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軟件技術(shù)專業(yè)——省級(jí)特色專業(yè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)本專業(yè)教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，擁有軟件技術(shù)工作室、思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院兩個(gè)高端實(shí)訓(xùn)室，另有十多個(gè)先進(jìn)的軟件實(shí)訓(xùn)室，擁有企業(yè)級(jí)的高端服務(wù)器，可以完全模擬企業(yè)實(shí)際開發(fā)環(huán)境;教學(xué)模式先進(jìn)，與齊魯軟件園、中創(chuàng)軟件、中軟國際、北京IBM軟件集團(tuán)、山東師創(chuàng)軟件等行業(yè)內(nèi)的知名企業(yè)緊密合作，共建課程體系、實(shí)行訂單培養(yǎng)，將企業(yè)項(xiàng)目納入專業(yè)課程，實(shí)施"教學(xué)做"一體化教學(xué)，有效提高了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)及技能，提高了就業(yè)質(zhì)量。近三年的學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上，就業(yè)專業(yè)對(duì)口率達(dá)到60%以上，學(xué)生平均起薪在3000元以上。

目前，中央及各級(jí)地方政府都非常重視軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并把軟件產(chǎn)業(yè)列為戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一。軟件產(chǎn)業(yè)以高附加值、高科技水平的特點(diǎn)，滲透到國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。濰坊地處山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，瀕臨日韓，軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊，軟件人才存在巨大缺口，本專業(yè)畢業(yè)生擁有龐大的就業(yè)市場(chǎng)。

一、專業(yè)發(fā)展簡歷

2004年軟件技術(shù)專業(yè)成立并開始招生;>

2005年軟件技術(shù)專業(yè)被評(píng)為山東省"千百十工程"示范性建設(shè)專業(yè);>

2009年《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》被評(píng)為山東省精品課程;>

2011年上半年，軟件技術(shù)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè);>

2011年下半年，軟件技術(shù)專業(yè)被評(píng)為央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);>

2012年上半年，軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)并評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);>

2012年下半年，《Java程序設(shè)計(jì)》、《SP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》、《C語言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》等五門課程聯(lián)合申報(bào)為省級(jí)精品課程。>

2012年軟件技術(shù)專業(yè)開辦自考本科助學(xué)班，學(xué)生畢業(yè)后即可獲得本科文憑。

最近3年來，學(xué)生多次參加全國各類軟件設(shè)計(jì)等大賽，有30余人次獲獎(jiǎng);

近5年來，專業(yè)教師發(fā)表教學(xué)、科研論文上百篇，與企業(yè)合作，主持或參與教學(xué)、科研課題20余項(xiàng)，取得良好經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)影響。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)定位

專業(yè)定位：立足山東，面向全國，以全國示范性軟件職業(yè)學(xué)院為依托，充分發(fā)揮省級(jí)服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地優(yōu)勢(shì)，采用"軟件實(shí)訓(xùn)"模式，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生大企業(yè)、高層次、高薪就業(yè)。

職業(yè)崗位定位： Web 程序員、桌面應(yīng)用程序開發(fā)員、移動(dòng)開發(fā)程序員、網(wǎng)頁編輯師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、管理與維護(hù)，網(wǎng)站管理員、軟件測(cè)試工程師、技術(shù)文檔管理員、售前售后工作師。

培養(yǎng)目標(biāo) ：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備高等職業(yè)技術(shù)人才所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)和軟件維護(hù)的基本技能，具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力，能適應(yīng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境，熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范和軟件開發(fā)方法，熟練使用相關(guān)主流開發(fā)平臺(tái)，按照詳細(xì)設(shè)計(jì)要求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試及軟件測(cè)試、軟件技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)高技能專門人才。

課程設(shè)置：

課程設(shè)置特點(diǎn)：

1、內(nèi)容新，課程設(shè)置圍繞當(dāng)前最流行的Java、Android、PHP、Linux等技術(shù)。

2、突出核心技能，兼顧技術(shù)發(fā)展。課程體系以當(dāng)前的主流企業(yè)級(jí)開發(fā)語言Java為核心，以密切相關(guān)的新技術(shù)Android、PHP為輔助方向，即保證學(xué)生術(shù)有專攻，又為學(xué)生職業(yè)發(fā)展提供靈活選擇，滿足不同層次學(xué)生需求。

3、校企共建課程。課程體系為學(xué)院與企業(yè)根據(jù)本專業(yè)職業(yè)崗位需求進(jìn)行設(shè)置，完全滿足企業(yè)用人需求。

4、將團(tuán)隊(duì)合作等職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)引入課程體系，給學(xué)生提供最大的發(fā)展?jié)摿推脚_(tái)。

主要專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Java網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Web應(yīng)用開發(fā)、軟件工程與項(xiàng)目管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、應(yīng)用服務(wù)器配置(Linux)、Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、Android開發(fā)技術(shù)、PHP實(shí)用開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。

主要素質(zhì)課程：禮儀與溝通、職業(yè)生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作、求職技巧、普通話、大學(xué)英語、專業(yè)英語、日語、政治等。