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教師資格證考試改國考后，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。

主要改革措施是：

一、實行國考，考試科目為：幼兒園、小學教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》；初中、高中教師《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》；改革后考試內容增加、考試難度加大。

二、報考條件提高，在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。

三、改革后將不再分師范生和非師范生的區別，不管是師范生還是非師范生想要做教師都必須參加國家統一的教師資格證考試，方可申請教師資格證。

“省考”變“國考”考試門檻變高

“國考”與“省考”相比存在三大變化

一、考試科目。“省考”只開設教育學、教育心理學兩個科目；“國考”科目和內容不同，并將原來在認定環節組織的面試（教育教學能力測試）納入到考試環節。

二、考試內容。“省考”有指定的參考教材和教育學、心理學課程培訓；“國考”沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓。

師范類畢業生也要考

改革試點工作啟動前，已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，師范類專業學生，申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。

升為"國考級" 8成考者“落榜”

據了解有的省份教師資格升為"國考級" 8成考者“落榜”，主要原因是絕大部分為非師范類專業學生，他們沒有經過深入、系統的知識理論學習，所以通過率更低。考生對題型了解不足，備考不充分，影響了通過率。”而且“師范專業性要求較高，考生在重點考察的教育理論和教育學識筆試方面存在一定差距，吃了虧。”。

考試難度加大，如何一次性通過考試！

首先，考試科目由原來的統一考"兩學"改變為幼兒教師資格考《綜合素質》和《保教育知識與能力》，小學教師資格考《綜合素質》和《教育教學與能力》，中學增加一個分別考《綜合素質》、《教育教學與能力》和《學科知識與教學能力》；同時，考試形式實行機考、筆試和面試相結合；最重要的是考試難度增加：考試沒有教材和參考書，考試科目和內容都要增加；此外，考試費用增加：筆試和面試分別收費，收費標準在現在基礎上大幅增加。

實行統考后，筆試主要考核申請人從事教師職業是否具備相應的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。面試主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。筆試采用計算機考試（機考）或紙筆考試進行。面試通過結構化面試、情景模擬等方式進行。

因此，對于實行全國統考地區的考生來說考取教師資格難度越來越大。