無用筆畫一定要擦凈，保持答題卡的清潔，以免因答題卡面不凈造成誤差，影響考試成績。
最后閱卷老師教你規范答題
語文 審清題意最關鍵
高考語文失分大致表現在以下方面：
1.未看清題目要求。其實高考試題難度并不是很大，但設題巧妙，有的題目要求考生選擇"不正確"的一項，而考生根據慣性思維選擇了"正確"的一項，如此丟分令人惋惜。
2.未讀完材料就答題。考生自認為要抓緊時間，做閱讀題時囫圇吞棗，閱讀材料未讀完，沒有整體感知，只是盯著局部命題點所在的部分文字去理解，導致理解出現偏差。
3.忽視題目說明文字。有些題目主干以外的一些附加說明非常重要，例如詩詞鑒賞題目中注釋、作文命題解說等，不重視很容易出錯。
4.答題表述不夠規范。主觀試題都有規范要求，例如探究性題目和語言應用題目，如何組織語言，有哪幾個步 驟，都有嚴格要求。
5.時間安排不當。總有部分考生前面做題時慢悠悠，后面做題時急匆匆。一般試題賦分多少，就花相應的時間做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時間最好在一小時左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅。
6.在試卷上亂涂亂畫。無論何種題型，書寫很重要。字不要求很美觀，但一定要整潔，切忌亂改亂涂，不然影響得分。
數學 考前默寫一遍重要公式
1.不少考生因公式書寫錯誤而丟分。建議考生在考前幾天把所有重要的公式默寫一遍，并注意公式的使用條件(如等比數列的n項和中，關于q=1的討論等)。考試中萬一對公式拿不準，可以先推理再引用。
2.計算失誤也是考生失分的重要原因。建議考生做小題時直接在試卷空白處整齊有序地打草稿，大題寫在草稿紙上的步驟也要清晰明白，便于檢查。過程中間算出的答案要慎重檢查，否則會影響余下過程的運算。答題時關鍵步驟一定要寫清楚。
3、考試中難免有些題拿不準。對于完全沒有思路的題，只要寫出一些相關的公式或知識點，閱卷老師都會酌情給分。考生應善于使用缺步解答、跳步解答、輔助解答等技巧，盡量爭取得分。
英語 作文字跡比文筆重要
很多考生認為，短文寫作只要文筆漂亮就可以得高分，其實不然。文筆相近的考生作文，由于其卷面書寫的不同，受到評分細則的制約(明確規定字跡占有分值)和閱卷教師印象的影響，得分會拉開差距。
臨考前部分考生愛背誦范文，以備不時之需。其實照搬范文太冒險，據悉在對閱卷教師進行培訓時，明確指出這樣的作品涉及道德誠信問題，一律零分處理。
在往年閱卷中還發現，部分考生僅僅對某一個或幾個語法現象記憶深刻，導致在填寫完成句子時，大部分題目都使用的是某一種語法結構，這樣答題顯然與考試要求違背，因為同一個語法知識點不會重復考查。 考生還是應該了解考試說明中所要求掌握的單詞、詞組、句型和語法有哪些，對一些常考的項目了然于心。
文綜 避免大段落式的表述
高考前的最后幾天，政治、歷史、地理三門學科的復習不應再以尋求新知識為主，而應將主要精力放在保持做題感覺、做題節奏和總結答題要領等方面。高考答題時建議：
1.力求“形”似。即根據題目設問寫“題頭”，根據教材特點確定政治、經濟、思想等答題內容，根據文明史觀、整體史觀、現代化史觀等提升答題層次。具體作答時，要多挖坑、少掘井，不求專業、深度，但求全面、廣度，并以要點化、序列化的形式呈現答案，盡量避免大段落式的表述。
2.力求“神”似。即做到史論結合。學生可以提取材料信息進行詞、句的重組和串聯，以構建“史”；再仿效教材中單元或課的名稱、本課要旨或階段特征的歸納方式，針對材料提供的價值觀、史觀等，以構建“論”。
3.力求規范。即運用歷史語言規范表述，且說明、論證清晰準確。學生可以對“概括”“分析”“說明”“評述”和“原因”“變化或特點或趨勢”“影響或啟示”等進行合理建模，或者如語文作文一樣，尋找對自己最有啟發的范文，以期在高考中進行仿寫。一方面是為了節約高考答題時間，另一方面是為了規范答題，最大限度地拿分。
理綜 使用規范的學科語言
高考閱卷中元素符號、化學式出現極不規范的情況，一律零分。例如：元素符號的大小寫未區分、手寫體過于潦草導致很難辨認、表示原子個數的數字未寫成下標；化學方程式或離子方程式中的化學式、離子符號、化學計量數錯誤等。
不按要求答題不得分或要扣分。例如：題目限定回答"正確"或"不正確"，而考生回答"對"或"不對"，一律扣分。
計算型填空題要求寫解題過程的，如果沒有過程，即使結論正確仍沒分。
答題時盡量使用規范的學科語言。第二卷非選擇題，大多數以概念性的詞、短語和計算的結果填空，也有需要用簡短的句子來作答的，許多考生苦于表述困難，答得很多卻不在點上，建議大家用課本上的語言答題。
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