根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》和新課標(biāo)修訂版教材要求，在2016年全市初中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明的基礎(chǔ)上，修訂形成了2017年德州市學(xué)業(yè)水平考試各學(xué)科考試說(shuō)明。
本次修訂，廣泛征求了初中校長(zhǎng)、教師、教研員和部分高中教師的意見(jiàn)，列出了2014級(jí)九個(gè)學(xué)科、2015級(jí)地理和生物兩個(gè)學(xué)科的命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、樣題等。
2014級(jí)各學(xué)科考試內(nèi)容既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，又重視初高知識(shí)銜接，在2016年基礎(chǔ)上整體保持相對(duì)穩(wěn)定。
2015級(jí)地理和生物兩個(gè)學(xué)科根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)德州市初中學(xué)業(yè)考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度的改革實(shí)施意見(jiàn)》(德教基字﹝2015﹞27號(hào))要求，堅(jiān)持“學(xué)完即考”原則，考試內(nèi)容按照課標(biāo)要求結(jié)合初二學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)降低難度要求。
考試說(shuō)明從總體上突出了核心素養(yǎng)的要求，增強(qiáng)了考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
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