美術(shù)學(xué)（師范）
1．培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，掌握中小學(xué)美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能從事美術(shù)教育及教學(xué)研究，勝任中小學(xué)等基礎(chǔ)美術(shù)教育及社會美術(shù)教育工作的高素質(zhì)的美術(shù)師資。
本專業(yè)從第二學(xué)年分為中國畫、油畫、裝飾三個方向。
2．培養(yǎng)規(guī)格
應(yīng)具備人文學(xué)科的科學(xué)思維方法、科學(xué)研究方法、求實(shí)創(chuàng)新精神和綜合分析能力；應(yīng)全面理解掌握中外美術(shù)歷史知識和美術(shù)理論知識，具備良好的教師職業(yè)道德，掌握美術(shù)專業(yè)的基本知識和基本技能；掌握基本的美術(shù)教育理論、教學(xué)方法和科研方法；具備運(yùn)用現(xiàn)代化和實(shí)踐性的教學(xué)手段從事基礎(chǔ)美術(shù)教育的能力；具有人文精神和現(xiàn)代教育理念，具備終身學(xué)習(xí)能力，能夠勝任與美術(shù)相關(guān)的社會工作，具有較寬的知識面及開拓創(chuàng)新精神。
3．主干課程
通修主要課程：《中國美術(shù)史》、《外國美術(shù)史》、《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論》、《素描》、《色彩》等。
中國畫專業(yè)方向主要課程：《工筆花鳥》、《工筆人物》、《寫意山水》、《寫意人物》等。
油畫專業(yè)方向主要課程：《油畫風(fēng)景》、《油畫人物》、《油畫創(chuàng)作》等。
裝飾專業(yè)方向主要課程：《纖維藝術(shù)》、《陶藝》、《染織藝術(shù)》、《壁畫》、《漆畫》等
4．學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年，最長修業(yè)年限：8年
學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向
中、小學(xué)美術(shù)教師；中、高等職業(yè)學(xué)校美術(shù)教師；社會美術(shù)培訓(xùn)教師；宣傳、文化部門及其它企事業(yè)單位美術(shù)工作者。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為99 %。
書法學(xué)（師范）
1．培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，掌握書法教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，有較好實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備一定的教學(xué)研究能力，能進(jìn)行書法藝術(shù)創(chuàng)作與研究，從事書法基礎(chǔ)教育工作和社會工作的書法專門人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)書法方面的基本理論、基礎(chǔ)知識，受到系統(tǒng)的專業(yè)技法訓(xùn)練，具有人文精神、現(xiàn)代教育理念、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，具備基本的書法創(chuàng)作、書法教學(xué)、組織書法活動的能力，能自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升專業(yè)技能，在專業(yè)上持續(xù)發(fā)展的良好素質(zhì)。
3．主干課程
《中國書法史》、《古代漢語》、《篆書技法》、《隸書技法》、《楷書技法》、《行書技法》、《草書技法》、《篆刻技法》、《書法篆刻創(chuàng)作》、《國畫》。
4．學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年，最長修業(yè)年限：8年。
學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向
中、小學(xué)書法教師；中、高等職業(yè)學(xué)校書法教師；宣傳、文化部門及其它企事業(yè)單位從事宣傳、文秘工作者；社會書法培訓(xùn)教師；專職書法工作者。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為99%。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
1．培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適應(yīng)時代要求，系統(tǒng)掌握傳統(tǒng)平面印刷媒體及現(xiàn)代數(shù)字媒體的專業(yè)知識體系，能在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、設(shè)計(jì)與傳播機(jī)構(gòu)、企事業(yè)相關(guān)部門從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型專門人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)要求學(xué)生具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和實(shí)踐能力，受到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的技法與技能訓(xùn)練，了解本學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，具有較為系統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)知識技能。在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中遇到問題的能力；能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的程序與方法；能在綜合把握功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、色彩、制作工藝、印刷工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的手繪能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；具備綜合運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的能力。
3．主干課程
《中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史》、《圖形創(chuàng)意》、《文字設(shè)計(jì)》、《版式設(shè)計(jì)》、《廣告設(shè)計(jì)》、《書裝設(shè)計(jì)》、《包裝設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》、《視覺界面設(shè)計(jì)》、《品牌形象設(shè)計(jì)》。
4．學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年，最長修業(yè)年限：8年。
學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向
廣告、包裝、平面印刷媒體及現(xiàn)代數(shù)字媒體等行業(yè)的設(shè)計(jì)師；中等職業(yè)學(xué)校設(shè)計(jì)類教師；宣傳、文化部門及其它企事業(yè)單位美術(shù)工作者；在校考取教師合格證的學(xué)生可以應(yīng)聘中、小學(xué)美術(shù)教師。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為100 %。
環(huán)境設(shè)計(jì)
1．培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)工程中遇到問題的能力；能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序與方法；能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的空間表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)生動、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；能熟練掌握多種設(shè)計(jì)軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的能力。
3．主干課程
《中外建筑與園林史》、《人體工程學(xué)》、《建筑模型制作》、《施工制圖》、《環(huán)藝材料與構(gòu)造》、《設(shè)計(jì)軟件》、《展示設(shè)計(jì)》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《景觀設(shè)計(jì)》。
4．學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年，最長修業(yè)年限：8年。
學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向
室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾公司、景觀設(shè)計(jì)公司、家具、陳列、展示等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師。中等職業(yè)學(xué)校設(shè)計(jì)類教師；宣傳、文化部門、博物館等展示場館及其企事業(yè)單位美術(shù)工作者；在校考取教師合格證的學(xué)生可以應(yīng)聘中、小學(xué)美術(shù)教師。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為 100 %。
動畫
1．培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識和基本技能，能在影視與動畫制作團(tuán)體、動畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應(yīng)用，以及在各級各類學(xué)校從事動畫教學(xué)與研究工作的應(yīng)用型人才。
2．培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)了解動畫的歷史與現(xiàn)狀，動畫創(chuàng)作與傳播的基本流程，掌握動畫創(chuàng)作的基本原理和基本技能，受到動畫專業(yè)的技法與技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有較為系統(tǒng)的動畫專業(yè)理論知識和專業(yè)知識技能。在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決動畫設(shè)計(jì)中遇到問題的能力；能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉動畫制作的程序與方法；能在綜合把握動畫制作工藝和市場需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的手繪能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)確地表達(dá)動畫設(shè)計(jì)制作意圖；具備綜合運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行動畫制作的能力。
3．主干課程
《動畫概論》、《動畫造型基礎(chǔ)》、《角色設(shè)計(jì)》、《場景設(shè)計(jì)》、《動畫視聽語言》、《分鏡頭劇本設(shè)計(jì)》、《動畫運(yùn)動規(guī)律》、《動畫軟件基礎(chǔ)》、《三維動畫》、《動畫后期合成》等
4．學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年，最長修業(yè)年限：8年。
學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分，可獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5．就業(yè)方向
在電影、電視制作單位、電視臺、網(wǎng)絡(luò)公司、雜志社、報(bào)社等影視傳播、廣告媒體、動畫制作等行業(yè)從事影視動畫設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、制作、培訓(xùn)與管理工作。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為 100 %。
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