基于復合型應用人才的培養和學生個性發展的需要，更好地體現“大商科”人才培養特色，學校積極推進和完善雙學位雙專業制度，為學生搭建了多種成長成才的平臺，構建了經濟+管理、工程+經濟（管理）、理學+經濟（管理）、經濟（管理）+法律、文學+經濟（管理）等一批雙學位雙專業模塊，讓學生根據自己的興趣愛好進行選擇，使他們的個性特長得以發揮和發展，鼓勵學生攻讀雙學位雙專業，從而成為高素質的復合型應用人才。
為了充分激發每一個學生的優勢潛能，尊重學生的個性差異，培養創新型人才，學校積極推行分類培養和分層教學；擴大通識教育的范圍與數量，構建系統的通識教育課程體系，推進按大類招生制度，2016年共設12個大類(含31個專業)，學生入學后一般經過1至2年的通識教育再確定具體專業，給學生一個發現自己、了解學科專業的緩沖，更好地契合經濟社會發展的趨勢，培養更多“厚基礎、寬口徑、高素質”人才；創新實踐教學模式，深化“實務精英進課堂”和“實務導師制”，實施“一體多元”課堂創新教學模式；制定了全國首創的普通本科生科研作品代替畢業論文制度，允許學生用在校期間完成的科研作品，經審查合格后代替本科畢業論文（設計），鼓勵學生重視科學研究和學科競賽，進一步營造良好的校園學術氛圍。
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試
