學(xué)院簡介
【歷史沿革】機(jī)械工程學(xué)院前身為原國家機(jī)械部的國家示范性高工專——南京機(jī)械專科學(xué)校機(jī)械工程系，辦學(xué)歷史可以追溯到創(chuàng)建于1915年的同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂（同濟(jì)大學(xué)前身）的附設(shè)機(jī)師科，具有近百年的辦學(xué)歷史。1989年起先后與南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)聯(lián)合開展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化等專業(yè)的本科人才培養(yǎng)。機(jī)械工程學(xué)科是江蘇省級重點(diǎn)建設(shè)一級學(xué)科，機(jī)械制造及其自動化學(xué)科省級重點(diǎn)建設(shè)二級學(xué)科，學(xué)科團(tuán)隊(duì)榮獲江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)稱號。教育部首批國家級機(jī)電控制類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，江蘇省機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。
【專業(yè)設(shè)置】學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化（含流體傳動與控制專業(yè)方向）、工業(yè)工程、過程裝備與控制、機(jī)械電子工程、機(jī)械工程5個本科專業(yè)，在校本科生人數(shù)2000余人。2011年機(jī)械工程領(lǐng)域獲準(zhǔn)國家特需人才專業(yè)碩士研究生教育試點(diǎn)，在校研究生36人。
【師資隊(duì)伍】學(xué)院擁有專業(yè)教師89人，其中教授13人，副教授（高級工程師）43人。教師中具有博士學(xué)位22人，碩士學(xué)位42人。教師中有江蘇省“青藍(lán)工程”、江蘇省“333”工程青年骨干教師培養(yǎng)對象、中青年學(xué)術(shù)帶頭人、“六大高峰人才”、江蘇省有特殊貢獻(xiàn)中青年專家、政府特殊津貼專家等10余人。形成了一只學(xué)術(shù)水平高、工程能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。
【教學(xué)水平】機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)是江蘇省重點(diǎn)專業(yè)，江蘇省特色專業(yè)，全國首批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、教育部首批CDIO工程教育試點(diǎn)專業(yè)。機(jī)制工藝與裝備專業(yè)1999年被教育部授予“全國高工專示范性專業(yè)”稱號，開展的“小范圍、大幅度”教學(xué)改革獲2000年度江蘇省教學(xué)成果一等獎；“機(jī)械類工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”、“機(jī)械類應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位以及人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”分別獲得2004年度及2005年度省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎；機(jī)械工程學(xué)院參與的“走多元化、多樣式校企融合之路，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式”及“創(chuàng)建校企融合教育模式，培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才”項(xiàng)目分別榮獲2007年度江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎及2009年度國家級教學(xué)成果二等獎。
【科學(xué)研究】學(xué)院近五年來主持承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目7項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目和省六大人才高峰項(xiàng)目8項(xiàng)、省高校自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，校企產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目80余項(xiàng)。發(fā)表論文350余篇，被SCI、EI收錄論文63篇。獲得國家發(fā)明專利授權(quán)24項(xiàng)，實(shí)用新型專利授權(quán)60余項(xiàng)。科研成果推廣應(yīng)用產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
【人才培養(yǎng)】近百年的積淀，學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)水平和育人環(huán)境等方面都得到了顯著的提高。逐步形成了密切行業(yè)企業(yè)深度聯(lián)合辦學(xué)、強(qiáng)化工程能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、數(shù)字化設(shè)計(jì)制造技術(shù)培訓(xùn)優(yōu)勢突出的鮮明特色，培養(yǎng)的學(xué)生具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程能力。參與各級、各類科技創(chuàng)新、競賽等活動的大學(xué)生占在校學(xué)生的近40%，2011年以來，大學(xué)生獲國家級、華東區(qū)賽區(qū)、省級各類創(chuàng)新、競賽獎獎勵逾百項(xiàng)，其中國家級獎勵18項(xiàng)。獲發(fā)明專利和實(shí)用新型專利授權(quán)10余項(xiàng)，超過10%畢業(yè)生取得了985、211高校研究生入學(xué)資格。近五年來，畢業(yè)生的就業(yè)率持續(xù)保持在99%以上。畢業(yè)生以思想政治過硬、綜合素質(zhì)好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足而受到用人單位的廣泛好評和普遍歡迎。
【優(yōu)勢特色】學(xué)院擁有南京工程學(xué)院-南京康尼公司國家級大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地，先進(jìn)制造技術(shù)與裝備、機(jī)械產(chǎn)品現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)2個江蘇省學(xué)科綜合訓(xùn)練示范中心，計(jì)算機(jī)集成制造、數(shù)字化設(shè)計(jì)制造、軌道車輛現(xiàn)代化裝備、軌道車輛現(xiàn)代化裝備系統(tǒng)集成與可靠性等4個中央地方共建實(shí)驗(yàn)室。建有以機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、制造技術(shù)基礎(chǔ)和測控技術(shù)基礎(chǔ)三個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心為主體的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)平臺。與德國博世—力士樂公司、德國西門子集團(tuán)Siemens PLM Software等行業(yè)知名企業(yè)共建有“博世力士樂機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)中心”，“CAD/CAM、UG-APP實(shí)訓(xùn)中心” 和“南京信息化生產(chǎn)管理實(shí)訓(xùn)中心”等為主要組成的專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺，為專業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)造了十分優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。
2014年南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)介紹
2014年南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)介紹
2014年南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)介紹
2014年南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)介紹
2014年南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化(流體傳動與控制)專業(yè)介紹
2014年南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)介紹
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