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數學學院成立于2011年，其前身是理學院數學系。
學院現有教職工84人，其中教授18人，博士生導師21名，碩士生導師52名，具有博士學位教師占專任教師比例為93%。擁有長江學者1人，教育部跨世紀（新世紀）人才5人。學院下設數學系、應用數學系、概率統(tǒng)計系，并設有數學研究所和數學實驗中心。
學院是培養(yǎng)高水平基礎研究和應用基礎研究數學人才和統(tǒng)計學人才的基地。1981年獲批國務院學位委員會首批應用數學博士學位授予權，2010年獲批數學一級學科博士學位授予權，2011年獲批統(tǒng)計學一級學科博士學位授予權，設有數學博士后流動站，2012年應用數學獲批工業(yè)和信息化部重點學科。學院具備雄厚的實力，在國內外具有一定影響。
學院現有數學與應用數學、信息與計算科學、統(tǒng)計學三個本科專業(yè)， 2013年，北京理工大學和中國科學院數學與系統(tǒng)科學研究院應用數學研究所聯合開辦“數學菁英班”，結合雙方的優(yōu)勢科研和師資力量，共同探索培養(yǎng)高素質拔尖創(chuàng)新人才的新模式。數學菁英班今年計劃招生30人。
學院積極發(fā)展研究生教育，探索研究生培養(yǎng)新模式，基礎研究型人才、復合應用型人才、高新技術應用型人才三者兼顧。每年均有研究生獲得中科院獎學金、徐特立獎學金等各類獎學金及校優(yōu)博育苗基金，有3篇博士學位論文獲全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎。
學院擁有一批高水平的師資隊伍，代數、控制理論、模糊拓撲、概率論、統(tǒng)計推斷與可靠性理論、圖論、微分幾何與信息幾何、微分方程等研究領域具有國內領先或接近國際先進水平。每年承擔多項國家自然科學基金項目、“863”項目和“973”項目課題，年科研經費500萬元左右，在國際高水平學術刊物上發(fā)表了一系列高水平學術論文，并多次獲得省部級以上科技進步獎。
學院重視教育與科學研究國際化，與德國、美國、英國、加拿大、澳大利亞、西班牙、日本、瑞典等多所高校開展國際學術交流與合作。近兩年學院推薦20余名研究生赴海外知名大學聯合培養(yǎng)，學院與英國曼徹斯特大學建立2+2本科聯合培養(yǎng)模式。
2013年，學院按數學類進行大類專業(yè)招生，同時設有理科試驗班（數學菁英班）。數學類包括數學與應用數學、信息與計算科學、統(tǒng)計學等3個專業(yè)，本科生在一年級不分專業(yè)，二年級選擇專業(yè)方向，分專業(yè)學習。
數學類所含專業(yè)以主輔修制式化教育為基本特色，在獲得理學學位的同時，得到輔修專業(yè)文憑。注重培養(yǎng)理工結合的高級專門人才，并以“加強基礎，注重應用”原則，強化數學領域內的基礎教育，通過數學建模，計算機應用等課程和環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，經受數學與應用數學知識、計算機基礎和計算機應用軟件知識、概率論與數理統(tǒng)計知識的綜合訓練，最大限度地適應社會需要。
數學菁英班在第一學年和第二學年采用動態(tài)管理模式。教學大綱和課程體系由北京理工大學和中科院應用數學研究所共同制定，學生在1~2年級接受數學基礎教育，3~4年級開設應用數學精品課程，以及應用數學、信息科學、兵器科學等學科深度融合的特色課程和研究型課程。3~4年級每位學生均配備學術導師（由北京理工大學和中科院應用數學研究所教師擔任），高效發(fā)揮學生的創(chuàng)新潛質。畢業(yè)時獲北京理工大學學位和北京理工大學—中科院應用數學研究所數學菁英班的學習證明。
培養(yǎng)目標
數學與應用數學專業(yè)培養(yǎng)具有研究自然科學、人文科學與工程技術中的數學問題的基本能力，能運用數學知識、建立數學模型、使用計算機解決實際問題的理科人才。
信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法和技能，能研究和解決科學研究與工程實際問題中的數據信息處理和科學計算問題的高級專門人才。
統(tǒng)計學專業(yè)培養(yǎng)具有應用統(tǒng)計分析方法和技術，研究和解決實際問題的能力，專長于數據與信息的統(tǒng)計分析與處理的高級專業(yè)人才。
數學菁英班瞄準應用數學前沿基礎、以及信息科學與兵器科學領域的重大戰(zhàn)略需求，致力于培養(yǎng)具有堅實數理基礎的高素質創(chuàng)新人才和具有解決應用數學與相關科學和技術交叉形成的重大問題潛質的復合型創(chuàng)新人才。
就業(yè)深造
數學類所含專業(yè)以扎實的數學思維訓練、豐富的數學知識、概率統(tǒng)計和計算機軟件知識為基礎，在基礎數學，應用數學，金融數學，數學建模，計算數學等方面受到基本的訓練。具備運用所學知識進行科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。畢業(yè)后能在科技、教學、經濟和金融、IT等部門從事研究、教學、開發(fā)和管理的工作，或繼續(xù)攻讀數學、金融、管理及工科專業(yè)的研究生學位。近50%的畢業(yè)生在國內外著名高校繼續(xù)深造。
數學菁英班以應用數學創(chuàng)新思維培養(yǎng)為目的，使學生掌握堅實的應用數學基礎知識，接受將應用數學與相關學科交叉融合思考與研究問題的訓練，提高學生創(chuàng)新研究以及解決實際問題的能力。學生畢業(yè)后在中國科學院、國內外高校以及本校繼續(xù)深造，或者在科技，教育，經濟和金融，IT等部門從事科學研究，教育教學，開發(fā)和管理等工作。
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