編者按：法律一系來了一批新疆、甘肅、寧夏的138名學(xué)生，有的來自綠色軍營，是部隊復(fù)員士兵，有的是普通高校剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生，他們就是全國政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點中第二批定向招錄的基層政法干警。來到了新的校園環(huán)境，面對新的學(xué)習(xí)和生活，他們有著怎樣的心態(tài)？他們又有著哪些體會和感悟？下面是幾位同學(xué)的感言，讓我們共同體會。
我的大學(xué) 我做主
楊晉銘
大學(xué)是進(jìn)入社會的提前彩排,你可以換著嘗試每個角色。
大學(xué)是美麗而又豐富的甘泉，孜孜不倦地養(yǎng)育你成長。
大學(xué)是一片神奇的土地，在這片土地上辛勤耕作，定會“種瓜得瓜，種豆得豆”。
光陰似箭，時光飛逝，幾年的軍旅生活已成回憶，脫下軍裝穿上這身夢寐以求的警服，我又找到了生命的航標(biāo)。很期待，也很迷茫，期待著這多姿多彩的大學(xué)生涯，但也迷茫著怎樣融入到這新生活當(dāng)中。
柳青說過“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候”，對于剛剛步入大學(xué)校門的我來說，也許真正的人生才剛剛開始。
在開學(xué)典禮上，聽過張書記的講話后，讓我受益匪淺，有一種豁然開朗、茅塞頓開的感覺。從講話中我了解到關(guān)于學(xué)校的一些具體情況。總體上來說，學(xué)校對我個人來講，很理想，環(huán)境舒適，設(shè)施齊全，師資雄厚，最重要的是學(xué)校的管理，體系嚴(yán)密，警務(wù)化管理讓我感覺很親切。我相信在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，會是我人生中難忘的經(jīng)歷。張書記又和我們談了談關(guān)于大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)上的幾點建議，對我啟發(fā)很大。兩年時間，應(yīng)該要倍加珍惜。所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，那么在這兩年中，我能吸收多少，提高多少，完全和我的付出成正比。為了使我在以后的時間里，有效的提高學(xué)習(xí)效率，我為自己制定了如下的學(xué)習(xí)方案：
首先，樹立理想，設(shè)定目標(biāo)，為自己制定一個現(xiàn)實而又合理的目標(biāo)。朝著目標(biāo)去奮斗，去努力，向著理想中的要求、標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善自我，改革自己，只有這樣才能有所收獲，才能學(xué)有所成。
其次，給自己制定一套具體、詳細(xì)的作息時間規(guī)劃，確保足夠的時間來學(xué)習(xí)和掌握各方面的基礎(chǔ)知識及相關(guān)的應(yīng)用技能，然后嚴(yán)格落實下去。學(xué)習(xí)就是一種積累知識的過程，只有通過日積月累的不斷吸取、理解，才能達(dá)以學(xué)習(xí)的最終目的。只有在乏味、枯燥的知識海洋中不斷進(jìn)取，才能真正地理解學(xué)習(xí)的真諦。所以，在這以后一定要堅持不懈的努力，所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷的用知識充實自己，才能更上一層樓。
最后，在掌握和理解所學(xué)的知識后，還要不斷擴(kuò)展，進(jìn)一步的體會、理解，深入地去悟一悟、想一想，不光學(xué)學(xué)問，還要做學(xué)問。在學(xué)到的東西當(dāng)中，再做一些個人的想法，把自己的見解與教材，做一做對比，從中深入地發(fā)現(xiàn)一些問題，從而深層次的進(jìn)步。
以上就是我為自己做的計劃，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會切實落實到位。我堅信在寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院這樣一個校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)里，我能有更大的超越，也相信明天我的人生之路會更精彩。
角色轉(zhuǎn)變
尚青云
又一個冬天來臨了，我懷著激動的心情來到了向往已久的寧夏司法警官職業(yè)學(xué)院。
十天前，我還是共和國的一名戰(zhàn)士，人民子弟兵。拿著鋼槍在遼闊的戈壁灘上，在人們所說的“天上無飛鳥，地上不長草”的惡劣戈壁環(huán)境下，歷練了頑強(qiáng)的意志、過硬的軍事作風(fēng)和專業(yè)的軍事技能。而今天的我，置身于美好的大學(xué)校園里，捧起放下已久的課本，心里的激動勁兒是難以用語言來形容的。
那天晚上，我們一同來校的有4 個同學(xué)，已經(jīng)是深夜一點多了，教官來到校門口迎接我們，那一刻我們很感動，感受到了家的溫暖。來校后，我們聽了栗院長和楊院長的講座，很是振奮人心，讓我打心底的佩服，角色真正的轉(zhuǎn)變過來也是因為這個講座。猶記在部隊里領(lǐng)導(dǎo)講話一直都是些宏觀的話，我很難理解其真諦，而栗院和楊院的講話貼切實際，通俗易懂，使我耳目一新，精神抖擻。
緊接著我們搞了短期軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的一周時間內(nèi)，我們在寒冷的環(huán)境下，手凍紅了，腳凍麻了，臉也凍紫了，但沒有一個人說不行，沒有一個人輕言放棄。隊列里，同學(xué)們之間相互配合，十分默契。在我們試點班的開學(xué)典禮上，我們系和其他系拉歌，個個嗓子都沙啞了，手都拍紅了，那一股不服輸?shù)膭艃杭な幵谖覀兠總€人的胸懷。這是軍人的作風(fēng)，也是我們試點班同學(xué)的作風(fēng)。
現(xiàn)在我們正常上課了，溫馨的教室給我們良好的氛圍，嶄新的教材勾起了我求知的欲望。在老師諄諄教誨下，我專心致志的聽講，看著老師慈祥的面孔，感受到了教師的偉大和辛苦。于是心里暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來可以學(xué)以致用，回報祖國和人民，回報可愛的家鄉(xiāng)。
我已經(jīng)有兩年沒回家了，我決心拿著鮮紅的獎狀回家放在父母手上。遠(yuǎn)航的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，我將用嶄新的姿態(tài)書寫置身校園的美好篇章。
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