綜合素質(zhì)評價應從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面如實記錄學生在高中期間的表現(xiàn)，也可在本省綜合素質(zhì)評價手冊內(nèi)容的復印件上加蓋公章
如果所在省市及中學無綜合素質(zhì)評價表相關內(nèi)容，考生也可以下載本表，請中學填寫并加蓋公章。
附件：中國地質(zhì)大學(北京)“高校專項計劃”綜合素質(zhì)評價表
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