學院教師具有較強的科研能力，多年來出版了《數學分析隨筆》《最優化與決策》《電子技術技能基礎》《現代實用電化學》等學術著作及教材30余部，并在《自然科學進展》、《原子與分子物理學學報》、《數學雜志》、《生物數學學報》《運籌與管理》、《數學通報》、《大學數學》、《化學研究與應用》《應用化工》等學術刊物上發表學術論文200余篇。其中被SCI檢索30篇、被EI檢索20篇。主持參與國家自然科學基金項目3項，在遼寧省科研立項3項、在沈陽市科研立項7項，獲5項國家發明專利。
學院教師有較豐富的教學經驗，三人獲沈陽大學教學名師稱號，他們以優秀的教學質量受到了學生的好評。
由理學院教師指導的我校學生參加全國大學生數學建模競賽中，獲國家二等獎一項、遼寧賽區一等獎6項、二等獎10項、三等獎18項，為學校爭得了榮譽。
近兩年，學生考研率創歷史新高，連續兩年奪得學校冠軍。
2011年，化學專業29名同學，15名同學獲得研究生錄取資格，占班級同學總人數的51.7%，突破了50%大關，物理專業29名同學， 4名同學獲得研究生錄取資格，占班級同學總人數的13.8%。數學專業36名同學， 5名同學獲得研究生錄取資格，占班級同學總人數的13.9%。2011年學生平均考研率為26.6%。
2012年，數學專業38名同學， 8名同學獲得研究生錄取資格，占班級同學總人數的21.1%、物理專業21名同學， 4名同學獲得研究生錄取資格，占班級同學總人數的19%、化學專業29名同學，14名同學獲得研究生錄取資格，占班級同學總人數的48.3%。2012年學生平均考研率為29.6%，比2011年提高了3個百分點。
加強專業創新，以市場需求為導向；深化教學改革，以學生就業為前提。理學院將千方百計的提升學生的考研率，提升學生的就業率，提升社會的滿意率。為達到同類專業先進水平而與時俱進，嚴謹治學，團結求實，開拓進取！
1、數學與應用數學專業（師范類）
培養目標： 本專業定位于融數學教育、數學應用、計算機技術三位一體的寬口徑理學教育，注重培養學生的數學素養和數學應用能力（包括運用數學軟件的能力和數學教育能力）。主要為中等教育領域培養數學專業基礎扎實掌握現代教育技術的數學師資，同時兼顧為企事業單位提供思維嚴謹，能運用數學思想和方法及計算機技術的管理者人選、為研究生教育提供數學基礎扎實的合格生源。
主要課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、概率論與數理統計、近世代數、離散數學、復變函數、實變函數、初等數論、中學數學教學論、C語言設計等。
2、物理學專業（師范類）
培養目標：培養具有較扎實的物理專業基礎理論、基本知識和基本技能，有較強的動手能力，獲得科學研究的初步訓練，懂得科學教育理論和教學方法，有從事中學教學和教育工作的初步能力；具備較強的分析問題和解決問題的能力，知識面寬、適應性強的，德、智、體、美全面發展的普通中學物理教師及實驗和電教管理人員。同時兼顧為電子、電氣、商務等相關領域提供理論精通、技術過硬的管理者人選、為研究生教育提供基礎扎實的合格生源。
主要課程：高等數學、數學物理方法、力學、電磁學、熱學、光學、原子物理學、理論力學、熱力學及統計物理、電動力學、量子力學、電工學、模擬電子技術、普通物理實驗、近代物理實驗 、計算機語言、科學寫作、專業英語、中學物理教學論等。
3、化學專業（師范類）
培養目標：化學專業主要培養具有扎實的化學專業基礎知識、基礎理論、基本技能、應用能力、具有現代教育觀念、掌握和運用現代教育技術和基本教學理論、教學方法、能收集和有效利用相關信息的合格的中等學校化學教師及教學實驗人員。同時兼顧為化工環保、醫藥等多領域提供懂技術的管理者人選、為研究生教育提供基礎扎實的合格生源。
主要課程：高等數學、大學物理、概率統計、c語言、無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學、化工基礎、中學化學教學論、化學專業技能訓練、教師技能訓練等。
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