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通過(guò)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，特別是分析評(píng)議階段通過(guò)廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)和黨小組的民主生活會(huì)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)學(xué)生黨員保持先進(jìn)性方面存在的問(wèn)題。對(duì)同學(xué)們反映的交流能力不強(qiáng)，先鋒作用發(fā)揮不充分及創(chuàng)新能力缺乏作了認(rèn)真的思考，同時(shí)也促使自己在更多和更廣泛的方面去反省自己，在整改提高階段能夠有較好的針對(duì)性，以便改進(jìn)自身學(xué)習(xí)態(tài)度和精神狀態(tài)，為自己今后的努力有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要舉措。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的緊要關(guān)頭，國(guó)內(nèi)外面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，新問(wèn)題、新情況層出不窮，我們黨的隊(duì)伍也出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題。加強(qiáng)黨的自身建設(shè)是我們黨完成所肩負(fù)的歷史任務(wù)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中發(fā)揮核心作用，始終成為全國(guó)人民的主心骨的需要，是我們的社會(huì)主義事業(yè)不斷走向勝利的根本保證。“三個(gè)代表”重要思想反映了我國(guó)最廣大人民的共同意愿，體現(xiàn)了當(dāng)今世界和中國(guó)發(fā)展的時(shí)代精神，顯示了馬克思主義科學(xué)理論的強(qiáng)大力量，是全黨全國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的核心，廣大黨員始終保持先進(jìn)性就能維護(hù)黨的形象，保證黨的戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機(jī)和活力。

在保持先進(jìn)性的教育活動(dòng)中，我深深地感受到，一名黨員要時(shí)刻牢記自己的黨員身份，其一言一行都要有“我是一名黨員”的明確意識(shí)。要牢記你的標(biāo)準(zhǔn)是黨章，一言一行在某些時(shí)候就是代表了黨的形象。樹(shù)立黨員意識(shí)是對(duì)黨員最基本的要求，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義基本理論和在不斷的付諸實(shí)踐中堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，相信歷史是由人民群眾創(chuàng)造的，歷史是人民群眾自己解放自己的進(jìn)程，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)。一個(gè)黨員對(duì)于“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)的精神”的把握理解，是決定其同黨中央在思想上政治上能否保持高度的一致性，行動(dòng)上能否自覺(jué)地不斷提高為人民服務(wù)的覺(jué)悟和本領(lǐng)、為人民群眾辦實(shí)事好事，思想上能否不斷加強(qiáng)共產(chǎn)黨人修養(yǎng)等方面體現(xiàn)的衡量。

學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)做人的階段，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，終生受益無(wú)窮。作為學(xué)生黨員，在什么時(shí)候都不能忘了自己的天職是學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能-----這是為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為人民服務(wù)不是說(shuō)空話，我們講唯物主義，我們的人民同樣是物質(zhì)的。“三個(gè)代表”重要思想的要求，保持黨員的先進(jìn)性，不只是理論問(wèn)題，重點(diǎn)是在實(shí)踐問(wèn)題上，代表是要看行動(dòng)的，先進(jìn)更是體現(xiàn)在實(shí)踐中。在學(xué)習(xí)的態(tài)度方面，自己的是有欠踏實(shí)的，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)無(wú)止境”的觀念還得不到有效的實(shí)施，我想在整改方案中提出來(lái)的---改掉不做題的毛病，避免學(xué)習(xí)時(shí)點(diǎn)到即止;在整改方案中“發(fā)揚(yáng)釘子精神，力求對(duì)知識(shí)的理解和掌握”---這些方面是要花上一些工夫了。

學(xué)生黨員相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)更注重加強(qiáng)自身的思想政治教育，不放松自己的理想信念教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷深入理解和嘗試用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)也要分外加強(qiáng)人格修養(yǎng)，自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，促進(jìn)自身思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。爭(zhēng)取能在有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中有所作為。

對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性實(shí)踐中，必須通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，通過(guò)各種方式改進(jìn)自己身上不合時(shí)宜的東西。準(zhǔn)確的定位自己，切實(shí)加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)，讓周?chē)娜硕寄軜?lè)于指出你的缺點(diǎn)是不可缺少的。因?yàn)槿丝倳?huì)有些不足，我們面對(duì)的又是各種各樣的情況。“與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。”我們可以發(fā)現(xiàn)，唯有坦誠(chéng)的、開(kāi)誠(chéng)布公的批評(píng)和自我批評(píng)才能讓我們的工作因時(shí)制宜，因地制宜，否則盲進(jìn)、冒進(jìn)或是做了尾巴，沒(méi)有依據(jù)的發(fā)言和行動(dòng)都會(huì)發(fā)生。就我個(gè)人，目前自己最需要的是“主動(dòng)去做”的意識(shí)并拿出相應(yīng)的行動(dòng)。一切價(jià)值在實(shí)踐中得到終極體現(xiàn)，無(wú)論是與人交流，還是履行班干部的職責(zé),不是采取積極主動(dòng)而是采取回避和不敢說(shuō)的心態(tài);對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃不是采取立即執(zhí)行，而是束之高閣或明日復(fù)明日的態(tài)度;對(duì)于自己的全部生活不是全身心地投入，卻老是無(wú)所事事地抱怨不想做任何事情。激情和活力來(lái)自于全副身心熱情地投入，我需要的是把更多的想法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把不必要的沉默轉(zhuǎn)化為恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。在溝通和交流的問(wèn)題上，適當(dāng)?shù)乜隙ㄗ陨順?shù)立信心，不怕說(shuō)錯(cuò)話，就怕不說(shuō)話，在不斷地嘗試中堅(jiān)持下去，從和周?chē)瑢W(xué)的交流開(kāi)始，積極加強(qiáng)對(duì)心態(tài)的調(diào)整，注意自己表達(dá)的連貫和完整，確保能將自己想法轉(zhuǎn)換成清晰的表達(dá)。

我認(rèn)為自己的在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)中，增加了對(duì)黨情國(guó)情的認(rèn)識(shí)，“三個(gè)代表”重要思想作為現(xiàn)階段的黨建理論，對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放有至關(guān)重大的全局指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自己的的馬列主義修養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到了一個(gè)共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)的意識(shí)必須自覺(jué)，本領(lǐng)一定要過(guò)硬，學(xué)無(wú)止境。只有時(shí)刻記著自己是個(gè)黨員，切實(shí)按黨章、方案的要求加以實(shí)施，下決心糾正缺點(diǎn)，不斷向先進(jìn)看齊，才無(wú)愧于“共產(chǎn)黨員”的稱(chēng)號(hào)。