概 況
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學教師。具體要求為：
1)擁護中國共產(chǎn)黨領導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2)具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。
3)具有較強的教育實踐能力，能勝任相關的教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術，解決教育教學中的實際問題;能理論結合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。
4)熟悉基礎教育課程改革，掌握基礎教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
5)能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
教學方式上重視理論與實踐相結合，采用課堂參與、小組研討、案例教學、合作學習、模擬教學等方式。在中小學設有建立穩(wěn)定的教育實踐基地。本專業(yè)成立導師組負責研究生的指導，并在中小學聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導教師，實行雙導師制。
主要研究方向
主要研究方向
(1)語文學習理論研究(2)語文教材研究(3)語文教學改革實踐研究 (4)語文教育測量與評價研究
主要導師【適用2018年招生】
董蓓菲 張心科 葉麗新
專業(yè)課程
1. 語文課程與教材研究(2學分)
2. 語文教學設計與實施(2學分)
3. 語文教育史與語文教育(2學分)
4. 語文教育測量與評價(2學分)
5. 語文學習的理論與實踐(2學分)等等。
研究生畢業(yè)后主要去向
本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在中小學、市區(qū)教研室、培訓機構及出版社從事教學工作。
專業(yè)希望招收具有何種專業(yè)背景的考生
公眾號
事業(yè)單位
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招聘類
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