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環境科學與工程學院設有環境工程系、給排水科學與工程系、建筑環境與能源應用工程系、實驗中心、環境影響評價中心。學院現有環境工程、給排水科學與工程和建筑環境與能源應用工程三個本科專業。環境工程專業創建于1984年，給排水科學與工程專業和建筑環境與能源應用工程專業創建于1958年，是全國土建類 “老八校”之一。學院具有環境工程博士學位授予權；環境科學與工程一級學科（環境工程、環境科學）碩士學位、市政工程碩士學位和供熱供燃氣通風及空調工程碩士學位授予權；環境科學與技術博士后流動站。其中：環境工程為山西省高等學校重點建設學科和山西省高等學校特色專業；“市政工程”為山西省市政工程研究生教育創新中心。學院現有教職工79人，專業教師67人（其中：教授10人，副教授23人，講師34人)；博士生導師3人，碩士生導師41人；在校本科生1100余人，碩士研究生近200人，博士研究生20余人，已構成博士生、碩士生、本科生兼容的教學科研體系。

近年來，學院教師發揮學科專業特長，結合國家及山西省經濟發展需求，在環境污染控制、市政公用事業、可再生能源利用與建筑節能等領域開展了科學研究和技術研發，重點形成了水污染控制與污染物資源化及能源化、水環境與城鎮供水安全保障、空氣污染物分析與控制、暖通空調新技術與可再生能源利用、環境材料制備與應用等五個方向的研究團隊。承擔國家自然科學基金項目、國家重點支撐計劃項目、國家環保公益項目、中日CDM合作項目及省部級科研項目百余項；提出諸多創新性的理論見解和新技術，多項研究水平居于國內前列，同時為社會培養了大批高級工程專業技術人才和具有創新意識的研究型人才，為國家節能環保事業的發展和服務地方經濟建設做出了巨大的貢獻。

【環境工程】

培養目標：本專業培養具備水、氣、固體廢物等污染防治和環境規劃、資源保護等方面的工程知識，具有進行污染控制工程的設計及運營管理能力、制定環境規劃和進行環境管理能力，以及環境工程方面的新理論、新工藝和新設備的研究和開發能力，具有可持續發展理念，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、管理、教育和研究開發等方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。

培養要求：本專業要求學生能夠將數學、物理、化學、力學等自然科學基礎理論知識用于分析和解決環境工程領域中復雜工程問題；能夠將與環境工程相關的基礎知識用于污染防治、環境規劃、資源保護，并能對各項環境要素進行技術經濟評價；能夠應用環境污染控制的基本原理和方法設計、開發環境規劃和資源保護的合理方案，并能分析和評價設計方案對社會、健康、安全、法律及文化的影響；能夠基于科學原理和方法，利用現代科學技術手段進行實驗研究、預測、模擬及優化污染防治工藝和技術，解決環境保護實踐中的復雜工程問題；能夠將工程管理和經濟決策的方法用于環境污染防治工程的設計、運營及管理，并能評價其對環境、社會可持續發展的影響；具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任；能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色；能夠與業界同行及社會公眾進行有效溝通交流，并具備一定的國際視野；能夠在跨文化背景下進行有效溝通和交流，具有自主學習和終身學習的意識，具有不斷學習和適應發展的能力，能及時了解環境工程專業最新理論、技術及國際前沿動態。

主要課程：電工技術、流體力學與流體機械；有機化學、普通化學、物理化學、水分析化學；環境系統分析、環境監測、環境生物化學、環境工程微生物學、環境工程原理；水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、物理性污染控制；環境保護與可持續發展、環境工程經濟學、環境評價、環境管理、環境規劃。

主要實踐教學環節：軍訓、自主實踐（課外科技活動）、實驗、實習、設計。其中，實驗包括公共基礎實驗、專業基礎實驗、專業實驗；實習包括金工實習、環境監測教學實習、大氣污染控制工程教學實習、固體廢棄物處理教學實習、水污染控制工程生產實習、畢業實習；設計包括污水管道與水泵站課程設計、大氣污染控制工程課程設計、水污染控制工程課程設計、畢業設計。

授予學位：工學學士。

修業年限：四年。

【給排水科學與工程】

培養目標：本專業培養學生成為具有良好的思想品德、社會公德和職業道德，扎實的自然科學基礎、專業基礎和專業理論知識，并具有一定的人文社會知識和素養，掌握給排水科學與工程領域基本理論和技術知識，受到基礎研究、應用研究理論與專業技能的基本訓練，具備較好科學素養和開拓精神的高級工程技術人才。畢業生能在水的利用、凈化、輸配、使用以及污（廢）水的收集、處理、清潔或再生利用這一可持續發展的社會循環中具備從事給水排水工程規劃、設計、施工、運營和管理，以及研究開發等工作的能力，能夠勝任給排水科學與工程、環境保護等領域的技術和管理工作。

培養要求：本專業要求學生接受外語、計算機應用、科學研究、工程設計的基本訓練。掌握水資源利用與保護、水質工程學、給水排水管網系統、建筑給水排水工程的基本原理與設計方法；掌握給水排水工程結構、材料與設備的基礎知識，初步掌握工藝系統的控制原理，了解給水排水工程施工和運營管理的知識和方法；了解力學、化學、生物學、資源與環境等相關學科的基本知識與本專業的配合協調關系；掌握有關工程規范與標準、工程文件和圖紙的編制方法。培養綜合運用各項知識分析解決問題的基本能力，以及通過系統的專業理論和知識訓練，解決本專業科學與工程技術問題的技能。

主要課程：必修公共基礎課；工程力學、土建工程基礎、工程流體力學（水力學）、水分析化學、水處理生物學、給排水科學與工程概論、水文學與水文地質學、水資源利用與保護、泵與泵站、給水排水管網系統、水工藝設備基礎、給排水工程儀表與控制、水質工程學、建筑給水排水工程、水工程施工、水工程經濟、城市水系統運營與管理等專業課；環境監測與評價、資源與環境系統概論、城市垃圾處理與處置、城鎮防洪、建筑概論、土建工程基礎、供暖、通風與空氣調節、建筑電氣與智能化等專業拓展課。

主要實踐教學環節：軍訓、金工實習、工程測量實習、專業課認識（生產）實習、畢業實習、計算機應用訓練等；城市給排水管網設計、給水處理工藝設計、污水處理工藝設計、建筑給水排水工藝設計、取水工程設計、泵站工藝設計、畢業設計等。

授予學位：工學學士。

修業年限：四年。

【建筑環境與能源應用工程】

培養目標：本專業培養的學生應具備從事建筑環境控制與能源供給系統以及建筑設施智能化工程技術工作所需的基礎理論知識及專業技術能力，是可以在設計研究院、工程建設公司、設備制造企業、運營公司等單位從事供暖、通風、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣供應等方面的規劃、設計、研發、制造、施工安裝、運行管理及系統保障等技術或管理崗位工作的復合型工程技術應用人才。

培養要求：本專業要求學生具有基本的人文社會科學知識，熟悉哲學、政治學、經濟學、社會學、法學等方面的基本知識，了解文學、藝術等方面的基礎知識，掌握一門外國語；具有扎實的數學、物理、化學等自然科學基礎，了解現代物理、信息科學、環境科學的基本知識，了解當代科學技術發展的主要方面和應用前景；掌握工程力學（理論力學和材料力學）、電工學及電子學、機械設計基礎及自動控制等有關工程技術基礎的基本知識和分析方法；掌握建筑環境學、流體力學、工程熱力學、傳熱學、熱質交換原理與設備及流體輸配管網等專業基礎知識；系統掌握建筑環境與能源應用領域的專業理論知識、設計方法和基本技能；了解本專業領域的現狀和發展趨勢，熟悉本專業施工安裝、調試與試驗的基本方法；熟悉工程經濟、項目管理的基本原理與方法；了解與本專業有關的法規、規范和標準。

主要課程：工程熱力學、傳熱學、熱質交換原理與設備；工程力學、流體力學、流體輸配管網；機械設計基礎、畫法幾何與工程制圖、自動控制；電工與電子學、建筑環境與能源應用工程導論、建筑設備與能源系統自動化、建筑環境學、建筑概論；暖通空調、建筑冷熱源、建筑環境與能源應用工程測試技術；建筑設備工程施工管理與經濟；計算機語言與軟件應用。

主要實踐教學環節：軍訓、自主實踐（課外科技活動）、實驗、實習、設計等。實驗包括公共基礎實驗、專業基礎實驗、專業實驗；實習包括金工實習、認識實習、生產（運轉）實習、畢業實習；設計包括機械設計基礎課程設計、暖通空調課程設計、供熱工程課程設計、建筑冷熱源課程設計和畢業設計。

授予學位：工學學士。

修業年限：四年。