物聯網工程（嵌入式培養）
該專業是經江蘇省教育廳和江蘇省財政廳共同批準的針對計算機類人才培養模式教學改革試點專業，專業與“如皋青軟實訓軟件培訓中心”合作，聯合招生，共同培養。
在校學習期間，1-5學期以學校教學為主，其中2-5學期穿插每學期1周的企業實訓（由合作企業具有實踐經驗的軟件工程師承擔），第6學期全面進入企業實訓階段，由企業根據用人單位需求，靈活的組織教學內容，原則上第7學期開始全部進入企業實習，確保畢業生在畢業前能夠滿足相關企業的實際需求。
1．培養目標
培養適應國家戰略性新興產業發展需求，具有扎實的自然科學和人文科學基礎，掌握物聯網工程專業的基本理論、知識和技能，具備物聯網系統工程設計、建設、維護和技術服務能力，有較高職業素質、創新精神和實踐能力的應用型高級工程技術人才。
2．主干課程
C++程序設計、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、數據庫原理與應用、嵌入式系統、無線傳感網絡技術、傳感器原理與應用、安卓應用開發、標識與感知技術等。
3．學制與學位
標準學制為4年，最長允許在8年內完成學業。學生按專業培養計劃完成規定的課程學習并且修完規定的學分，可獲得工學學士學位。
4．就業方向
目前，我國物聯網在安防、電力、交通、物流、醫療、環保等領域已經得到應用，且應用模式正日趨成熟。在安防領域，視頻監控、周界防入侵等應用已取得良好效果；在電力行業，遠程抄表、輸變電監測等應用正在逐步拓展；在交通領域，路網監測、車輛管理和調度等應用正在發揮積極作用；在物流領域，物品倉儲、運輸、監測應用廣泛推廣；在醫療領域，個人健康監護、遠程醫療等應用日趨成熟。除此之外，物聯網在環境監測、市政設施監控、樓宇節能、食品藥品溯源等方面也得到了廣泛的應用，目前，國內包括北京、天津、上海、南京、無錫等193個城市已全部啟動“智慧城市”試點工作。
此外，根據國家“軟件和信息技術服務業‘十二五’規劃”，至2015年，全國軟件和信息技術行業從業人員規模為600萬，比2010年擴大一倍。江蘇省“軟件和信息技術服務業‘十二五’規劃”則提出到2015年，產值達到8000億元，行業從業人員達到150萬，比2010年的40萬人增加110萬人。軟件與信息技術產業已成為江蘇省內經濟轉型發展的主要支撐。
學生畢業后，可到上述相關領域和各科研院所及企事業單位從事計算機、物聯網系統開發、應用設計和維護等相關工作，也可以繼續攻讀計算機類碩士研究生。
學院2013屆畢業生中，12.5%的同學考取研究生。在上海、南京兩地就業的比例均超過15%，在其他蘇南城市就業的比例超過30%。
計算機科學與技術（嵌入式培養）
該專業是經江蘇省教育廳和江蘇省財政廳共同批準的針對軟件人才培養模式教學改革試點專業。本專業分別與江蘇微軟技術中心（淮安微軟技術中心）和北京世紀樂知網絡技術有限公司（CSDN）合作，聯合招生，共同培養。
在校學習期間，1-5學期以學校教學為主，其中2-5學期穿插每學期1周的企業實訓（由合作企業具有實踐經驗的軟件工程師承擔），第6學期全面進入企業實訓階段，原則上第7學期開始全部進入企業實習，確保畢業生在畢業前能夠滿足軟件企業的實際需求。
1．培養目標
本專業培養具有扎實的計算機科學理論基礎、熟練的外語運用能力、軟件開發與實踐能力、軟件質量管理能力和創新精神，掌握標準編程規范和項目管理流程的、有實戰能力的高素質應用型軟件專業人才。
2．主干課程
C++程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、數據庫原理及應用、軟件工程、離散數學、電子技術基礎及企業實訓課程等。
3．學制與學位
標準學制為4年，最長允許在8年內完成學業。學生按專業培養計劃完成規定的課程學習并且修完規定的學分，可獲得工學學士學位。
4．就業方向
根據國家“軟件和信息技術服務業‘十二五’規劃”，至2015年，全國軟件和信息技術行業從業人員規模為600萬，比2010年擴大一倍。江蘇省“軟件和信息技術服務業‘十二五’規劃”則提出到2015年，產值達到8000億元，行業從業人員達到150萬，比2010年的40萬人增加110萬人。軟件與信息技術產業已成為江蘇省內經濟轉型發展的主要支撐。
在這樣的大背景之下，學生畢業以后，可到軟件及相關企業從事軟件設計與開發維護，可到國家機關及事業單位的信息技術部門、教育部門等從事軟件領域的技術開發、教學及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機類或軟件工程類碩士研究生。
學院2013屆畢業生中，12.5%的同學考取研究生。在上海、南京兩地就業的比例均超過15%，在其他蘇南城市就業的比例超過30%。
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