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　　印地語專業介紹

　　專業概述印地語屬于印歐語系印度—伊朗語族的印度—雅利安語支。

　　印地語和烏爾都語(合稱印度斯坦語)大同小異，主要區別在于前者用天城體字母，后者用阿拉伯字母，前者的梵語借詞多一點，后者的阿拉伯語和波斯語借詞多一些。

　　印地語是印度的國語，也是印度中央政府的兩種官方語言之一(英語為第二附加官方語言)。

　　印地語同時也是斐濟的官方語言之一，印度洋島國毛里求斯也通行印地語。

　　印地語覆蓋總人數僅次于漢語，為世界第二大語言，全世界有4.8億多人以印地語為母語，另有3億多人當第二語言使用。

　　印度是與中國建交最早的國家之一，也是非社會主義國家中第一個同中國建交的國家。

　　兩國自1950年建交以來，積極建立面向和平與繁榮的戰略合作伙伴關系。

　　據世界銀行2011年的報告，印度的gdp在2011年排在美、中、日之后，德國之前，已躍居世界第四位。

　　中印同屬金磚國家，兩國的快速發展成為推動世界發展的雙引擎。

　　目前中印貿易的三分之二是在以上海為龍頭的東南沿海地區進行的。

　　隨著這些地區同印度的經濟、文化交流合作與日俱增，印度的各類駐滬機構數量也在不斷增加。

　　目前，已經有100多家印度著名公司在上海開設了辦事處或者分公司。

　　到印度投資的中國企業中，比較著名的有上海電氣集團、上海城建集團、中信公司等。

　　中印兩國的文化交流源遠流長，中國和印度是幾乎對等的文化體，漢學和印度學在西方和日本是幾乎對等的學科，但印度學和當代印度研究在中國還有巨大的發展空間。

　　本專業旨在培養具有扎實的印地語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉我國有關的方針、政策和法規，并對印度社會、經濟和文化有廣泛了解，且具有良好的印地語交際和漢印互譯能力，能從事初步科研工作的人才。

　　課程設置專業主干課程：基礎印地語、高級印地語、印地語泛讀、印地語會話、印地語視聽說、印地語語法、印地語寫作、印度概況、印地語報刊選讀、印漢翻譯理論與技巧、基礎英語、英語視聽說等。

　　印地語專業就業方向

　　印地語專業畢業生可從事從事翻譯、研究、教學、管理工作。

　　印地語專業就業前景

　　小語種人才需求量的逐漸旺盛，以及就業前景的相對看好，使得小語種培訓熱潮持續走高。據了解，隨著近年來在滬舉行的國際性活動的不斷增加，小語種人才的市場需求缺口十分巨大。在這個背景下，越來越多人將目標投向了小語種，以期拓展求職和發展空間。專家建議，有意學習小語種的人士，在選擇語種時需謹慎考慮，以免學而無功。另外，目前滬上小語種類培訓機構雖林林總總，但是培訓水平卻參差不齊，因此大家在選擇培訓機構時還應全面考量，謹慎定奪。