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藝術(shù)系成立于2006年9月，主要培養(yǎng)具備專業(yè)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的、適應(yīng)社會(huì)用人單位需求的應(yīng)用型人才。現(xiàn)設(shè)三個(gè)本科專業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)。藝術(shù)系現(xiàn)有專任教師60名，教授10名，副教授12名，講師25名等，教師隊(duì)伍知識(shí)、年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理。目前在校學(xué)生1194名，藝術(shù)系以學(xué)院董事會(huì)提出的“誠(chéng)以修身、信以待人、勤以求學(xué)、志貴在恒”這一校訓(xùn)的精神，勉勵(lì)和教育學(xué)生，夯實(shí)學(xué)生的基本功，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。06、07、08屆畢業(yè)生均取得了驕人的成績(jī)，更有多名同學(xué)通過(guò)自己的努力考取了上海師范大學(xué)，上海大學(xué)，浙江工業(yè)大學(xué)等知名院校的碩士研究生。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介

根據(jù)2012年教育部新專業(yè)設(shè)置規(guī)劃要求，結(jié)合本校特色，現(xiàn)本校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一部分轉(zhuǎn)設(shè)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、裝飾文化、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有很強(qiáng)的代表性。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有通用能力、專業(yè)能力和技能、良好的心理和道德素質(zhì)、掌握數(shù)字圖像設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)方法，具有創(chuàng)造思維能力、動(dòng)手能力較強(qiáng)的“專通雅”協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才。以理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與市場(chǎng)需求相結(jié)合為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)后具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，能在各企事業(yè)單位、廣告及策劃公司、平面設(shè)計(jì)等部門從事海報(bào)設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、效果圖制作、設(shè)計(jì)管理、教學(xué)等方面的工作。

本專業(yè)核心課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)概論、數(shù)字圖像處理藝術(shù)、視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)、廣告策劃與表現(xiàn)、書籍整體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、課題設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介

根據(jù)2012年教育部新專業(yè)設(shè)置規(guī)劃要求，結(jié)合本校特色，現(xiàn)本校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一部分轉(zhuǎn)設(shè)為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)。環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有很強(qiáng)的代表性。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有通用能力、專業(yè)能力和技能、良好的心理和道德素質(zhì)、掌握數(shù)字環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)方法，具有創(chuàng)造思維能力、動(dòng)手能力較強(qiáng)的“專通雅”協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才。以理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重，強(qiáng)調(diào)教學(xué)與市場(chǎng)需求相結(jié)合為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)后具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)，能在各企事業(yè)單位、建筑及環(huán)境景觀公司、房地產(chǎn)等部門從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、園林小品、植物造景設(shè)計(jì)、區(qū)域環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、效果圖制作、施工管理、教學(xué)等方面的工作。

本專業(yè)核心課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外建筑史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、3D效果圖繪制、數(shù)字圖像處理藝術(shù)、手繪效果圖表現(xiàn)、、園林工程、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、建筑小品設(shè)計(jì)、園林植物與造景、景觀生態(tài)學(xué)、課題設(shè)計(jì)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方向

為了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的多元需求和就業(yè)意愿，培養(yǎng)出符合社會(huì)需要及行業(yè)特點(diǎn)的應(yīng)用型實(shí)踐型高級(jí)專門人才，在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)下，設(shè)置了五個(gè)可供選擇的專門化培養(yǎng)方向。學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、學(xué)業(yè)成績(jī)及就業(yè)意愿等進(jìn)行選擇。

“網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)”方向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)和網(wǎng)站的基本理論知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)政策與法規(guī)，能勝任與網(wǎng)絡(luò)美術(shù)相關(guān)的設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)和管理等各項(xiàng)工作；

“美術(shù)師資”方向的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握現(xiàn)代數(shù)碼美術(shù)教學(xué)的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)，熟悉教育行業(yè)的政策與法規(guī)、教學(xué)理念、教學(xué)方法，能勝任在中、小學(xué)校和職業(yè)培養(yǎng)學(xué)校的數(shù)碼類美術(shù)教學(xué)工作。

“多媒體與影視制作”方向的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握多媒體與數(shù)字影視的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作的基本理論知識(shí)，能勝任多媒體與數(shù)字影視行業(yè)的設(shè)計(jì)與制作、經(jīng)營(yíng)與管理的基本工作。

“虛擬現(xiàn)實(shí)”方向的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握三維動(dòng)態(tài)影象的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作的基本理論知識(shí)，能勝任虛擬影象產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理等基本工作。

“數(shù)字美術(shù)”方向的學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握現(xiàn)代數(shù)字美術(shù)出版印刷的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作的基本理論知識(shí)，能勝任數(shù)字美術(shù)行業(yè)的設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)與管理等基本工作。

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