一、總體培養目標：
衛生事業管理專業教育的目的是培養適應21世紀我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的，具有創新精神和較高文化素質、掌握較深厚的專業理論知識和實踐工作能力的高級醫學管理專門人才。
二、專業培養目標
培養從事公共衛生事業管理工作的高級專業技術人才。
1、思想品德與職業態度目標：具有為我國現代衛生事業的發展和為人民健康服務的精神；具有科學的世界觀，崇高的敬業精神，實事求是的科學態度，強烈的團隊精神，勤奮的學習態度，嚴謹的工作作風，基本的法律意識，良好的職業道德。
2、知識目標：有一定的基礎醫學理論和臨床醫學知識，較扎實的管理科學的基本知識，掌握公共衛生事業管理的專業知識與技能。了解衛生事業發展基本趨勢和醫學科學基本規律，掌握比較全面的醫學社會學知識和有關的政策法規。具有公共衛生事業領域的專業知識、管理能力、實踐能力和綜合素質。
3、能力目標：較強的分析解決問題的能力，較強的自我知識更新能力和自我發展的潛能，較強的外語運用能力，較強的信息管理能力，較強的交流能力。具有獨立思考、分析問題和解決問題的能力，具有獲取和更新知識的意識和能力，具有社會交往能力和開展公共衛生事業管理工作的能力。
三、修業年限
本專業學制四年
四、主干學科和主要課程
1、主干學科：基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、衛生事業管理。
2、主要課程：
（1）公共基礎課：思想政治理論課、英語、數學、計算機；
（2）專業基礎課：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫學免疫學、病理學、藥理學、管理文秘；
（3）臨床課：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、診斷學；
（4）專業課：管理學原理、管理心理學、管理經濟學、醫院管理學、行政管理學、衛生經濟學、衛生事業管理學、衛生統計學、流行病學、社會醫學、衛生法規與監督學。
五、課程設置
全學程共開設必修課42門；選修課要求修滿10學分，其中公共選修課5學分，專業選修課5學分。
各類課程分配比例：全學程總學時數為3372學時，其中
（一）必修課2630學時，占78.00%
（二）選修課742學時，占22.00%。
（三）臨床實習5周；專業生產實習20周；論文答辯1周。
六、基本要求
1、社會人文學科教育
通過開設政治理論課與人文學科課，培養學生德智體全面發展，成為熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨的領導、具有崇高的理想和社會責任感、具有良好的道德作風修養、具有高尚的醫德醫風、具有獻身精神、刻苦學習、身體健康、遵紀守法的衛生管理工作者。
2、軍體教育
國防教育課：第一學期入學，進行為期兩周的軍事訓練，同時安排國防教育，開學后完成軍事理論課24學時。使學生了解基本的國防知識，確立國防意識，學習解放軍的光榮傳統和優良作風，掌握基本的軍事技能，并增強組織性、紀律性及集體主義觀念。
體育課：按照國家規定的大學生體育鍛煉標準組織教學，增進學生體質，使學生掌握一定的體育技巧。學生進入臨床及專業課學習后，組織每年一次的體育達標測評，督促學生加強體育鍛煉。
3、專業教育
（1）適當加強數學的教學，使學生具有較堅實的自然科學基礎，以適應現代管理技術發展的需要。
（2）加強英語教學，采取分級教學的形式，因材施教。基礎課教學階段以授公共英語為主，在通過了學校規定的分級考試后，再進行醫學專業英語學習，并取得合格成績。在基礎和專業教學過程中，有目的地采取旨在加強學生專業英語的有效措施，要求掌握一定的專業英語詞匯。在臨床及專業課學習階段，平均每周不少于1學時的專業英語學習，保證英語的全程教學。要求達到學院規定的大學英語四級考試成績標準，鼓勵學生通過大學英語四級考試。
（3）基礎醫學和衛生管理學課程的教學應根據二十一世紀的需要合理設置課程和課程內容體系，精煉教學內容，改革教學方法，在奠定基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生自我更新知識的能力。同時應加強預防醫學理論和實踐的教學。
（4）在實驗教學中，在保證基本的驗證性實驗的前提下，應注意開展綜合性和自主設計性實驗，同時向學生提供開放實驗的機會。培養和提高學生實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。在實踐教學中，要注意引導學生充分利用見習和實習的機會，加強實踐，在實踐中學習提高衛生管理工作的能力。
（5）臨床及生產實習26周，其中臨床實習5周，使學生基本了解臨床工作；專業生產實習21周，其中教學基地實習6周，使學生畢業后能很快適應衛生事業管理工作。
七、畢業與學位授予
1、成績考核：所有課程均應進行考核，考核分考查、考試兩種形式，考核在平時教學過程中進行，每學期考試門數一般為4-6門。
2、論文答辯：生產實習結束后進行論文答辯，畢業實習及論文成績占專業課成績的30%。
3、學生完成全部學業課程并且考核合格，完成10學分選修課學習（公共選修課5學分，專業選修課5學分），達到學院規定國家大學英語四級考試成績標準，符合學校畢業的有關管理規定者準予畢業；符合學校學位授予規定者，授予管理學學士學位。
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