校內各單位：
為實施人才強校戰略，進一步提升人才隊伍的綜合素質和整體實力，為一流學科和高水平大學建設提供人才保障，我校2017年將招聘相關崗位人才共計228人，其中教師152人，輔導員10人，其他專業技術人員33人，流動崗專職科研人員5人，項目博士后28人。為做好人才招聘工作，現就有關事項通知如下：
一、突出引才重點，創新引才形式
2017年招聘計劃以引進教師為主，適度補充輔導員和其他專業技術人員。根據學校事業發展結合一流學科建設需要，重點引進國家級和省部級各類人才計劃、專家項目人選及“四青”人才。
學校負責組織校級層面的人才招聘宣傳活動，為各教學科研單位開展人才招聘搭建平臺并提供相應的條件支持。在“澳大利亞周”、“美國周”實施基礎上，堅持“走出去”，深入推進和支持各教學科研單位依托學校人才招聘活動、國內外學術論壇(會議)等學術活動積極赴海(境)外開展人才招聘活動。同時，堅持“請進來”，重點推進實施“桂子學者青年項目”及“桂子學者青年論壇”項目，將學術交流和人才招聘的形式結合起來，擇優資助一批達到或接近“四青”水平的優秀青年人才來校進行學術交流和面試。
各教學科研單位應根據本單位實際情況，科學合理的做好本單位的各類人才特別是教師崗位的招聘工作，提出切實可行的招聘實施方案，創新載體、創新形式、創新手段、全員參與，把人才招聘作為各類學術交流、合作交流的重要任務來抓。
其他專業技術系列牽頭部門作為本系列隊伍建設的責任單位，應根據各系列隊伍建設需求和實際，做好牽頭抓總工作，加大招聘宣傳力度和工作力度，引攬優秀人才。
二、嚴格招聘條件，確保引才質量
各單位要注重優化人才隊伍的學歷、學緣、專業、年齡和性別結構，盡量吸收校外重點院校和科研院所的優秀人才來校工作。新聘人員要符合《華中師范大學教師職業道德規范》的要求，實行師德“一票否決制”。各單位要對其進行全面考核，尤其要注重個人品格、思想素質和職業道德的考察。
1.教師崗位招聘、引進人才的學歷條件、科研業績、年齡要求、外語水平、聘用形式和聘期等見附件1，所需專業及要求見附件3。
2.人文社會學科新進教師畢業于海外的博士原則上不能少于當年新進教師的1/3;理工科新進教師要求必須有海外學習或工作經歷，且畢業于海外的博士不少于當年新進教師的1/2。講師及以下教師崗位原則上不直接選聘最后學歷畢業于我校的博士畢業生，最后學歷畢業于我校的碩士畢業生一律不得選聘到教師崗位。經國家批準的中外合作辦學專業，新聘人員必須具有一年及以上海外學習、工作經歷。
3.根據學校輔導員和其他專業技術人員隊伍現狀，為調整學緣結構，2017年下達的輔導員和其他專業技術人員崗位原則上應為校外應屆畢業生。輔導員一般應具有博士研究生學歷，優秀碩士畢業生可以選聘，要求有學生干部工作經歷;各單位應注重優化輔導員隊伍的學歷、學緣、專業、年齡和性別結構，所需專業及要求見附件2和附件4。其他專業技術人員崗位招聘基本要求見附件2，所需專業及要求見附件5。
三、嚴格規范程序，務求公平公正
各單位要嚴格遵照國家關于事業單位公開招聘工作人員有關規定，按照“公平、公開、公正”要求，嚴格遵照相關程序，做好招聘工作。
各類崗位應聘者統一登錄“華中師范大學人才招聘系統”(以下簡稱招聘系統，通過人事處網站登錄或直接登錄以下網址(http://218.199.196.166/ppygzz/control/ppzplogin)報名應聘。其他專業技術系列崗位的應聘者由學校人事處和專技系列牽頭部門共同組織考核;輔導員崗位的應聘者由學工部(處)牽頭組織報名與考核;教師崗位由各用人單位組織考核。
教師崗位招聘采取校院兩級負責制，主要程序包括：
1.各單位通過“華中師范大學人才招聘系統”進行初審。
2.經審查符合學校招聘條件的，提交人事處(人才辦)復核。
3.經人事處(人才辦)復核同意后，對符合條件的報名人員由單位教授委員會(學術委員會)組織進行學術評價和面試考核。
4.用人單位召開黨政聯席會確定擬錄用人員名單，并在本單位范圍內公示，公示時間一般為5天。
5.用人單位在本單位對范圍內公示無異議的擬錄用人員名單及相關材料報學校人事處(人才辦)，人事處(人才辦)按照學校文件審核研究并提交學校審批。
6.經學校審批錄用人員來校辦理入職手續。
教師的招聘要特別加強面試、試講和科研水平等環節的考核工作，認真聽取專家的意見，充分發揮學術委員會、教授委員會等組織的作用，對相關條件的把握要與教學、科研、人事部門溝通。對擬聘高層次人才需提供較高科研啟動費、安家費等待遇的，相關條件的把握要與科研、人事部門充分溝通，特殊情況還需通過學校人才工作領導小組進行答辯、評審。依托項目招聘的流動崗位專職科研人員以及項目博士后的招聘要充分尊重項目負責人用人意見，在確保經費來源的基礎上實行公開招聘、擇優錄用。
各單位不得自行接收應聘者，更不得以本單位的名義與擬聘人員簽訂協議書。
各單位報學校審批時需提交以下材料：
擬引進高層次人才(含擬接收副高及以上專職科研人員)：①書面報告(含考核辦法、結果和公示等情況);②招聘系統中填報并生成《華中師范大學引進高層次人才申報表》(含教授委員會和黨政聯席會意見);③論文SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄以及論文他引情況的證明(檢索報告);④學歷學位證書復印件(海外留學回國人員，需提交留學回國人員證明和教育部學歷學位認證證明);⑤體檢表。
擬接收畢業生：①書面報告(含考核辦法、結果和公示等情況);②招聘系統中填報并生成接收畢業生審批表(需簽署教研室考核意見、政治表現、職業道德考察意見和同意接收意見);③論文檢索報告(論文被檢索的);④學歷學位證書復印件(海外留學回國人員，需提交留學回國人員證明和教育部學歷學位認證證明);⑤大學英語四、六級證書復印件(其他語種提供相應水平證明);⑥畢業生推薦表和就業協議書(畢業學校提供);⑦體檢表。
四、改革用人形式，加強聘后管理
高層次人才(副教授、副研究員及以上人員)崗位實行聘用制，講師及以下教師崗位(含固定崗助理研究員崗位)、輔導員和其他專業技術人員崗位實行預聘制。
有博士后流動站的單位，新聘的講師和固定崗助理研究員同時進入我校流動站從事博士后研究工作(有博士后經歷人員可選擇進入我校流動站從事博士后研究工作或直接聘為預聘制講師或助理研究員)，簽訂博士后工作協議，出站后達到教師聘用條件的轉為聘用制教師。
新聘的各類崗位人員，要加強合同管理，在聘用合同中明確約定聘期內的工作任務，盡量量化，嚴格考核。輔導員和其他專業技術人員在預聘期內不得轉崗。預聘期滿學校將組織專班進行考核，決定是否續聘。
五、加強組織領導，確保計劃落實
各單位黨政主要負責人要高度重視，按照人才招聘計劃數、層次和質量的要求，通過多種渠道和方式，抓緊時間選聘人才。為鼓勵教學科研單位落實教師崗位人才招聘計劃，學校對各單位教師崗位招聘情況采取三年中期評估、五年終期考核，年度考核重點考核各單位各類人才計劃和專家項目入選情況以及海外博士和外籍教師目標任務完成情況，不再考核年度進人計劃完成情況。根據學校學科建設規劃和招聘計劃完成情況，經學校審批同意，可適當調整進人需求計劃。
根據確定的進人需求計劃，學校將制定人才隊伍建設經費預算，按照“人力資源包”的形式打包下達給各教學科研單位。各教學科研單位在制定嚴格的用人標準、規范的用人程序的基礎上，可在相應范圍內自主決定人才經費的使用。學校將根據中期評估和終期考核的結果，加大、維持和降低經費投入的力度。
華中師范大學
2017年1月25日
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