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走出考場，我長呼了一口氣——終于結束了。“公考”之難難于上青天。刨根究底，其難有三。一曰廣、二曰緊、三曰比。所謂廣者，囊括天文地理常識，智力測試，言語理解與表達，搜索信息等諸多方面的能力的考察。可以毫不夸張地說，這些知識一輩子也學不完。說其緊，感受最深的就是“時間就是生命”。特別是臨近交卷的時候，考者簡直可以用少活一年，只為換取一刻鐘。再說比，說到這里，任何人都顯得沒有底氣。即使感覺考得很不錯了。但是，想想和自己競爭的還有幾百人，唯有無奈搖頭。驀然回首，金箍三環，環環相扣，難上加難。

考完之后，我一直在想，到底有沒有什么辦法打破這三環緊箍咒？以下是個人的一點感受：

第一，公考重在“練功”。所謂靠考試發揮，甚至超常發揮的無稽之談就是個陷阱。要是真的靠考場臨時發揮，并拿下這場戰役。估計是踩到“狗屎”。可天底下那有那么多狗屎可踩啊？那是聽天由命！縱觀歷年考題，出題者總是花費心思在上面的。可這恰巧是我們突破的重點。分析歷年考題，總結出考試經驗。不斷練功，總是可以出關的。

第二，公考“不占”。可以大膽地說：“我猜到了公考的題量和題型（曾在易賢網上發過《不可靠報道，公考題為120道》）”。可是，那又怎么樣？還不是做不完，考不出。因此，推測考試的內容，題型顯得十分沒必要。只有靠“練功或許才有希望”。

第三，感謝老師們。通過培訓，確實開拓了我的眼見。讓我很多不足之處得以補充。因此，個人覺得參加培訓是具有實際意義的。至少老師會讓你覺得如何考試。

總之，公考取勝關鍵在于“命運”。命者，即教育背景，工作背景，家庭背景，培訓背景，社會背景，黨組織背景等。“運”即運氣。需要個人去運。不運，即使天使地利人和也不會“公考達人”。我們相信，在“命運”的前提下，通過不斷“練功”，“中舉之期”還會遠嗎？