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1．電子信息工程（學制4年）

【培養目標】培養德、智、體全面發展，具有電子技術、嵌入式系統基本理論知識及應用能力，適應研發、生產及服務第一線需要，適合在電子信息及相關企業從事研發或研發輔助、生產管理、設備維護、質量管理、技術支持、市場營銷等工作的高技能應用型人才。

【主干課程】電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、嵌入式C程序設計、新型單片機原理與應用、電子線路板設計、可編程邏輯器件及其應用、嵌入式系統應用、集成電路設計、智能卡與RFID技術、智能家居系統、Android應用技術。

【實踐環節】金工基本技能實訓、電工基本技能實訓、SMT表面組裝工藝實訓、電子信息工程專題訓練1（模擬電路高級訓練）、電子信息工程專題訓練2（單片機綜合訓練）、電子信息工程專題訓練3（新技術綜合實訓）、電子產品創新制作、畢業實習與畢業設計。

【就業方向】畢業生適合在電子信息研發、生產、銷售、服務企業任職，主要職位包括電子開發、集成電路設計、生產管理、質量管理、工藝管理、產品營銷、項目管理、技術支持工程師或助理工程師。

【授予學位】工學學士。

2．計算機科學與技術（學制4年）

【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握軟件設計、開發和軟件工程方面的知識與技能、具備軟件工程師的基本專業能力，能從事需求分析與建模、軟件設計與開發、軟件過程改進與項目管理等工作，并可向網絡規劃設計、信息安全管理、傳統市場營銷及電子商務營銷領域拓展，具有創新能力、工程實踐能力和團隊協作精神的高素質高技能應用型人才。

【主干課程】程序設計基礎、面向對象程序設計、數據結構、數據庫管理與應用、計算機網絡、Web應用系統開發、企業級應用開發、移動應用開發、面向對象分析與設計、操作系統、軟件工程與項目管理。

【實踐環節】微機組裝與維護、Java網絡與數據庫系統開發實訓、專業技能專項實訓、專業技能綜合實訓（1～3）、畢業實習與畢業設計。

【就業方向】主要在黨政機關、企事業單位從事軟件系統的設計、開發與維護，輔助項目經理進行項目的過程監控及管理，信息系統建設與維護，網絡管理與維護，IT產品銷售與客戶服務等工作。

通過拓展專業的學習，畢業生還可從事營銷調研、營銷策劃與實施、銷售服務或者網絡系統方案的設計、網絡系統安裝與維護、網絡信息安全管理與維護、網絡產品銷售與技術支持等崗位的工作。

【授予學位】工學學士。

3．機械設計制造及其自動化（學制4年）

【培養目標】培養德、智、體全面發展，具有核心職業技能和綜合職業素質，綜合運用現代機械制造技術、計算機技術和電子技術，從事機械及模具制造領域內的設計制造、應用研究、機械設備維護、運營管理和經營銷售等一線需要的高技能應用型技術人才。

【主干課程】工程制圖、ATUOCAD高級應用技術、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造基礎、機械制造工藝學、數控技術、產品造型與結構設計、零件數控加工自動編程、應用電子技術、電工及電氣測量技術、電氣控制與PLC。

【實踐環節】電工操作技能實訓、數控機床操作中級工實訓、數控機床操作高級工實訓、機制工藝及夾具課程設計、機械設計制造綜合實訓、畢業實習與畢業設計。

【就業方向】畢業生可在機械、模具、電子、輕工、玩具或鐘表等行業從事模具及機電產品的設計與制造、數控機床與加工中心的編程與操作、工裝夾具設計、生產線管理與維護和機電產品營銷等工作。

【授予學位】工學學士。

4．食品科學與工程（學制4年）

【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，具有良好的綜合素質，掌握食品科學與工程、應用營養學、食品分析與檢驗、食品質量安全管理基礎理論和專業技能，具備食品產品開發和工藝控制、食品檢驗與品質控制、食品質量與安全體系建立與管理能力，能從事食品產品開發、食品檢驗檢疫、食品安全質量管理等工作的高技能應用型技術人才。

【主干課程】大學化學、化學分析技術、儀器分析、食品分析與檢驗、檢測實驗室管理、食品微生物學、食品生物化學、應用營養學、食品加工學、食品保藏學、食品毒理學、食品安全與質量管理。

【實踐環節】現代儀器分析綜合技能訓練、食品微生物檢驗綜合技能訓練、食品檢驗綜合技能訓練、食品安全與質量管理實務、畢業實習與畢業設計。

【就業方向】畢業生可在食品質量監督管理部門、檢測機構、食品加工企業、食品物流企業、食品安全與衛生防疫部門、環保、商檢、動植物檢疫等企事業單位從事食品檢驗檢疫、食品質量監督、食品質量管理與認證、實驗室管理等工作；在食品生產企業從事產品研發、生產工藝設計和生產管理等工作；也可在飲食服務企業及健康管理公司從事營養配餐和膳食指導等工作。

【授予學位】工學學士。