本網訊為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要適應我省經濟社會快速發展綱要（2010-2020）》和國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》的精神，抓住當前高等教育改革發展的戰略機遇，進一步推動自學考試事業的健康發展，搭建幼兒教師終身教育平臺，推動幼兒教師隊伍建設，根據國家考委“關于修訂《高等教育自學考試學前教育專業（專科、獨立本科段）考試計劃》的通知”精神（考委[2012]4號），經過組織教育類教育專家充分研究，結合我省實際，對我省《高等教育自學考試學前教育專業（專科、獨立本科段）考試計劃》進行了修訂，修訂后的專業考試計劃自2014年10月開始執行。新舊計劃頂替方案為我省已開考的學前教育專業老考生而設置，只適用2014年4月份前已有合格成績的老考生，2015年后的新考生執行國家新考試計劃，不存在課程頂替問題。
遼寧省高等教育自學考試學前教育（專科、獨立本科段）新考試計劃和新舊計劃頂替方案附后。
1.學前教育專業（專科）考試計劃
專業代碼：國家代碼A040101省內代碼：340
| 課程類別 | 序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 | |
| 必 | 公 | 1* | 9277 | 教師職業道德與專業發展 | 6 | |
| 考 | 共 | |||||
| 課 | 基 | 毛澤東思想、鄧小平理論和 | ||||
| 礎 | 2* | 3707 | 4 | |||
| 課 | “三個代表”重要思想概論 | |||||
| 3* | 18 | 計算機應用基礎 | 2 | 選一組 | ||
| 19 | 計算機應用基礎（實踐） | 2 | ||||
| 9275 | NTET（初級） | 6 | ||||
| 專 | 4* | 12339 | 幼兒園教育基礎 | 5 | ||
| 業 | ||||||
| 核 | ||||||
| 心 | ||||||
| 課 | 5* | 12340 | 學前兒童發展 | 5 | ||
| 學前兒童保育學（含實踐） | 4 | |||||
| 6* | 30001 | |||||
| 幼兒園教育活動設計與組織 | ||||||
| 7* | 30002 | 5 | ||||
| （含實踐） | ||||||
| 8* | 30003 | 學前兒童游戲指導（含實踐） | 5 | |||
| 9* | 12344 | 學前教育政策與法規 | 4 | |||
| 10* | 30004 | 學前兒童健康教育（含實踐） | 4 | |||
| 選 | 推 | 11* | 393 | 學前兒童語言教育（含實踐） | 4 | |
| 考 | 鑒 | 12* | 390 | 學前兒童科學教育（含實踐） | 4 | |
| 課 | 選 | 13* | 30005 | 學前兒童藝術教育（含實踐） | 5 | 選考不少 |
| 考 | 于5門、不 | |||||
| 14* | 30006 | 學前兒童社會教育（含實踐） | 4 | 低于20學 | ||
| 課 | 分的課程 | |||||
| 15 | 874 | 特殊兒童早期干預 | 5 | |||
| 16 | 12348 | 低幼兒童文學 | 4 | |||
| 17 | 11207 | 幼兒教師基本技能（美術）△ | 3 | |||
| 18 | 3664 | 手工制作△ | 4 | |||
| 19 | 11206 | 幼兒教師基本技能（口語）△ | 3 | |||
| 專業綜合 | 幼兒教師教研 | |||||
| 應用 | 20 | 12349 | （含觀察、記錄分析、教研寫 | 6 | ||
| 作）指導 | ||||||
| 總學分 | 70 | |||||
2.學前教育專業（獨立本科段）考試計劃
專業代碼：國家代碼B040102省內代碼：840
| 課程類別 | 序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 備注 | |
| 必 | 公共 | 1* | 3708 | 中國近現代史綱要 | 2 | |
| 考 | 基礎 | |||||
| 課 | 課 | 2* | 3709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | |
| 51 | 管理系統中計算機應用 | 3 | ||||
| 3* | 管理系統中計算機應用（實踐） | 選一組 | ||||
| 52 | 1 | |||||
| 9287 | NTET（中級） | 6 | ||||
| 15 | 英語（二） | 14 | ||||
| 選一組 | ||||||
| 4* | ||||||
| 1457 | 應用文寫作 | 5 | ||||
| 765 | 中國簡史 | 4 | ||||
| 3122 | 信息技術 | 5 | ||||
| 專業核心課 | 5* | 398 | 學前教育原理 | 6 | ||
| 6* | 394 | 幼兒園課程（含實踐） | 4 | |||
| 7* | 882 | 學前教育心理學 | 6 | |||
| 8* | 12350 | 兒童發展理論 | 4 | |||
| 學前教育研究方法（含實踐） | ||||||
| 3657 | 5 | |||||
| 9* | ||||||
| 10* | 385 | 學前衛生學 | 4 | |||
| 選 | 推薦 | 1l | 12351 | 低幼兒童文學名著導讀 | 3 | 選考不 |
| 考 | 選考 | 學前兒童發展評估（含實踐） | 少于3 | |||
| 課 | 課 | 12 | 30007 | 4 | 門、不 | |
| 低于 | ||||||
| 13 | 12353 | 學前兒童心理健康與輔導 | 2 | 15學 | ||
| 14* | 401 | 學前比較教育 | 6 | 分的課 | ||
| 家長工作與家園溝通（含實踐） | 程 | |||||
| 15 | 30008 | 2 | ||||
| 16 | 30009 | 幼兒園班級管理（含實踐） | 2 | |||
| 17* | 387 | 幼兒園組織與管理 | 5 | |||
| 18* | 402 | 學前教育史 | 6 | |||
| 19 | 1159 | 表演△ | 3 | |||
| 20 | 11374 | 中西樂器（一）△ | 4 | |||
| 21 | 8760 | 幼兒園活動設計△ | 4 | |||
| 22 | 10224 | 學前教育畢業論文 | ||||
| 總學分 | 70 | |||||
3.學前教育專業（專科）新舊計劃頂替方案
| 序號 | 課 程 設 置 | 處理辦法 | |||||
| 課程 | 課程 | ||||||
| 新計劃 | 學分 | 原計劃 | 學分 | ||||
| 代碼 | 代碼 | ||||||
| 9277 | 教師職業道德與專業發展 | 6 | 3706 | 思想道德修養與法律基礎 | 2 | ||
| 1 | 頂替 | ||||||
| 3707 | 毛澤東思想、鄧小平理論和“三 | 4 | 3707 | 毛澤東思想、鄧小平理論和 | 4 | ||
| 2 | 個代表”重要思想概論 | “三個代表”重要思想概論 | |||||
| 3 | 18 | 計算機應用基礎 | 2 | 18 | 計算機應用基礎 | 2 | |
| 19 | 計算機應用基礎（實踐） | 2 | 19 | 計算機應用基礎（實踐） | 2 | ||
| 413 | 現代教育技術 | ||||||
| 9275 | NTET（初級） | 6 | 414 | ||||
| 現代教育技術（實踐） | 2 | ||||||
| 2 | |||||||
| 12339 | 幼兒園教育基礎 | 5 | 383 | 學前教育學 | 6 | ||
| 4 | 頂替 | ||||||
| 12340 | 學前兒童發展 | 5 | 384 | 學前心理學 | 6 | ||
| 5 | 頂替 | ||||||
| 30001 | 學前兒童保育學（含實踐） | 4 | 385 | 學前衛生學 | 4 | ||
| 6 | 頂替 | ||||||
| 30002 | 幼兒園教育活動設計與組織 | 5 | 394 | 幼兒園課程 | 5 | 頂替 | |
| 7 | （含實踐） | ||||||
| 30003 | 學前兒童游戲指導（含實踐） | 5 | 392 | 學前兒童體育 | 4 | 頂替 | |
| 8 | |||||||
| 9 | 12344 | 學前教育政策與法規 | 4 | 387 | 幼兒園組織與管理 | 4 | 頂替 |
| 10 | 30004 | 學前兒童健康教育（含實踐） | 4 | 388 | 學前兒童數學教育 | 4 | 頂替 |
| 1l | 393 | 學前兒童語言教育（含實踐） | 4 | 393 | 學前兒童語言教育 | 4 | |
| 12 | 390 | 學前兒童科學教育（含實踐） | 4 | 390 | 學前兒童科學教育 | 4 | |
| 397 | 學前兒童音樂教育 | 4 | |||||
| 13 | 30005 | 學前兒童藝術教育（含實踐） | 5 | 858 | 學前兒童音樂教育（實踐） | 1 | 頂替 |
| 14 | 30006 | 學前兒童社會教育（含實踐） | 4 | 395 | 科學·技術·社會 | 7 | 頂替 |
| 15 | 874 | 特殊兒童早期干預 | 5 | 4729 | 大學語文 | 4 | 頂替 |
| 16 | 12348 | 低幼兒童文學 | 4 | 386 | 幼兒文學 | 6 | 頂替 |
| 396 | 學前兒童美術教育 | 4 | 頂替 | ||||
| 17 | 11207 | 幼兒教師基本技能（美術）△ | 3 | 857 | 學前兒童美術教育（實踐） | 1 | |
| 18 | 3664 | 手工制作△ | 4 | 加 | |||
| 19 | 11206 | 幼兒教師基本技能（口語）△ | 3 | 12 | 英語（一） | 7 | |
| 頂替 | |||||||
| 12349 | 幼兒教師教研（含觀察、記錄 | 6 | 389 | 學前教育科學研究 | 4 | ||
| 20 | 分析、教研寫作）指導 | 頂替 | |||||
4.學前教育專業（獨立本科段）新舊計劃頂替方案
| 序號 | 課 程 設 置 | 處理辦法 | |||||
| 課程 | 課程 | ||||||
| 新計劃 | 學分 | 原計劃 | 學分 | ||||
| 代碼 | 代碼 | ||||||
| 1 | 3708 | 中國近現代史綱要 | 2 | 3708 | 中國近現代史綱要 | 2 | |
| 2 | 3709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | 3709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | |
| 51 | 管理系統中計算機應用 | 3 | 加 | ||||
| 3 | 管理系統中計算機應用 | 1 | |||||
| 52 | |||||||
| （實踐） | |||||||
| 4 | 9287 | NTET（中級） | 6 | ||||
| 15 | 英語（二） | ||||||
| 5 | 15 | 英語（二） | 14 | 16 | 日語（二） | 14 | |
| 17 | 俄語（二） | ||||||
| 6 | 398 | 學前教育原理 | 6 | 398 | 學前教育原理 | 6 | |
| 7 | 394 | 幼兒園課程（含實踐） | 4 | 467 | 課程與教學論 | 6 | 頂替 |
| 8 | 882 | 學前教育心理學 | 6 | 882 | 學前教育心理學 | 6 | |
| 9 | 12350 | 兒童發展理論 | 4 | 加 | |||
| 學前教育研究方法 | 學前教育科學研究 | ||||||
| 10 | 3657 | 5 | 881 | 4 | 頂替 | ||
| （含實踐） | 與論文寫作 | ||||||
| 11 | 385 | 學前衛生學 | 4 | 加 | |||
| 12 | 12351 | 低幼兒童文學名著導讀 | 3 | 加 | |||
| 學前兒童發展評估 | 加 | ||||||
| 13 | 30007 | 4 | |||||
| （含實踐） | |||||||
| 14 | 12353 | 學前兒童心理健康與輔導 | 2 | 883 | 學前特殊兒童教育 | 4 | 頂替 |
| 15 | 401 | 學前比較教育 | 6 | 401 | 學前比較教育 | 6 | 加 |
| 家長工作與家園溝通 | |||||||
| 16 | 30008 | 2 | 403 | 學前兒童家庭教育 | 4 | 頂替 | |
| （含實踐） | |||||||
| 17 | 30009 | 幼兒園班級管理（含實踐） | 2 | 399 | 學前游戲論 | 6 | 頂替 |
| 18 | 387 | 幼兒園組織與管理 | 5 | 884 | 學前教育行政與管理 | 4 | 頂替 |
| 19 | 402 | 學前教育史 | 6 | 402 | 學前教育史 | 6 | |
| 20 | 1159 | 表演△ | 3 | 選考 | |||
| 21 | 11374 | 中西樂器（一）△ | 4 | 選考 | |||
| 22 | 8760 | 幼兒園活動設計△ | 4 | 11539 | 學前教育技能考核△ | 頂替 | |
| 23 | 10224 | 學前教育畢業論文 | 9918 | 學前教育畢業論文 | |||
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