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攀比效應(yīng)與考研目的

看著你的同學(xué)有報(bào)考清華北大的，也不斷有人說他報(bào)考的學(xué)校的專業(yè)在全國排名多少多少，你也許會(huì)問：我報(bào)什么呢?我就甘心報(bào)這么一所大學(xué)嗎?這時(shí)的自己很容易變得浮躁，一旦忽視自己的真實(shí)水平就有可能做出盲目的選擇。

在心理學(xué)中，有一種心理定律叫攀比效應(yīng)。“攀比效應(yīng)”是指當(dāng)一項(xiàng)產(chǎn)品、服務(wù)或身份開始比較容易獲得，并且開始逐級(jí)形成一種趨勢(shì)時(shí)，大家會(huì)感到別人有了，我也得去搞一個(gè)。有些人看到這么多人參加研究生考試，就像是趕時(shí)代潮流，不參加好像顯得沒有實(shí)力，或者跟不上時(shí)代一樣，而不會(huì)認(rèn)真思考自己考研的真正目的。或許考研并不是我們內(nèi)心所真正需要的，但是如果自己不去考研，會(huì)感到低人一等;對(duì)自己有多大必要不一定，但是一定不能夠落后。盲目選擇使一些考研者在中途放棄考試，主要的原因就是考研目的不明確，信心不夠堅(jiān)定。因此， 考研要有一個(gè)明確的目的。在你考慮是否要考研的時(shí)候，你就應(yīng)該考慮這樣一個(gè)問題：考研到底能為你帶來什么。當(dāng)然這個(gè)問題可能很困難，因?yàn)閭€(gè)人根據(jù)自己、家庭、學(xué)校的實(shí)際情況可能會(huì)做出不同的評(píng)估，有時(shí)還可能需要朋友、老師或家人給予一定的建議。但是，這個(gè)問題一定要慎重考慮。如果你發(fā)現(xiàn)考研能給你帶來莫大的機(jī)會(huì)和美好的未來，你就要堅(jiān)定信心去做以后的準(zhǔn)備工作;一旦你發(fā)現(xiàn)考研其實(shí)對(duì)于你沒有太多實(shí)際的意義，那還是找一條更適合的路子去走。

子曰：“小隱隱于野，大隱隱于市。”考研是孤獨(dú)的、寂寞的、枯燥的。在一個(gè)浮躁的環(huán)境中，能靜下心來讀書復(fù)習(xí)而不受外界誘惑是很難的。但是既然選擇了這條路，我們就要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)它，腳踏實(shí)地，一步步完成自己的目標(biāo)。

心情曲線與考研心態(tài)

在復(fù)習(xí)考研時(shí)，我們幾乎又回到了教室或圖書館、餐廳、宿舍三點(diǎn)一線的生活，可能會(huì)很枯燥。但換個(gè)角度想想，也會(huì)覺得充實(shí)，晚上躺在床上回想自己一天來學(xué)到的知識(shí)，即便是將來不一定能考上，但至少系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，這種收獲也是很難能可貴的。所以在復(fù)習(xí)考研時(shí)，要重視平時(shí)的學(xué)習(xí)過程，即我學(xué)到了什么，并從中獲得快樂，也就不會(huì)覺得考研有多苦。

現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因，好多人會(huì)加入到考研大軍中，身邊的同學(xué)難免會(huì)有所比較，比看誰起的早，看誰能坐，看誰報(bào)的輔導(dǎo)班多，看誰的復(fù)習(xí)資料多。其實(shí)這種比較對(duì)我們來說是毫無意義的，甚至有時(shí)候會(huì)給我們的考研帶來不利影響，因?yàn)橥ㄟ^比較，可能在某一課程上自己復(fù)習(xí)的不如別人，心理承受力比較差的人可能就受不了，因而對(duì)考研失去信心。因此在復(fù)習(xí)中，自己每天有一個(gè)計(jì)劃，完成就可以了，不要怕別人比自己好，泰然自若，把握良好心態(tài)。盡量做到“去留無意，閑看庭前花開花落;寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒”。

在復(fù)習(xí)考研時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)的一個(gè)好方法是在每天結(jié)束時(shí)，畫一下自己的心情曲線，把自己一天來的心情用坐標(biāo)表現(xiàn)出來，用橫坐標(biāo)表示一天的時(shí)間段，用豎坐標(biāo)作為你的心情好壞度，在畫心情曲線的時(shí)候，要盡量回味一天來發(fā)生的令你比較快樂的事情，當(dāng)心情不太好時(shí)，可以拿出來看一下，調(diào)整自己的心情，會(huì)友意想不到的效果。考研生活是單調(diào)的，就看你如何去面對(duì)，偶爾的放松會(huì)使自己更加集中地精力投入到復(fù)習(xí)中去，正所謂“亦張亦弛，文武之道也”。無論結(jié)果如何，只要奮斗過就不會(huì)后悔，因?yàn)檫^程是美的，享受這充實(shí)而寶貴的復(fù)習(xí)過程吧。

古訓(xùn)與考研方法

工欲善其事，必先利其器。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不在于學(xué)習(xí)時(shí)間，而在于學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)效果是建立在正確的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上的。大部分人復(fù)習(xí)考研的時(shí)間是相同的，但是總會(huì)有人考中，有人落榜，就其原因，很多是由于學(xué)習(xí)方法不同因而學(xué)習(xí)效率不同導(dǎo)致的。不管用什么方法，適合自己的才是好的。對(duì)每一位考研的同學(xué)來說，復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，科目又多，不可能面面俱到，首先就要有“損有余而補(bǔ)不足”的勇氣。合理安排時(shí)間，適當(dāng)精簡(jiǎn)內(nèi)容，到后自然會(huì)有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑飄逸。

曾子曰：“吾日三省吾身”，經(jīng)常總結(jié)也是必要的。任何事物都是有規(guī)律可循的，任何題目都離不開基本的思路，“比物儔類，比類取象，推此及彼，舉一反三，自可豁然開朗，條理通達(dá)”。

考研的復(fù)習(xí)也讓我們認(rèn)識(shí)到“知之為知之，不知為不知，是知也”。每次做模擬題的時(shí)候都要嚴(yán)格按考試時(shí)間來做，然后對(duì)照答案用紅筆劃出錯(cuò)的地方，旁邊注上正確的答案。當(dāng)然在給自己打分的時(shí)候一定要客觀，不要怕錯(cuò)多，只要認(rèn)真糾錯(cuò)，也是一種成長(zhǎng)。

獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。所說的“友”并非指一定要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，而是要時(shí)常跟其他人討論學(xué)習(xí)方法和心得。學(xué)習(xí)總歸是要靠自己，“夫妻雙雙把研考”的美好遠(yuǎn)景只是個(gè)小概率事件，在現(xiàn)實(shí)中很少存在。經(jīng)常與研友交流自己的學(xué)習(xí)心得，“擇其善而從之，其不善而改之”。

考研就像炒股，大學(xué)擴(kuò)招了，很多人來投資。但畢業(yè)的人太多，也就不值錢了，不忍心“割肉”，那就只能“補(bǔ)倉”，用考研來增加投入。“攀山千條路，共仰一月高”，考研只是解方程的一步，是幾何證明題里的一條輔助線，都不是后的結(jié)果。如果清楚自己不適合考研，就要學(xué)會(huì)果斷放棄。把死馬當(dāng)活馬醫(yī)，后馬還是會(huì)死的。

很多人都說考研是一場(chǎng)挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的耐力賽。既然選擇了考研，就要相信自己，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，全力以赴，堅(jiān)持到底，你就是后的強(qiáng)者。