專業(yè)特色與優(yōu)勢：前身是公共事業(yè)管理(健康管理方向)，2011年開始招生，2014年入選浙江省新興特色專業(yè)，2016年教育部批準單獨設(shè)置改名為健康服務(wù)與管理專業(yè)。本專業(yè)依托省級一流學科、健康管理研究所和智慧醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)實驗室等平臺，形成了以下優(yōu)勢和特色：(一)強化“中醫(yī)藥+大數(shù)據(jù)”復合能力培養(yǎng)：結(jié)合本校的學科優(yōu)勢，設(shè)立中醫(yī)健康管理方向、醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)分析等方向;(二)強化國際交流合作：與臺灣義守大學、日本早稻田大學、美國密西根大學等建立合作關(guān)系，為學生二校園經(jīng)歷提供條件;(三)強化與校企聯(lián)合培養(yǎng)：與杭州希禾信息技術(shù)有限公司、諾特健康科技股份有限公司、解放軍杭州療養(yǎng)院等單位合作，為學生實踐，實習和就業(yè)提供平臺。
辦學條件與資源：本專業(yè)依托人文管理學院進行培養(yǎng)。擁有專職教師27人，其中高級職稱比例占66.7%，博士學位比例占44.4%，3人次入選省高校中青年學科帶頭人、“151”人才，1人入選省“之江青年社科學者”;主持國家社會科學基金和自然科學基金項目3項;4人次獲“全國模范教師”等榮譽稱號。本學科擁有設(shè)備先進的實訓室4個，校外實訓實習基地12個，滿足人才培養(yǎng)需求。
教學與服務(wù)：秉持“包容并蓄、篤行致遠”的學院精神，“堅持教學無小事，事事須精心”的教學理念，以“規(guī)范管理抓質(zhì)量，強化特色謀發(fā)展”為工作思路，培養(yǎng)學生具有獨立思考、實際動手的能力，團隊合作的精神以及關(guān)懷他人的醫(yī)學人文素養(yǎng)。
1.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家大健康戰(zhàn)略的需要，具有良好的職業(yè)道德、扎實的健康服務(wù)與管理知識和技能，具備基本的醫(yī)學知識，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)、方法和手段，對健康行業(yè)相關(guān)問題進行服務(wù)、預(yù)測、評估及管理的應(yīng)用復合型人才，重點強化運用中醫(yī)藥的知識、技能進行健康干預(yù)的能力，以及運用大數(shù)據(jù)的知識、技能進行健康數(shù)據(jù)收集、分析的能力。
2.主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、預(yù)防醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論、管理學基礎(chǔ)、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、健康管理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康信息管理、健康數(shù)據(jù)分析與挖掘、健康風險評估實訓、中醫(yī)健康實用技能等課程。
3.成人成才服務(wù)：學院尊重學生個人志向和學習興趣，為本科一、二年級學生提供每年2次院內(nèi)、外轉(zhuǎn)專業(yè)機會;學生在二、三年級可以申請暑期赴美帶薪實踐以及其他赴國(境)外交流學習項目。
畢業(yè)生質(zhì)量：近2年，畢業(yè)生就業(yè)率超過96%，2016年為100%，升學率超過20%，學生繼續(xù)深造的學校有香港大學，香港中文大學、浙江大學，華東師范大學，杭州師范大學等。
主要就業(yè)去向：中醫(yī)健康管理方向，畢業(yè)生可在健康管理機構(gòu)、中醫(yī)治未病中心、老年醫(yī)療和康養(yǎng)中心、基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等，從事健康產(chǎn)業(yè)管理，中醫(yī)健康干預(yù)等工作;醫(yī)療與健康大數(shù)據(jù)分析方向，畢業(yè)生可在醫(yī)院醫(yī)學信息中心、體檢中心、健康服務(wù)企業(yè)集團、健康類IT企業(yè)，從事技術(shù)類或服務(wù)管理類工作;或可面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)信息中心、醫(yī)藥衛(wèi)生信息、健康管理軟件相關(guān)企事業(yè)單位，從事衛(wèi)生信息管理、監(jiān)控、數(shù)據(jù)庫管理與維護、分析、咨詢服務(wù)等工作。
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