中文系建于1980 年,現有漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、秘書學4 個本科專業，在校生800 余人，留學生80 余人。下設漢語言文學、漢語國際教育、新聞學、秘書學、人文素質綜合5 個教研室，建有新聞傳播多功能實驗室和專業圖書資料室。安徽省朱子研究會、合肥學院江淮文化研究所2 家學術研究機構也掛靠該系。該系師資力量雄厚，現有教職工44 人（專任教師38 人），教授4 人，副教授16 人，高級職稱教師占系部教師比例約55%；博士11 人（含在讀2 人），碩士13 人，碩士以上學位教師比例達65%以上。專任教師分別畢業于北京、上海、南京、湖南、湖北和安徽等眾多國內知名高校，學歷與職稱層次較高。
近年來，中文系教師主持承擔教育部、省級、廳級科研、教研項目40 多項，在文藝學、中國古代文學、中國文化、中國現當代文學、安徽地域文化研究等領域多有建樹，累計在國家核心期刊、省級學術刊物發表論文近300 篇，出版專著12 本、主編、參編教材近30 部，其中省級規劃教材3 本，建有“中國古代文學”省級精品課程，“外國文學”、“中國文學批評史”2 門院級精品課程，文藝學課程教學院級團隊和院級漢語國際教育特色專業。獲得包括省、市社會科學成果獎在內的各級政府獎勵多項。
該系人才培養目標是：以倡導人文精神為己任，培養具有健康人格和深厚人文素養，具備現代思維和創新能力，知識面寬、社會適應性強的高素質應用型中文人才。近幾年，遵照學?！暗胤叫?、應用型、國際化”辦學定位，該系銳意創新，會通融合，積極探索教育教學和人才培養模式改革，在漢語言文學、新聞學等專業開設了不同的專業方向，進行模塊化教學，適應學生多方面發展需求，拓寬社會適應性和就業面。針對社會對中文專業學生理論和能力并重的要求，中文系與合肥市人大辦公廳、市政協辦公廳、合肥報業傳媒集團、合肥電視臺等行政、企事業單位積極合作，共建學生實踐教學、就業基地15 個。截至2012 年，該系已有600 余名學生參與了合肥市人大、政協“兩會”期間秘書、會務等實習工作，得到實習單位和與會領導、代表、委員的廣泛認同。新聞學專業依托合肥報業傳媒集團、合肥電視臺、安徽廣播電視報社等媒體和企業，建立了實踐教學基地和一支專兼職相結合既富有理論水平又具有實踐經驗的師資隊伍。2009 與2010 年，學校分期投入100 多萬元建成了300 多平米新聞傳播多功能實驗室，這為新聞專業應用型人才培養及以后發展提供了很好的教學保障。
中國語言文學系是學校最早開展國際教育合作的系之一，該系充分利用對韓合作優勢，借鑒國外優質的教育教學資源，互派教師和學生開展校際交流，培養國際化人才，形成鮮明專業特色。自1999 年至今，該系已與韓國8 所高校進行校際交流，先后有11 名教師受邀請或受國家漢辦派出赴韓國、埃及、塞內加爾等國從事漢語教學與推廣工作，系部常年聘有合作大學訪問教授3 人。近三年，共派出留學生100 多人，接收韓國留學生300 多人。目前
該系正在開展的漢語國際教育專業“2+2”中韓合作辦學項目進展順利。兩屆06、07 對外漢語“2+2”項目班60 多名學生已全部畢業，40 多人考上韓國中央大學、西江大學、韓國外國語大學以及國內南京師范大學等高校研究生?；貒鴮W生就業形勢喜人，目前分別在涉外機構、韓資企業、國際學校等從事翻譯、中韓文化交流或教學工作。該系同時還承擔著學院留學生教學管理工作，已有三屆共20 多名學歷班留學生順利畢業，獲得漢語言文學專業文學學士學位。立足專業建設，根據社會需求不斷探索新的人才培養模式，教學質量不斷提升。2006 年以來，該系數十名學生多次榮獲安徽省挑戰杯、大學生寫作、征文、朗誦、演講、影視作品大賽等國家、省級各類競賽獎項。畢業生就業率均在95%以上，參加研究生和公務員、選調生等各類考試的錄取率已經接近30%，累計110 多名學生考上中國人民大學、浙江大學、南京大學、武漢大學、中國傳媒大學及韓國高校等名校研究生。畢業生就業工作不僅受到學院的表彰，也得到社會的廣泛認同，畢業生的綜合素質和實際動手能力也獲得用人單位的高度肯定和贊揚。
漢語言文學專業（本科）
學制：四年授予學位：文學學士
培養目標：本專業培養能適應社會需要的德、智、體、美全面發展，具有系統漢語言文學知識和理論素養，知識面寬、實際工作能力強、社會適應面廣的高素質應用型人才。要求學生系統掌握語言、文學的基本理論，以及新聞學、管理學等相關學科知識；具備很強的文字寫作和口頭表達能力；良好的公共關系能力和調查研究、分析問題能力；熟悉現代辦公設備，并具有運用現代技術手段進行文字處理、信息檢索、加工和傳播等技能。本專業在大三后將按漢語言文學和文秘與行政管理兩個模塊進行教學。畢業生能夠從事機關、企事業單位文秘、宣傳、管理以及文化教育、新聞傳媒等方面的實際工作。優秀畢業生可以申請到韓國高等院校攻讀碩士學位。
主要課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、寫作、文學概論、美學原理、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中國文學批評史、大學英語、計算機文化基礎等、漢語通論、漢字學、文藝心理學、西方文論、中國古典文獻學、新時期文學專題研究、現代文學專題研究、先秦兩漢散文研究、唐宋文學專題研究、秘書理論與實務、秘書寫作、行政管理學、管理心理學、公共關系學、企業文化論、文書與檔案、英語應用文寫作、網業設計與動畫制作等。
新聞學專業（本科）
學制：四年授予學位：文學學士
培養目標：本專業培養適應社會需要的德、智、體、美全面發展，具有系統的新聞理論知識和較強專業技能、實際動手能力強的高級應用型新聞人才。要求學生具有良好的語言、文學、文化基礎與科學知識；熟悉我國新聞法規、宣傳政策，遵守新聞從業人員職業準則；具備系統的新聞理論知識和嫻熟的采寫、編評、攝制等新聞業務能力，較強的網絡采編、設計與制作以及企業形象策劃、廣告傳播等技能；并具有重大新聞活動、公關活動的策劃能力和良好的團隊協作精神。畢業生能從事報社、電視臺、廣播電臺的采編，尤其是網絡采寫、編輯、設計等工作，勝任機關、企事業單位的新聞宣傳、形象策劃、廣告傳播等工作。優秀畢業生可以申請到韓國、德國高等院校攻讀碩士學位。
主要課程：中國古代文學作品選讀、中國現當代文學、美學、中國文化通論、新聞學概論、新聞法規與政策、新聞采訪與寫作、中國新聞史、世界新聞史、大眾傳播學、新聞評論學、公共關系學、報紙編輯與電子排版、新聞攝影與攝像、廣播電視學、電視制作與編輯、網絡傳播學、網絡編輯與策劃、網頁設計與動畫制作、3Dmax 設計、Photoshop設計、廣告學概論、廣告策劃、廣告創意與傳播、文化產業項目策劃、媒介經營與管理、大學英語、計算機文化基礎等。
秘書學專業（本科）
學制：四年授予學位：文學學士
培養目標：本專業培養符合適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展，具有較高的文化素養，系統掌握秘書學專業的基本理論知識和較強專業技能，能夠熟練處理現代秘書業務的高層次應用型秘書人才。要求學生熟悉電子政務，熟練掌握現代辦公自動化技術；具有良好的邏輯思維能力、較強的文字寫作能力、口頭表達能力和英語交際能力；具備較高的管理能力和人際溝通協調能力。畢業生能夠在各級黨政機關、企事業單位、涉外機構等部門中，從事文秘、管理、公關策劃、電子政務、涉外商務等工作。優秀畢業生可申請到德國、韓國等國外高校攻讀碩士學位。
主要課程：秘書學概論、中國秘書史、秘書實務、基礎寫作、秘書寫作、秘書禮儀、文書與檔案管理、古代公文、企業管理概論、行政管理學、管理心理學、邏輯學、國家公務員管理、申論、人力資源管理、辦公自動化原理及應用、電子政務、電子商務、公共關系學、組織行為學、社會學、演講與口才、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、普通話訓練、商貿英語、英文函電、組織形象與CIS、典型秘書案例分析等。
漢語國際教育專業（本科，與韓國合作培養）
學制：（2+2） 授予學位：國內文學學士韓國高校相關學科學士
培養目標：本專業培養能適應社會需要的德、智、體、美全面發展，具有扎實的漢韓雙語能力和良好的中外文化素養，能從事對外漢語教學、跨文化交流等相關工作，并且有廣泛社會適應性和發展潛能的涉外高級復合型人才。要求學生既有扎實的漢語言、文學、文化基礎，又有很強的韓語聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉韓國的社會、經濟和文化，掌握中韓文字處理、信息檢索等技能。畢業生能在國內外有關機構、各類學校、新聞出版和企事業單位從事對外漢語教學、中韓文化交流、翻譯、涉外事務等相關工作。
實施方案：本專業屬于安徽省教育廳批準的我校與韓國高校合作辦學項目。充分運用國外的優質教育教學資源，采取“2+2”雙學士學位人才培養模式，實現“跨文化環境培養跨文化復合型人才”的目標定位。第一、第二學年課程在我校完成，第三、第四學年課程自費在韓國合作高校完成，修滿相關專業規定學分，達到兩校畢業和學位授予要求，可獲得兩校頒發的畢業證書和學士學位證書。
主要課程（國內部分）：現代漢語、語言學概論、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中國文化通論、對外漢語教學概論、韓語（口語、聽力、閱讀、精讀）、商貿韓語、韓語應用文寫作、韓國文化、漢韓翻譯、外事知識與實務、計算機文化基礎等。第三、第四學年主要課程按韓國合作高校相關專業教學計劃執行。
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