【背景鏈接】
“我未來的理想是當(dāng)網(wǎng)紅。”面對“長大以后你想做什么”的問題，一位小學(xué)三年級女生的回答讓家長瞠目結(jié)舌。顯然，“網(wǎng)紅”這一近年來的流行現(xiàn)象不僅和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟掛上了鉤，還影響著很多青少年，成為一種社會文化現(xiàn)象。如何面對孩子們的這一“理想”，不僅讓家長躊躇，也在測試主流文化的回應(yīng)能力。
【標準表述】
孩子們的理想大多是單純的，網(wǎng)紅之所以成為他們羨慕的對象，無非是粉絲眾多、收入頗豐，而且似乎沒什么門檻。北京多所小學(xué)的抽樣調(diào)查顯示，有八成小學(xué)生希望成為網(wǎng)紅，一些家長甚至為孩子報了“網(wǎng)紅培訓(xùn)班”。
網(wǎng)紅的一舉一動和無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)用戶的“體驗”息息相關(guān)，決定了人們不能僅僅將其作為一種商業(yè)模式，還應(yīng)作為需要引導(dǎo)和規(guī)范的社會文化現(xiàn)象。移動互聯(lián)時代，影響力越大，社會責(zé)任越大。尤其是考慮到那些關(guān)注網(wǎng)紅且深受影響的青少年，網(wǎng)紅經(jīng)濟更應(yīng)有益于世道人心。
【具體措施】
互聯(lián)網(wǎng)的興起蕩平了傳統(tǒng)社會的成名壁壘，創(chuàng)造了成為公眾人物的平等機會，使每個人都可以憑自己獨特的才能獲取關(guān)注度和影響力。在這一過程中，網(wǎng)紅需要善意運用自身影響力、主動維護社會公序良俗，讓網(wǎng)紅經(jīng)濟真正成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新時代的一道風(fēng)景。
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