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華東師范大學教育學部2017年碩士研究生招生初試范圍(教育學原理)

來源：華東師范大學網閱讀：900 次日期：2016-12-22 14:45:45

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序號	招生年	招生院系代碼及名稱	考試科目代碼級名稱	初試范圍
1	2017	151 教育學部	101 思想政治理論	教育部統一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。
2	2017	151 教育學部	201 英語一	教育部統一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。
3	2017	151 教育學部	202 俄語	教育部統一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。
4	2017	151 教育學部	203 日語	教育部統一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。
5	2017	151 教育學部	204 英語二	教育部統一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。
6	2017	151 教育學部	242 德語	學校命題,不列考綱。
7	2017	151 教育學部	243 法語	學校命題,不列考綱。
8	2017	151 教育學部	311 教育學專業基礎綜合	教育部統一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。
9	2017	151 教育學部	333 教育綜合	學校命題，參見教育部有關專業學位教育指導委員會發布的考試內容范圍（指導意見）
10	2017	151 教育學部	602 高等數學(B)	a.高等數學（函數、極限、連續、一元函數微積分、多元函數微積分、無窮級數、常微分方程）；b.線性代數（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。
11	2017	151 教育學部	635 管理學(B)	管理與管理學；管理理論的發展；管理的基本方法；組織設計與組織變革；計劃與目標管理；管理決策；管理控制；領導與溝通；管理激勵；管理倫理
12	2017	151 教育學部	810 教育經濟與管理學綜合	教育行政體制與機構；學校組織結構與功能；教育政策和法律；學校管理實務；教育治理體系與能力建設問題；教育與宏觀經濟之關系；教育財政問題；教育投資與收益率；教育活動的微觀經濟分析等。
13	2017	151 教育學部	885 教育技術與C程序設計	教育技術的定義、發展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇、網上教育資源、教學設計的概念、特征、模式、基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網絡和通訊技術的遠程教學；b. C語言程序結構、數據類型、運算符與表達式、輸入輸出函數的調用、循環結構程序設計、函數定義、聲明和調用、編譯預處理、數組、字符串與數組、指針、變量、函數參數、指向指針的指針、結構體和共用體類型數據、鏈表、結點數據的輸出、刪除與插入、位運算符、文件的打開與關閉、讀寫和定位。 c.計算機基礎知識。
14	2017	151 教育學部	923 教育技術學基礎	教育技術學定義、發展史、學習與教學理論、視聽教育理論、系統科學與傳播理論、學習媒體涵義、特性和分類、媒體選擇。網上教育資源、教學設計的概念、特征，模式，基于視聽技術的集體教學、基于計算機的個別化教學、基于網絡和通訊技術的遠程教學。
15	2017	151 教育學部	927 信息技術基礎	計算機系統構成，操作系統原理，Office使用（包括Word文字處理排版、Excel表格應用、PowerPoint應用），多媒體技術，計算機網絡與互聯網使用，初步編程（如C語言），基本數據庫應用等。
16	2017	151 教育學部	928 旅游管理概論	中外旅游活動的產生和發展概況，旅游活動的三要素，旅游業的構成，旅游業對經濟、社會、文化的影響，旅游業的宏觀管理與協調，旅游業未來發展趨勢等。
17	2017	151 教育學部	931 學前教育專業綜合	學校命題，不列考綱
18	2017	151 教育學部	932 特殊教育專業綜合	特殊兒童和特殊教育的概念、全納教育和隨班就讀、特殊教育的發展簡史、特殊教育的原則、過程和發展趨勢或特點、個別化教育計劃、特殊教育評估、各類特殊兒童的概念、成因和特征、各類特殊兒童的教育
19	2017	151 教育學部	945 教育管理學	教育行政體制與機構；學校組織結構與功能；教育政策和法律；學校管理實務；教育治理體系與能力建設問題。