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上海交通大學是全國開設園林專業最早的高校之一。風景園林學科于1995年被上海市教委批準為上海市園林學重點學科，2001年設立“園林植物與觀賞園藝”學科碩士點，2005年被國務院學位辦確定為“風景園林”專業碩士學位首批培養單位;2011年設立“風景園林學”一級學科碩士點，同年實現全日制學術型和專業學位碩士生平行招生。2015年被教育部評為“全國第一批卓越農林人才教育培養計劃”項目試點高校，同年建立“全國首批示范性風景園林專業學位研究生聯合基地”。

此外，基于風景園林學的多學科交叉特點，自2005年起，風景園林學科先后與學院資源與環境專業、植物生物技術專業共建生態學和園藝學一級博士點、園藝學博士后流動站，2015年底在學校建筑學科群設立“鄉村發展與設計工程”交叉學科博士點，分別在“城市生態與景觀規劃”、“觀賞園藝”等方向招收培養博士生。

研究領域

本學科下設風景園林規劃設計、園林歷史與理論、園林植物資源與應用、城市生態與修復和鄉村發展與規劃5個研究方向;擁有園林植物種質資源、園林花卉繁育、園林生態與工程、芳香植物栽培與功效研發、園林數字化分析等5個實驗平臺;4個省部級基地：上海城市植物資源開發應用工程技術研究中心、上海市資源植物基因功能重點實驗室、國家林業局上海城市森林生態系統定位觀測站、農業部都市農業(南方)重點實驗室;3個研究中心：上海交通大學花卉研究中心、芳香植物研究中心、新農村發展研究院戰略規劃中心。

主要課程

本專業課程分為通識教育課、專業教育課、專業實踐課與個性化教育課4大教學板塊，以知識貢獻、能力貢獻和素質貢獻綜合分配教學結構內容。通識教育課包含英語、政治、體育、人文、社科、工程技術類等通識基礎課;專業教育課以設計初步、色彩、素描、三大構成、設計思維、風景園林快速表現、模型設計、園林建筑構造、景觀藝術、園林史、城市規劃原理、城市綠地系統規劃、園林建筑、園林工程、生態學、植物學、植物生理、園林樹木學，花卉學、草坪與地被應用、園林植物配置、土壤與植物營養學、園林材料、遺傳學、育種學以及專業實驗課為主;專業實踐課包括黃山寫生、蘇州-杭州-天目山專業綜合實習、農耀計劃、大學生創新實踐計劃等教學計劃與科研項目。

評估排名

本學科在2007年教育部第二輪本科專業評估全國綜合排名第四。

優秀師資

基于上海交通大學創建“世界一流農科”的辦學目標，學科發展的重中之重是師資隊伍建設和師資結構優化。經過十幾年的人才引進和自我培養，學科現有專任教師35人，其中正高5人、副高15人，女教師及45歲以下骨干教師分別約占師資總人數的50%，具有博士學位和1年以上海外經歷的教師分別有31人和23人，形成了一個以具有國際視野的中青年骨干教師為主的基礎教學(教學型)+教學-科研并重型+技術推廣型的“三位一體”教學研究團隊，在國內外同行中具有較強的影響力。

專業特色

建立復合、應用型農林人才培養模式。依托學校“生農醫藥大平臺”與“創意設計學科平臺”建設，廣招一流生源，分別采用“1+3”和“1+1.25”的本科生與研究生培養模式，夯實學生“創新、創業”基礎，培養強化學科交叉的復合型人才。2015年被評為“全國第一批卓越農林人才教育培養計劃項目試點高校”。通過“農耀計劃”和“園林學生創新基金”等途徑，鼓勵 50 余人次參加創新實踐活動，并獲得“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽、“園冶杯”國際風景園林競賽、上海市暑期社會實踐優秀項目等獎項。

專業優勢

我校風景園林學與園藝學、生態學、環境工程學、建筑學等學科緊密交叉，實踐教學資源與條件日漸呈現出“類型多、覆蓋廣、復合型”等優勢和特點，擁有教育部和農業部共建的農林教育實踐教學基地——400余畝浦江綠谷校外教學實踐基地、40余畝上海市實驗教學工程訓練中心、全國首批示范性風景園林專業學位學實踐基地、100余畝的校內園林植物標本園;獨立的2000平方米的美術、模型、制圖、園林材料與工程、景觀數字化模擬等教學實驗室。與校外企業共建的上海辰山植物園實踐教學基地、上房園藝花卉種質資源基地、上海園林集團風景園林聯合工程技術中心、蘇州香滿庭芳產業轉化基地、黃山美術寫生基地等。

注重國際交流，近年先后與康奈爾大學、德國柏林工業大學聯合舉辦“暑期聯合設計營”4期。面向國際留學生開設暑期學校項目，開設國家課程“中國園林研究”和中德暑期聯合設計營，傳播中國傳統園林的文化特征、藝術特點、類型、流派及傳承方式，探索芳香植物與人體健康之間的秘密，傳播中國園林的生態智慧;與德國柏林工業大學城市.建筑.環境學院聯合舉辦“暑期聯合設計營”，就基于海綿城市理念和低影響開發理論的上海及柏林生態社團社區規劃設計進行聯合設計和科研合作，產生了廣泛的國際影響力。

科研成就

依托一流的科研條件，對接國家重大戰略和上海大都市的特色需求，科研團隊就我國海綿城市建設、美麗鄉村建設、城市生態修復、園林植物資源與利用等熱點問題進行了深入的探索。2012~2015年，學科共承擔國家、省部級縱向及橫向課題(含規劃設計項目)110余項，其中包括國家“973”和“863”計劃子課題2項，主持國家自然科學基金項目10項、國家科技支撐計劃5項、國際合作項目10余項，資助經費累計10392萬元(其中橫向課題經費9265萬元)，人均課題經費297萬元。

近四年在國內外專業主流期刊中發表高質量學術論文約66篇，內容包括中國近代園林史、康復支持性景觀營建、海綿城市技術應用、園林植物種質資源保存與創新、球根花卉繁育、城市生態修復、鄉村發展與農業休閑規劃、古典園林與建筑設計等方面。其中，被SCI及EI檢索的文章數量占論文總量的70%，影響因子高于2.0的論文數量占總量的37%，其中影響因子高于3.0的論文數量占了2/3。

基于校內外豐富的研究平臺(中心)資源，堅持國家新型城鎮化和生態文明建設的改革方向，以需求為導向，致力于將風景園林生態規劃設計方法、特色植物研究與都市休閑旅游、健康養生等產業發展深度結合，在立足上海、輻射長三角地區乃至全國的風景園林社會服務中發揮了不可替代的智庫作用。4年期間，編制地方或行業標準4套、發展規劃12項;出版學術專著6部;主辦相關國際學術會議3次;利用基因編輯和重組技術獲得了百合花色、百子蓮矮化轉基因植株，通過雜交和自然選優自主培育風信子、小蒼蘭、郁金香、坪用草新品種25個，并在長三角地區得到廣泛推廣應用;獲得國家發明專利30余項，轉化及項目應用的專利10項;獲得省級科學技術進步三等獎、CAIA科學技術獎、農業技術推廣合作獎、華夏建設科技獎、風景園林學會科技進步獎、規劃研究獎等獎項;國家建設部和上海市優秀設計獎 7 項。