一、考察目標
《體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合》科目考試內(nèi)容包括學(xué)校體育學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)和體育理論等課程基本內(nèi)容，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科基本理論、基本知識和基本方法，并能較好運用相關(guān)知識、理論與方法分析解決體育實踐問題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分300分，考試時間180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為：閉卷，筆試。
（三）試卷內(nèi)容分值結(jié)構(gòu)
學(xué)校體育學(xué) 約50%
運動訓(xùn)練學(xué) 約40%
體育基本理論 約10%
三、試卷題型、結(jié)構(gòu)
1、名詞解釋：8小題，每題5分，共40分；
2、簡答題：5小題，每題12分，共60分；
3、論述題：4小題，每題25分，共100分；
4、實踐運用題：2小題，每題50分，共100分；
三、考察范圍
（一）體育理論
體育的概念、本質(zhì)、內(nèi)涵以及對于體育的基本理解。
（二）學(xué)校體育學(xué)
1、學(xué)校體育的歷史、發(fā)展，體育思想的形成、發(fā)展及未來學(xué)校體育思想的發(fā)展趨勢；
2、學(xué)校體育與社區(qū)體育、競技運動的區(qū)別、聯(lián)系；學(xué)校體育與素質(zhì)教育、終生教育（體育）、健康第一的關(guān)系；
3、學(xué)校體育的功能、結(jié)構(gòu)、目標；
4、體育課程資源的分類、特點，以及課程資源開發(fā)與利用的方法、途徑及實踐應(yīng)用；
5、學(xué)校體育總目標、各階段目標及未來學(xué)校體育目標的改革方向與趨勢；
6、體育教學(xué)基本原則及實踐運用；
7、體育教學(xué)方法的概念、運用基本要求；
8、體育教學(xué)設(shè)計的基本原則，程序及教學(xué)設(shè)計撰寫的實踐運用；
9、體育教學(xué)評價的概念、分類及評價中的問題與發(fā)展趨勢；
10、學(xué)校課余體育、課余鍛煉、課余競賽、課余訓(xùn)練的目標、意義及實踐操作；
11、體育教師的特點、基本條件及職責(zé)，學(xué)校體育管理的主要內(nèi)容；
12、學(xué)校體育環(huán)境的概念、功能、意義及設(shè)計應(yīng)用；
13、新課程改革的基本理念、思想及實踐應(yīng)用。
參考書目：《學(xué)校體育學(xué)》，周登嵩主編，人民體育出版社，最新版；《體育與健康課程標準》（2011版）。
（三）運動訓(xùn)練學(xué)
1、競技體育基本理論及運動訓(xùn)練學(xué)的理論體系；
2、運動訓(xùn)練的管理體系及競技運動后備人才的訓(xùn)練管理；
3、運動員選材的生物學(xué)基礎(chǔ)和方法、途徑；
4、運動訓(xùn)練的基本原則的概念與實踐運用方法；
5、運動訓(xùn)練方法與手段的基本概念、體系及實踐運用；
6、體能的概念及各種體能訓(xùn)練的具體方法、手段的實踐應(yīng)用；
7、運動技術(shù)概念與運動技術(shù)訓(xùn)練的常用方法、基本要求；
8、競技戰(zhàn)術(shù)概念，戰(zhàn)術(shù)方案制定、訓(xùn)練方法及基本要求的實踐應(yīng)用；
9、運動員心理能力與運動智能的概念及運用；
10、運動員多年訓(xùn)練、年度訓(xùn)練和周訓(xùn)練的計劃與組織的基本方法、原則；
11、參賽的準備、進行與總結(jié)的基本方法和運用；
12、項群訓(xùn)練的基本理論和各項群的基本特征及實踐運用。
主要參考書目：《運動訓(xùn)練學(xué)》，田麥久主編，高等教育出版社，最新版。
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