一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備適應(yīng)社會發(fā)展需要，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、知識與技能，具有良好的社會體育素養(yǎng)和社會體育組織管理與指導(dǎo)能力，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)和組織管理等方面工作的應(yīng)用型人才。
能組織社區(qū)體育活動、體育經(jīng)營開發(fā)、體育健身鍛煉指導(dǎo)以及學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練與科研的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
二、培養(yǎng)要求
1．領(lǐng)會和掌握鄧小平理論和“三個代表”的重要思想；樹立科學(xué)發(fā)展觀，熟悉國家有關(guān)體育、教育的方針、政策和法規(guī)；熱愛體育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；
2．掌握社會體育指導(dǎo)與管理的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能。掌握體育健身運動項目的技術(shù)及練習(xí)方法；
3．具有從事社會體育活動的咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理、健身指導(dǎo)和社會調(diào)查的基本能力；
4．了解社會體育發(fā)展與動態(tài)的理論前沿，具有從事社會體育活動科學(xué)研究和實際工作的能力，具有一定的創(chuàng)新思維能力。
5．具有健康的體魄，健全的人格和感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、專業(yè)主干課程
體育概論、社會體育學(xué)、社區(qū)體育、體育社會學(xué)、體育經(jīng)濟學(xué)、體育管理學(xué)、運動解剖生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育健身原理與方法、體育市場營銷學(xué)、體育公共關(guān)系學(xué)、體育心理學(xué)、徑健身方法、體操健身方法、武術(shù)、體育舞蹈、健美操、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、畢業(yè)論文、教育實習(xí)等。
四、辦學(xué)條件
體育教育專業(yè)設(shè)有體育理論、田徑、體育藝術(shù)、球類、武術(shù)5個教研室。專業(yè)任課教師48人，其中教授5人、副教授20人，碩士16人，省級教學(xué)名師1人，省級中青年骨干教師2人，獲省、廳級以上榮譽稱號教師30多人次。有400米塑膠田徑場1個，1萬余平米的綜合體育館1個，2千余平米的運動訓(xùn)練館1個，室外籃球場、排球場30個，完全能夠滿足體育教育專業(yè)的教學(xué)與訓(xùn)練的需求。
五、辦學(xué)歷史
隨著我國社會體育的迅速發(fā)展和對社會體育專業(yè)人才的需求，我校于2000年開設(shè)社會體育專業(yè)，至今已經(jīng)畢業(yè)七屆學(xué)生，畢業(yè)生人數(shù)約350人。目前，社會體育專業(yè)在校生共84人。
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