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2010年發布的“中央一號”文件中，首次使用“新生代農民工”的提法。全國總工會的相關數據顯示，短短幾年時間，生于上世紀80年代后期至90年代的新生代農民工已超過1億人，占農民工總數的60.9%，占全國職工總數近一半，已成為產業工人主力。

“與父輩相比，新生代農民工的文化水平更高，更容易接受新事物，對城市的依賴感和歸屬感要遠大于農村。”中國教育科學研究院職業與繼續教育研究中心主任孫誠分析說，出生于上世紀80年代后期至90年代的新生代農民工，在“兩基”攻堅的背景下，基本完成了義務教育，對城市的大眾文化和流行文化更為熟悉，使得他們身上呈現出與上一代農民工完全不同的特點。一方面，他們內心更渴望公平，更期待融入城市;另一方面，他們的心態也更復雜，對城市的疏離感引發的過客心理濃重。

全國總工會曾在2010年對全國25個城市1000家建立工會的企業進行抽樣調查。調查結果顯示，67.2%的新生代農民工有高中及以上受教育經歷，高出傳統農民工18.2個百分點，獲得中專(中技、職高)、大專(高職)、大學本科及以上受教育比例分別是傳統農民工的1.6倍、2倍、2.3倍。

但62.5%的新生代農民工仍停留在義務教育和普通高中教育階段，接受過專業技術教育比例僅為37.5%，并且這種局面在外出務工以后并無改觀，沒有參加過任何培訓的新生代農民工比例達61.1%。

雖然這次抽樣調查距今已有5年多，但新生代農民工的現實狀況并未產生根本性變化。國家統計局公布的數據顯示，2014年全國農民工總量達到2.74億人。其中，具有高中及以上學歷的不足24%，受過技能培訓的僅有34.8%。

“隨著國家產業結構的優化與升級，城市產業逐漸由勞動密集型向知識密集型轉變，新型產業需要大量受教育程度較高的產業工人。新生代農民工如果不接受良好的繼續教育和職業培訓來提高自身素質，將很難適應發展需求，也無法實現自我價值。”在孫誠的研究視野中，相當一部分新生代農民工非常渴望接受正規的、完整的、系統的、長期的教育培訓，自身經濟能力、時間成本與教育支付能力則成為他們前進一步的現實困境。

根據以上材料，概括新生代農民生的現狀。

【參考答案】

新生代農民工通過個人的努力，可以紅的一份比較好的收入，但是他們由于自身條件的限制，雖然受過高中教育，但是并沒有接受專門的技術培訓，而且他們接受良好的繼續教育的機會也比較少，農民工非常渴望接受正規的、完整的、系統的、長期的教育培訓，自身經濟能力、時間成本與教育支付能力則成為他們前進一步的現實困境。因為不能接受良好的繼續教育和職業培訓來提高自身素質，將很難適應發展需求，也無法實現自我價值。