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學制：兩年

招生對象：中等職業技術學校應往屆畢業生，與廣東質安建設工程技術有限公司聯合培養

市政工程技術專業開辦于2012年，是為適應我國、特別是珠三角地區城市化進程加速推進，基礎設施投資不斷加大，市政道路、橋梁、軌道工程等建設快速發展而創辦的，是廣州番禺職業技術學院第一批重點建設專業群內專業。

培養目標：本試點項目由廣州番禺職業技術學院與廣東質安建設工程技術有限公司聯合實施，針對廣東質安建設工程技術有限公司實際需求，校企雙方共同培養適應市政工程建設領域第一線需要，具有良好職業道德和敬業精神，掌握市政工程施工管理及檢測、監測的基本理論知識，具備市政工程測繪、測量、監測、勘察實踐技能，適應企業轉型升級和技術創新需要的高素質、技能型市政工程測量員及檢測員組長。

合作企業：廣東質安建設工程技術有限公司成立于2000年3月21日，是廣州地區較早開展建設工程技術服務的單位之一，注冊資本壹仟萬元，主要從事建設工程項目的測繪測量、變形監測、工程質量檢測、工程勘察等技術和勞務工作。近年來公司出色完成了廣東省委禮堂、莞惠城際鐵路、陽江至云浮高速公路、萬達廣場等一批具有影響力的基樁檢測和監測任務，在廣大客戶中建立了良好的形象和較高的社會聲譽。公司網址：http://www.gdzajs.com/

培養模式：采用“在崗培養、工學交替”的培養模式，校企雙方按照共同制定的人才培養方案開展教學活動，組織“雙導師”共同安排學生學習時間、在崗工作(實踐)時間。在企業施工旺季，由企業安排學生開展工作崗位專題訓練，企業導師面向學生的工作崗位在施工現場用師傅帶徒弟的方式負責崗位技能傳授;在企業施工淡季，由學校導師在企業用集中授課的方式負責教授專業理論知識、技術與基本技能。學生(學徒)完成二年的學習后，按照“課程考核+崗位資格考核+工作業績考核+師傅評價”的學徒學業考核與評價體系進行考核。

相對應的權利義務：采用“招生即招工、校企聯合培養”的現代學徒制培養模式，在崗培養為主要學習方式，輔以網絡學習。入學后既是學校的學生又是企業的員工，在讀期間，校企雙方根據教學需要，合理安排學徒崗位(如施工管理人員、工程檢測員、現場監測員、內業資料員等)，分配工作任務，學生(學徒)須接受企業與學校共同的管理，履行企業員工職責，完成學校和企業安排的學習任務和各項崗位工作，同時享有在職員工同等權利，企業提供學習及住宿場所。 學員不適合崗位工作，未能服從并完成學校和企業的教學安排與任務，則按退學處理。

主干課程和實踐環節：市政工程構造與識圖、工程力學、工程測量、土力學與地基基礎、隧道結構工程、橋梁結構工程、道路與橋梁工程試驗檢測技術、變形監測、工程地質、巖土工程檢測與評估、結構檢測與評估技術、工程招投標與合同管理、自動化監測、結構可靠度分析、樁基工程檢測與評估、市政工程監理、工程經濟實務、市政工程技術資料編制、市政工程安全管理、工程檢測綜合實訓、項目實訓、資格證書考試培訓、畢業設計等。