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一、辦學特色

舞蹈系遵循學院總的辦學理念，融合古典舞、民間舞、現代舞、芭蕾基訓、素質教育舞蹈、幼兒舞蹈等教材，將“集多舞種于一身，融表演、教學、編創于一體的復合型舞蹈普及人才”定為本系的人才培養目標。舞蹈系教學一直貫徹學院提出的“課堂與舞臺相結合”的教學理念，在保證教學質量的同時，不斷為學生提供多種藝術實踐的機會，以全面培養學生的藝術實踐能力與舞蹈綜合素養。舞蹈系教學以高標準穩步前行，在探索中求取真理，在實踐中檢驗真理，不拘泥于固定死板的模式，鼓勵大膽創新。

2008年新增設了城市民間舞的專業方向，既包括原中國民間舞的新發展部分，更有外來流行性舞蹈中國化變革后的民間性舞蹈形式。如國標舞(拉丁，摩登，牛仔舞等)、街舞、爵士舞、踢踏舞等，在進入我國正式的舞蹈大賽后，反響強烈，得到全國職業與非職業舞蹈界人士的充分肯定。這些舞蹈在中國人身上，已經消化成中國人自己的新的民間舞蹈。作為教育機構，我院將此舞蹈種類加以整合，付諸實際的專業教學，從某種意義上說，符合當今城市文化藝術發展的主流趨勢。

為落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》確立的“戰略主題”，實現素質教育面向全體學生，經學院學術委員會論證通過，我系自2012年起，將“素質教育舞蹈課”作為職業能力拓展課，正式納入教學計劃，由中國教育學會舞蹈教育專業委員會理事長、教育部素質教育教育舞蹈課題組組長、我院院長呂藝生教授主導教學，進一步拓寬了學生就業渠道。

二、培養目標

1.舞蹈表演方向：融各舞種于一身，集表、教、編為一體。畢業生既能適應舞蹈表演、編創等專業活動的需要，又能從事基層企事業單位文化藝術活動組織以及普及性的教育工作，具備社會素質教育、大眾文化普及教育能力，具備文化館、藝術館的組織管理能力，同時具備創辦舞蹈培訓班、工作室的自主創業能力。

2.城市民間舞方向：培養能夠適應現代社會發展趨勢的實用型舞蹈普及人才。該專業培養的舞蹈新型人才，具有自主創辦各種舞蹈“培訓班”、“工作室”及一切與舞蹈相關的創業機構的能力，適應現代社會舞蹈發展的需求，也順應了當前時尚舞蹈的發展潮流。

三、課程設置

1.舞蹈表演方向：1) 專業基礎課：舞蹈基本功、舞蹈史;2)職業技能課：中國古典舞、現代舞、中國民族民間舞、編舞課、劇目、戲劇表演、教學法;3)職業能力拓展課：素質教育舞蹈課、流行舞、國標舞;4)中國舞蹈家協會、北京舞蹈學院的考級培訓(中國舞、拉丁舞、踢踏舞等)賦予考級證書及注冊教師資格證書;5)舞蹈素質教育課(素質教育舞蹈課是經中國教育學會批準，由中國教育學會舞蹈教育專業委員會理事長呂藝生教授任課題組組長，歷經三年研發開創的針對普通學校藝術教育的舞蹈普及型課程。該課程主要是培養面向中小學的舞蹈素質課教師)

2.城市民間舞方向：1) 專業基礎課：舞蹈基本功、中國民族民間舞、舞蹈史;2)職業技能課：國標舞、踢踏舞、劇目、戲劇表演;3)職業能力拓展課：流行舞、肚皮舞;4)中國舞蹈家協會、北京舞蹈學院的考級培訓(中國舞、拉丁舞、踢踏舞等)賦予考級證書及注冊教師資格證書;

四.就業與升學

舞蹈系對人才培養的定位是：為各類藝術表演團體、學校、群文機構、文化藝術傳播機構培養知識結構全面，能表演、能教學、能編導的適用性舞蹈專門人才。自學院創建以來，已培養出一大批深受社會和用人單位歡迎的舞蹈演員、舞蹈教師，也有部分學生畢業后選擇自主創業，開辦了多種舞蹈培訓機構，規模日漸壯大。

2011年經福建省教育廳和北京市教委批準，北京舞蹈學院將福建函授站設立在廈門演藝職業學院，面向全國招收專科起點本科學生。我院舞蹈系學生也可在完成專科學習后，進入北京舞蹈學院、吉林藝術學院或集美大學接受“專升本”教育。學生各科考試成績合格，頒發教育部電子注冊的、由教育部統一監制的北京舞蹈學院、吉林藝術學院或集美大學的成人高等學歷教育本科畢業證書。