語文教育（師范類）
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中小學語文教育工作者。通過三年的學習和訓練，使學生掌握較豐富的漢語言文學基本知識和一定的教育教學理論，具備較強的閱讀、寫作和普通話表達能力，懂得利用計算機進行基本的文字信息處理，練就扎實的教學基本功，具有一定的教學和科研能力。
主要課程：現代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、兒童文學、中國古代文學、中國古代文論、中國現當代文學、外國文學、小學語文教學法、中國通史、教師口語、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎、課件開發(fā)及藝術課等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學語文教育教學工作，也可以從事文秘等相關工作。
數學教育（師范類）
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數學的基礎理論知識和教學技能，掌握現代教育技術，具備初步的教育教學研究能力，能夠勝任初中和小學數學教學的教育工作者。
主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、概率與數理統計、數論初步、常微分方程、數學教學法、小學數學解題研究、組合數學、計算機應用基礎、課件開發(fā)(Flash)、幾何畫板、教育學、心理學、大學英語等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能從事中小學數學教育教學工作和課件開發(fā)等工作。
英語教育（師范類）
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有良好教師素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的中小學英語教育教學專業(yè)人才。通過系統的學習，學生具有扎實的英語語言基礎、語言基本技能和較強的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言應用能力；掌握教育教學基本理論和基本技能，掌握現代教育技術，能夠較熟練的使用計算機進行英語及漢語語言文字處理，具有從事英語教學和英語教育研究的基本能力。
主要課程：綜合英語、英語語音、英語聽力、英語口語、高級英語視聽說、英語語法、英語語言學、英語閱讀、英美報刊選讀、英美文學選讀、英美概況、英語寫作、英語翻譯、英語教學法、英語教師職業(yè)技能、教育學、心理學、計算機應用基礎、課件開發(fā)等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學英語教育教學和教研工作，也可到機關、企、事業(yè)單位從事翻譯、文秘以及管理等相關工作。
學前教育（師范類）：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)、專業(yè)知識扎實，擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟教學技能，適應現代教育事業(yè)發(fā)展的學前教育教師、中小學藝術教師和各類學前教育機構工作人員。
主要課程：學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保健、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒英語、基礎樂理及兒歌創(chuàng)編、聲樂、鍵盤、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、合唱指揮、美術、手工制作。
就業(yè)方向：幼兒園專任教師、學前教育機構的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員，幼兒舞蹈、美術、鋼琴等技能培訓機構的教師；學前教育產品開發(fā)、圖書出版等工作人員。
地理教育（師范類）
培養(yǎng)目標：通過系統的學習和訓練，使學生掌握牢固的地理專業(yè)知識，具有較強的地理教學能力和一定的地理科研能力，促進學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
主要課程：地球概論、水文學、地質學與地貌學、土壤地理與生物地理、氣象學與氣候學、地圖學、人文地理學、世界地理、中國地理、計算機應用基礎、課件開發(fā)(Flash)、高等數學、旅游規(guī)劃學導論、中學地理教材教法、教育學、心理學、大學英語等。
就業(yè)方向：中學地理教師、小學科學教師或各級教育局地理教研員，旅游公司導游、經理等。
歷史教育（師范類）
培養(yǎng)目標：通過系統學習和實踐，使學生具有扎實的歷史理論知識、嫻熟的歷史教學技能和一定的歷史科研能力，能運用歷史理論分析現實問題、借鑒歷史經驗解決現實問題。
主要課程：中國古代史、中國近代史、中華民國史、中華人民共和國史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界現代史、中國歷史要籍、史學概論、初中歷史教材教法、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎、課件開發(fā)等。
就業(yè)方向：中學歷史教師、小學品德與社會教師或各級教育局歷史教研員，旅游公司導游、經理等，也可以從事文博工作。
商務英語（非師類）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有較強英語交際能力和涉外業(yè)務能力的高素質的復合型人才。
主要課程：商務英語精讀、商務英語口語、商務英語聽力、商務英語翻譯、英語應用文寫作、實用進出口單證、實用進出口函電、國際貿易實務與案例、商務英語談判、國際經濟法、電子商務、計算機應用基礎等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可到機關、企、事業(yè)單位從事商貿、翻譯、文秘以及管理等相關工作。
文秘(中文）（非師類）
本專業(yè)培養(yǎng)掌握文秘、管理等方面的知識和專業(yè)技能，適合從事現代企、事業(yè)單位文秘管理工作的應用型人才。
主干課程：秘書學概論、秘書工作實務、行政管理學、檔案管理學、現代漢語、辦公自動化、公共關系學、市場營銷學、電子公文寫作與處理、商務秘書英語、現代企業(yè)管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在機關、企事業(yè)單位從事秘書、公關及行政管理等工作。
旅游管理（非師類）
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的現代旅游管理專業(yè)知識和技能，適合在各類旅游企事業(yè)單位從事旅游企業(yè)管理與服務的高素質專門人才。
主干課程：旅游學概論、管理學原理、會計學基礎、市場營銷、中國旅游地理、旅行社管理實務、旅游景區(qū)開發(fā)與管理、酒店管理實務、餐飲服務、導游業(yè)務、旅游英語、中國歷史與文化等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可在旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機構以及旅游職業(yè)學校等部門工作。
計算機應用技術（非師類）
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)系統掌握計算機應用的基礎理論和基本知識，具備扎實的計算機軟件開發(fā)與維護、硬件設備維修與維護、網絡管理等應用技能，能夠適應計算機應用技術發(fā)展的需要，能從事計算機應用技術相關工作的應用型、技能型專業(yè)技術人才。
主要課程：高等數學、數字電路、C程序設計、Flash動畫制作、PhotoShop圖像設計與處理、數據結構、計算機組成原理、計算機網絡、網絡管理與維護、計算機組裝與維護、計算機專業(yè)英語和專業(yè)方向技能課程（平面設計方向：CorelDRAW平面設計、三維動畫設計、室內燈光效果、色彩與構圖；軟件開發(fā)方向：軟件工程、Java面向對象程序設計、數據庫原理、數據庫系統開發(fā)、PHP動態(tài)網頁設計）。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到各類公司、機關等企事業(yè)單位，從事辦公自動化、軟件開發(fā)與維護、硬件設備維修與維護、平面設計、網站設計與制作、網絡管理與維護等技術應用與服務工作。
音樂教育（師范類）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，應用能力強、素質高，能適應21世紀社會發(fā)展需要的中小學音樂教育教學人才。通過系統的專業(yè)學習及技能訓練，使學生具有堅實的音樂基礎理論和扎實的教學基本功，具備良好的藝術素質和才能，具備較強的舞臺表演能力，掌握音樂教育教學的基本技能和方法。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、鍵盤、聲樂、和聲學、合唱與指揮、電腦作曲、民樂、民族民間音樂概論、音樂欣賞、中外音樂史、作曲基礎、芭蕾舞基礎、中國古典舞、民族民間舞、舞蹈作品賞析及創(chuàng)編、計算機應用基礎、教育學、心理學、大學英語等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學音樂教育教學工作，也可在機關企事業(yè)單位從事藝術宣傳等工作。
美術教育（師范類）
本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握美術教育基礎理論、基本知識與技能，具有較強的藝術造型、藝術設計等方面的實踐能力，并具有一定的藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和教研水平，能勝任中小學美術教育教學和企事業(yè)單位、廣告公司等美術宣傳、策劃、設計等工作。
主要課程：1、專業(yè)必修課：藝術概論、技法理論基礎、中國美術史、外國美術史、素描、色彩、中國畫、工藝美術、電腦美術、書法篆刻、版畫、中小學美術教材教法等。2、專業(yè)選修課有：中國畫、油畫、工藝美術等。3、公共課：計算機應用基礎、教育學、心理學、大學英語等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學美術教育教學工作，也可在機關、企事業(yè)單位、廣告公司等從事宣傳、美術設計等工作。
體育教育（師范類）
本專業(yè)培養(yǎng)能適應現代社會和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，專業(yè)基礎寬厚，具有現代教育理念和創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的實用型人才。通過學習和訓練，使學生系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，具備較強的組織教學、指導運動競賽和一定的體育科研等能力。
主要課程：球類（籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球）、田徑、體操（健美操、競技體操、藝術體操）、形體藝術、武術（散打、搏擊）、游泳、人體解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育游戲、體育教學法、運動訓練學、體育科研與方法、計算機應用基礎、課件開發(fā)、教育學、心理學、大學英語等。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以從事中小學體育教學與管理、體育科研及從事社會體育指導等工作。
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